一说起大学里的课程和专业，通常是枯燥冗长的课题研究。但其实，在很多大学里有很多稀奇古怪的课程，他们评价不一、课程内容也各不相同。

下面我们就来盘点一些国外大学的新奇课程！

哈佛大学、耶鲁大学、剑桥大学/神学课

听起来就让人很有敬畏感，感觉边读就能边让学生思考，“我从哪里来，要到哪里去…”

其实，这门专业一般来说可以分为：

光看哈佛、耶鲁、剑桥等国外知名的大学都有开设这个专业，就知道它在外国有多出名了。读这个专业的人大多数将来都会从事神父，哲学家等职业。

密歇根州立大学/末日逃生课

刚看到这个专业名字，就忍不住脑补各种关于僵尸、丧尸的重口味影视作品。

感觉大部分人完全想象不出来这个专业是学什么的……

美国密歇根州立大学就设立了僵尸逃生的专业课程。后来去翻了翻介绍，才发现这个专业的课程是汇集了关于人类在灾难和灾难中表现的方式和原因的最新思考。

假设专业的学生都是幸存群体，将面临多重挑战和任务，因为他们试图在灾难事件中生存，承担逃离死亡，保护文明的重大使命。听起来就很伟大的feel~

不仅如此，这节课还从人类行为学，社会学进行分析，模拟幸存者们或许会遇到的一系列的问题。

康奈尔大学/爬树课

康奈尔大学规定大一的新生必须在第一年修满两个体育学分。于是很多同学都选择了下面这门奇葩课程。

爬树课的目标旨在教会学生如何爬树，并在树木间顺利的移动。

“上完这节课，你就可以轻松的爬上任意一颗你喜欢的树。”

麻省理工学院/街斗中的数学运用

麻省理工的这门课则将打架与数学关联在了一起，开设了一节专门的课程，这门课程通过科学方式，分析数学和街头斗殴之间的关系，研究运用数学模型来分析对手的出招情况以及应对方式。

为了能学有所获，学生除了课本的内容还需要补充很多额外的物理知识……理科学霸果然不一样，打个架还有这么多讲究~

图片来自unsplash

宾夕法尼亚大学/摸鱼课

在别的课上被认定为摸鱼，发呆的事情，在宾大的“如何在网上消磨时间课”上则成为了课程的主体。

学生们被要求坐在教室里，进行网络冲浪或是线上交流。并将自己的所见所闻用于创作，与同学间的面对面对话是不被允许的。

教授希望自己的学生们能够在网络世界里迷失自我，进入一个集体的梦幻环境，并提炼自己的所见所闻，呈现出自己的作品。

教授这门课的教授被任命为现代艺术的诗人，他将会在这节课上与学生们通过关于情感理论、ASMR、情境主义和日常生活的批判性文本来探索恢复无聊和浪费时间的历史。

加州大学伯克利分校/三国杀课

是不是很惊讶？中国桌游居然是鼎鼎大名加州大学伯克利分校的课程。加州大学伯克利分校自2012年起开设了这门课程，成功的吸引了许多对三国杀这款游戏感兴趣的学生。

这是由学生自己创立并开设的，授课者也是学生，一般只有1-2个学分，不算letter grade（即ABCDF），只算P/NP（即过/没过）。那它究竟讲什么呢？课程的中文译文“探索《三国》：中国经典小说与‘三国杀’桌游”或许可以给我们提示。

考文垂大学/灵学

灵学也可以称为超心理学（Parapsychology），其实是很正经的一个专业，偏心理学方向。不少大学都有这个专业，比如考文垂大学、利物浦大学、贝德福德大学、爱丁堡大学等等。

超心理学主要是指采取科学方法对超常心理现象或宗教心理的研究，是对超常现象某些方面进行的科学研究。 研究在实验室或日常生活中进行，某些过去认为是心灵研究的课题，如催眠，在超心理学一词出现后已成为正统心理学的内容。

其实看起来还是很严肃认真的专业，但是为啥就是透着一股子封建迷信的味道呢？小组作业是不是得组队去某森林鬼屋探险？但不管如何，胆子小的，一定会被吓哭的！

杜伦大学/哈利·波特教育研究

没错，英国的杜伦大学确实开设了这么一个专业。

这门专业的学生将思考哈利·波特与21世纪教育体系之间的联系、哈利·波特与当今公民教育之间的联系等课题。

主要旨在研究“哈利·波特现象”Harry Potter module，研究《哈利·波特》系列丛书引发的社会文化现象、背后的教育体系以及其广受欢迎的原因。

专业还设置了：

东英格兰大学/维基百科学

著名的“维基百科”是熟悉互联网的人经常使用的参考信息来源。不过，自从“维基百科”推出以来，多次出现争议。

正因为如此，“维基百科”学也慢慢形成，英国东英格利亚大学针对其国际关系硕士课程学生开办了有关“维基百科”的专门课程。导师鼓励学生编辑“维基百科”内已经发表的文章，而且进行研究，并撰写自己的文章。

南泰晤士学院/高跟鞋课

伦敦西南部的南泰晤士学院推出了一门名为“城市里的性感高跟鞋”的另类课程，专门教授那些不懂穿高跟鞋的女学生如何穿高跟鞋走路，同时也会教女学生怎样更高雅地提（背）包等。

学生们在课上练习亚历山大健身术（亚历山大健身术是帮助人们改善体态和身体平衡的一种方法），并学会了在穿高跟鞋时如何小心稳当地走路。

该校发言人表示，这是一项“课余活动”，每周一晚间上课，整个课程为期6周。

斯坦福郡大学/贝克汉姆课

据Ellis Cashmore教授介绍，这门课为时12周，主要面向传媒研究、社会学和体育科学的学生。课程内容主要是分析和审视足球这项运动自17世纪起源以来，是如何从民间文化发展成英国主流文化，乃至世界主流文化的。