老师和家长说了好几次，孩子基础差，识字速度太慢了，跟不上学习进度，希望家长课后能花时间多辅导辅导孩子。

通常，当小孩子进入3-4岁识字敏感期，具备一定逻辑理解能力，词汇也达到一定量的时候，家长就可以教他们识字了。

如何教孩子识字（如何教孩子识字多又快）

但是许多小孩子刚开始对识字并不感兴趣，甚至会十分抵触，这时家长应该怎么办呢？

01使用识字卡

现在市面上有许多种类的儿童识字卡片，给孩子挑选图文并茂、颜色鲜艳的来教学，把它们放在家里随时能拿到的地方，方便孩子随学随取。

或者把字卡藏起来，让孩子找到一个读一个。

家长还可以用彩笔、胶水、剪纸自制识字卡，把家里各种物品的名称和价格都写在卡片上，跟孩子玩卡片购物的游戏。

02比动作识字

直接让孩子认字太平面化了，父母可以通过比动作来让孩子认识字。

比如：给孩子做“走”的动作，让他一起学，告诉他两只脚前后动就是在走，所以“走”这个字下面像两只一前一后的脚。

03儿歌识字

大多数小孩儿都喜欢听儿歌，利用朗朗上口的儿歌、诗歌来教孩子识字是他们喜欢并容易接受的。

家长可以挑几首宝宝最爱听的儿歌，和他一起唱，在唱的过程中，教他认识歌里的一个个汉字。

04讲故事

每一个汉字都是一个故事。对孩子来说，汉字只是一个抽象的符号，当然很难辨认。

家长可以给孩子讲讲这个汉字本身的故事和它的演变过程，帮助孩子来理解。

05将汉字和生活物品一一对应

学习源于生活，可以带孩子去超市，让他知道不同的汉字对应哪些水果蔬菜，这些东西分别长什么样，有什么特点。

走在街上也可以看见什么就教给孩子什么。

比如“这个就是垃圾桶，圆圆的，有一个口。”“这个是公交车，长长的，高高的，前面一个门，后面一个门。”

适当的识字学习，可以让宝宝适应和度过幼小衔接，也可以帮助孩子尽早建立好的阅读习惯。

但识字是一场长跑，孩子刚开始没有兴趣很正常，家长千万不要逼迫孩子，有耐心一点，以兴趣为支点，慢慢引导孩子识字的热情。