2020年凯里学院少数民族本科预科班（文史、理工类学制1年）

3.少数民族本科预科班（文史、理工类学制1年）培养目标使学生具有扎实的基本知识，进一步提高少数民族预科教育着重提高学生文化基础知识，特别是语文、数学和外语等基础学科知识，加强对学生的思想政治教育尤其是马克思主义民族理论与政策修养，同时注重培养学生的自学能力与终身学习理念，使学生在德、智、体、美、劳、心等方面得到综合发展与提高。为进入本科阶段专业学习打下坚实基

2016年凯里学院少数民族本科预科班（文史、理工类师范类学制1年）

17.少数民族本科预科班（文史、理工类师范类学制1年）培养目标培养适应本科专业学习需要，文化基础知识较为扎实，知识面较宽，初步了解和适应本科教学方法和学习方法，能力较强，素质较高，能够适应本科专业学习，德智体美全面发展的合格的少数民族大学生。主要课程语文、数学、英语、民族理论与民族政策、体育等。

凯里学院预科少数民族本科预科班（文史、理工类师范类学制1年）

1.少数民族本科预科班（文史、理工类师范类学制1年）培养目标培养适应本科专业学习需要，文化基础知识较为扎实，知识面较宽，初步了解和适应本科教学方法和学习方法，能力较强，素质较高，能够适应本科专业学习，德智体美全面发展的合格的少数民族大学生。主要课程语文、数学、英语、民族理论与民族政策、体育等。

凯里学院教育科学学院少数民族预科教学部少数民族本科预科（文史/理工类学制1年）

3.少数民族本科预科(文史/理工类学制1年)少数民族预科创办于1980年秋，分设文史类和理工类两大类别，学制一年。民族预科面向黔东南贫困地区、边远县区招生，近些年来辐射全省。为进一步加强民族地区学生圆大学梦，为民族地区培养更多的人才，根据省民委文件精神，从2014年起，开始增加民汉双语班学生招生，与预科生一样，学制一年，考核合格，升入本科学习。预科生培养目标

2016年凯里学院少数民族本科预科双语班（文史理工类师范类学制1年）

18.少数民族本科预科双语班（文史理工类师范类学制1年）培养目标少数民族预科双语班教育着重提高学生文化基础知识，加强对学生的思想政治教育尤其是马克思主义民族理论与政策修养，注重培养农村民族地区所需的创业、管理人才，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到综合发展与提高。为进入本科阶段专业学习打下基础。主要课程语文、数学、英语、民族理论与民族政策、普通话、苗文（侗

凯里学院预科少数民族本科预科双语班（文史理工类师范类学制1年）

2.少数民族本科预科双语班（文史理工类师范类学制1年）培养目标少数民族预科双语班教育着重提高学生文化基础知识，加强对学生的思想政治教育尤其是马克思主义民族理论与政策修养，注重培养农村民族地区所需的创业、管理人才，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到综合发展与提高。为进入本科阶段专业学习打下基础。主要课程语文、数学、英语、民族理论与民族政策、普通话、苗文（侗文