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李凭箜篌引(李凭箜篌引原文及翻译)

李凭箜篌引(李凭箜篌引原文及翻译)今天的课内备考分享,是选择性必修(中)《李凭箜篌引》理解性默写8则,大家可以拿起笔完成题目喔。李凭箜篌引李凭箜篌引(李凭箜篌引原文及翻译)李贺吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂

今天的课内备考分享,是选择性必修(中)《李凭箜篌引》理解性默写8则,大家可以拿起笔完成题目喔。

李凭箜篌引

李凭箜篌引(李凭箜篌引原文及翻译)

李凭箜篌引(李凭箜篌引原文及翻译)

李贺

吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。

江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。

昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。

十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。

女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。

梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。

吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。

这首诗描摹了李凭九月暮秋的箜篌演奏,表现了李凭弹箜篌的高超技巧和神奇魅力,展现了离奇瑰丽的艺术境界,同时也暗含诗人的情思。

通感又称为“移觉”,“觉”是“感觉、感官”之意。指在描述客观事物时,用形象的语言让感官转移,将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉,从而使人的感觉(视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉)相互沟通、相互交错,使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。在《李凭箜篌引》中,“昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑”运用了通感手法,以声类声,极具形象感。“昆山玉碎”可以唤起山崩地裂的形象感,形容乐声乍起的壮观;“凤凰叫”可以唤起孤独哀鸣的形象感,形容乐声的幽怨。

1.【2020山东临沂罗庄区高二上学期期末】李贺《李凭箜篌引》描写音乐可以震破五色石,引来一场秋雨的句子:_________________________,_________________________。

2.【2020年重庆高二下学期校级月考】《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是“__________________________,__________________________。”

3.【海南省海口市2021年高考调研测试】李贺《李凭箜篌引》中分别用以声写声、以形写声的手法来描写音乐的激越清脆、婉转、悲伤、欢乐的两句是“_______________________,_______________________”。

4.【2021年江苏淮安高二下学期校级期中】《李凭箜篌引》中“____________________,____________________”两句,诗人用浪漫夸张的手法写音乐效果。长安城门前的冷气寒光都被箜篌声所消融,皇城仙府也为箜篌声所打动。

5.【2021年江苏宿迁沭阳县高二下学期期中】李贺《李凭箜篌引》中“__________________,__________________”两句借嫦娥广寒宫里的场景,侧面表现音乐精妙,让听众沉浸其中久久难以解脱。

6.【2021届江苏南通高三下学期模拟】古人善于借“雨”来描写音乐。如《李凭箜篌引》中“____________________”一句以“雨”烘托箜篌声冲破云天的气势,又如《琵琶行》中“___________________”一句用“雨”形容琵琶声的沉重急促。

7.【2020年重庆巴蜀中学高二下期中】《李凭箜篌引》中与“颓”字形成对比,突出了乐音的饱满和气势不凡的诗句是:_______________________。

8.【2020年江苏南通如皋市高二上校级期中】《李凭箜篌引》运用想象的艺术手法,从音乐效果的角度渲染出乐曲美妙,与苏轼《赤壁赋》中“舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇”有异曲同工之妙的诗句是:_________________,_________________。

1.女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨

2.昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑

3.昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑

4.十二门前融冷光,二十三丝动紫皇

5.吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔

6.石破天惊逗秋雨;大弦嘈嘈如急雨

7.吴丝蜀桐张高秋

8.吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔

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