有这样一个故事：有一位农民种了很多水稻，水稻成熟是需要时间的，但是他嫌慢，他每天都去水田里把水稻往上拔一拔。

开始的时候，水稻倒是看不出什么变化，可是过了几天，他去水田里发现水稻全死了。

揠苗助长告诉我们什么道理（揠苗助长告诉我们什么道理二年级）

这就是有名的《偃苗助长》的故事。

这则寓言故事告诉了我们，做事不要急于求成，要遵循科学道理，遵循客观规律。

最近疫情封闭在家，我得以有时间和孩子一起搞点小实验做做，心血来潮，我俩种起了蒜苗。

把家里的大蒜放到盘子里，底部放一点水，没过大蒜的底部，然后把盘子放到暖气旁边。

给孩子布置了一个小作业，写蒜苗的观察日记，每一天，看大蒜的变化。

大蒜很争气，第一天根部就生出来很多须子，像八爪鱼一样伸向水中，又好像各种小管子，又好像毛细血管一样。

根系发达，蒜苗就不用愁了，第一天大蒜的头儿就冒出了绿色。

等到第二天，蒜苗就出来了，可是孩子不知足，他问我为什么长的这么慢。

我告诉他，蒜苗每一天都在努力生长，你每一天来看，其实他并不慢，他很努力。

第三天，第四天…每一天去看，蒜苗都长高了，第七天的时候，可能蒜苗的高度达到了孩子心中的高度，他说好高啊。

孩子很开心，觉得特别有成就感。

是啊！一切需要时间沉淀的美好，都值得我们耐着性子去等待。

很多东西都需要时间的沉淀，这里面包括植物，动物，甚至是我们自己。

花在现代社会，已经属于非常重要的存在。比如医院看病人，现在会有人带着花束去，开业大吉，那是必然有花，家里装扮，很多人也选择用花。

我家不远处有个公园，里面有各种花，春天四月有郁金香，五月有牡丹，八月有荷花，九月有菊花。

到了季节，大家都会慕名而去，看花赏花，有时候去早了，还是花骨朵，没关系，过一周再去。

所谓“好饭不怕晚”，隔上一周你再去观赏，心中那种喜悦感会告诉你，没白来，值得等。

动物界里面，小熊，小象，小狮子等等，小时候跟着妈妈，在爱和温暖中，努力学习。

有一天妈妈觉得孩子可以了，放出去，让孩子独自面对着动物界的优胜劣汰这个严苛的生存法则。

十年树木，百年树人。对于我们人类自己，又何尝不是呢。

但是有多少家长在做着“拔苗助长”的工作呢？有多少家长在遵循着孩子的生长规律呢？

新闻里频频出现的“上海母亲在车里说了孩子，孩子打开车门，头也不回地从高架桥上跳下”、“小学生因为作业多跳河”等等这些新闻。

让人毛骨耸立，心寒不已，多么好的年华，稚嫩的生命，就这样消失了。

作为同样是家长的我们，需要反思，需要琢磨，到底应该怎么做？

先来看看社会现象：家长现在生活的不容易，对于教育，投入了大量的精力和物力，幼儿园开始，就提前教育，报各种兴趣班；小学开始上各种补课班……

现在国家管控了，目前为止似乎孩子们还没有清闲下来，有的人会说，清闲了以后他就后悔了，还有人说，我的孩子就应该是人中龙凤……

我想家长们的心情都是可以互相理解的，但是做法各走各的路吧。

可能先后悔的不是孩子，可能是家长，但是孩子后悔也许他承担的起，可是家长的后悔，却有的悔恨终生。

在此，还是分享下男孩的学生教育，毕竟我还是个在教育界有证的人。

010-6岁，孩子需要家长无尽的爱和陪伴，让他心里有安全感，这是他面对未来的底气。

027-13岁，这时候最好父亲多参与一些，男孩子会变得更勇敢。

0314-20岁，他需要一位值得信赖的引导者，这样他会懂得更多道理。

动物界里，人类是成长最慢的动物，但是人类的生长规律，是为了智商、情商、逆商更好地和谐在一起，虽然慢，但是值得等。

最后总结一下：

世间万物都有它的客观规律，我们不要去破坏，也不要妄加改变。

一切需要时间沉淀的美好，都值得我们耐着性子去等待。我愿做好守护，静待花开！