2023年上海中医药大学高等学历继续教育招生简章

上海中医药大学成立于1956年，是新中国诞生后国家首批建立的四所中医药高等院校之一，是上海市政府、教育部、国家中医药管理局三方共建的中医药院校和上海市重点建设的高水平大学。

学校拥有5名两院院士，5名国医大师，3名全国名中医，97名上海市名医、700多名高级专家和教授，是国家教育部“人才培养模式创新实验区”和“特色专业点”建设高校。有中医学、中药学、中西医结合3个一级学科及中医1个专业学位类别（领域）博士学位授权点，中医学、中药学、中西医结合、科学技术史、医学技术、马克思主义理论、护理学7个一级学科及中医、中药学、护理、翻译、公共卫生5个专业学位类别（领域）硕士学位授权点，博士学位授予专业覆盖全部中医药学科；设有18个本科专业，其中中医学、中西医临床医学、针灸推拿学、中药学、康复治疗学、康复作业治疗、药学等7个专业入选国家级一流本科专业建设点，中医学、中药学两个学科顺利入选国家“双一流”建设学科高校名单，在教育部公布的第五轮学科评估结果中，学校位居全国中医药院校领先地位。学校办医规模与医疗服务能力不断提升，有9家附属医院，覆盖上海市所有三级中医、中西医结合医院。

学校以建设世界一流中医药大学为目标，坚持创特色与争一流同步，传承与创新并重，现代化和国际化并举，继承和发扬中医药特色优势，努力办成一所受人尊敬的大学。

继续教育学院是学校专设的继续教育办学机构，是学校构建中医药人才终身教育体系的重要载体和平台。学校的高等学历继续教育始于1960年，经历几代继教人的探索与发展，数十载的传承与创新，逐步形成了以传承中医药文化为宗旨，以提升中医药卫生人才职业能力为目标，以传播中医养生保健知识为方向，以注重教学实效为特色的教育模式。现有中医学、中药学、中西医临床医学、护理学、康复治疗学、公共事业管理、食品卫生与营养学等专业。继续教育制度严格，管理规范，质量保证，由学校教学经验丰富的教师担任授课及实习实验指导。热忱欢迎有志医药护等有关事业的人士报考我校高等学历继续教育！

一、2023年招生专业：

专业名称

学历层次

科类

学制

教学点

备注

中药学

高起本

理工类

中药学

高起本

理工类

委培班

中医学

专升本

文史、中医类

具有执业助理医师及以上资格证书

中药学

专升本

文史、中医类

中西医临床医学

专升本

医学类

具有执业助理医师及以上资格证书

护理学

专升本

医学类

1，2，3

具有执业护士证书

康复治疗学

专升本

医学类

1，4

注：（一）教学点地址：

1．校本部：浦东新区蔡伦路1200号；

2．徐汇：徐汇区零陵路530号；

3．宝山：宝山区宝林路29号；

4．惠南：浦东新区惠南镇拱极路3535号。

（二）徐汇教学点最大容量为220人，宝山教学点最大容量为80人，惠南教学点最大容量为60人。

二、报名条件：

1．报名者须遵纪守法，身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习；

2．报名者应是国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的本市在职、从业人员和社会其他人员，以及非本市常住户口在本市工作的人员；

3．报考高起本的考生应具有高中毕业文化程度（含中专、职校、技校）；报考专升本的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科结业证书或以上证书的人员；

4．报考我校医学门类专业的考生应具备以下条件：

（1）报考中医学、中西医临床医学专业的考生应当取得省级卫生健康行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通大专及以上相应专业学历；或者区县级及以上卫生健康行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有大专学历证书；

（2）报考护理学专业的考生应当取得省级卫生健康行政部门颁发的执业护士证书或取得大专及以上相应专业学历；

（3）报考中药学、康复治疗学专业的考生应当是从事中药、康复行业工作的在职专业技术人员或取得大专及以上相应专业学历；

（4）考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。

5．2024年春季本市成人高校毕业生（须提交就读学校证明）。

三、报名办法：

上海市成人高校招生全部实行网上报名、网上确认的办法。

1．报名网址：上海招考热线

2．网上报名：8月下旬至9月初，以上海市教育考试院公布的时间为准。

3．网上缴费：报名后需网上缴费，以上海市教育考试院公布的时间为准。

4．网上报名上传证件扫描件：

a)身份证（正反面扫描在一个文件内）；

b)学历证书（报考专升本考生还须提交教育部学历证书电子注册备案表）；

c)符合政策加分的有关证明或证书；

d)非本市常住户口的考生须提供在沪证明（上海单位工作证明或上海市居住证）；

e)报考中医学、中西医临床医学的考生须提供执业资格证书；报考护理学的考生须提供执业证书；报考中药学、康复治疗学的考生须提供从事中药、康复行业的在职工作证明。

5．现场地点：徐汇区零陵路530号（网上报名未正常完成者可在规定的时间按要求前来现场解决）

6．特别说明：

考生须为本人提供的报名证件和材料的真实性及有效性承担法律责任。考生由于报名时提供了不符合条件的毕业证书等资料，造成的一切后果均由考生本人负全部责任。

学校无论何时查出考生提供伪造或不符合规定的材料，均按教育部规定取消其入学资格，并作退学处理，追回各种录取或学习证件。

四、入学考试：

1．考试时间：10月下旬，具体时间和相关要求以上海市教育考试院公布为准；

2．考试科目及分数线：

层次

专业名称

考试科目

2022年分数线

高起本

中药学

语文、数学、英语、理化综合

127

专升本

中医学

政治、英语、大学语文

177

中药学

政治、英语、大学语文

153

中西医临床医学

政治、英语、医学综合

217

护理学

政治、英语、医学综合

128

康复治疗学

政治、英语、医学综合

125

五、录取规则：

1.我校高等学历继续教育招生录取工作在校招生工作领导小组直接领导下，在纪检部门全程监督下，按照公平、公正、公开的原则实施网上录取。

2.各专业原则上执行市教委下达的招生总计划数，录取时将根据各专业实际上线投档人数情况做适当调整。

3.凡统考成绩达到上海市投档分数线的考生，学校按照本人专业志愿，由高分到低分择优录取。

4.录取照顾政策按照2023年上海市成人高校招生工作规定执行。

5.各专业或教学点录取人数少于30人时原则上不独立开班，学校将根据考生意愿并入其他教学点就读或调剂录取专业。

6.各教学点上线人数大于该专业在该教学点的最大容量时，学校将根据录取总分，参考考生意愿并入其他教学点就读。

7.对于各专业线上考生同分者按如下顺序录取：

①高起本层次同分条件下参考综合课成绩；综合课成绩相同者，参考外语成绩；综合课、外语成绩均相同者，参考语文成绩；综合课、外语、语文成绩均相同者，参考数学成绩。

②专升本层次同分条件下参考专业课成绩；专业课成绩相同者，参考政治成绩；专业课、政治成绩均相同者，参考外语成绩。

六、学费标准：

按市物价局核定的学费规定执行，4800元/学年。

七、学习形式：

学习形式为基本业余，采用线上和线下相结合的混合式教学模式。各专业具体上课时间以入学报到时的课表为准。毕业实习为基本脱产形式。

八、毕业与学位：

在规定的修业年限内，学生修满教学计划规定的课程，考试成绩合格，可获得国家承认的由教育部统一电子注册的成人高等学历教育毕业证书。

取得本科毕业证书，并符合《上海中医药大学高等学历继续教育本科毕业生学士学位授予实施办法》者，可按规定申请学士学位。

九、特别提示：

本简章由上海中医药大学继续教育学院负责解释，在执行过程中如遇教育部或上级教育行政主管部门颁布新政策，按新政策执行。

专业简介：

中药学（高起本）

培养目标：培养深基础、宽知识、熟技能、综合素质高，掌握较为系统的中药学基本理论、基本知识、基本技能，适应中药及相关领域发展需求的中药人才。

主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中药药理学、药用植物学、中药化学、分析化学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学等。

中医学（专升本）

培养目标：培养能系统掌握中医药基础理论、中医专业知识和专业实践技能，从事中医医疗、预防、保健等工作的医学人才。

主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典导读、中医内科学、中医临床精华、病理学、西医内科学、针灸学等。

中西医临床医学（专升本）

培养目标：培养能系统掌握中医理论和西医医疗技术，从事中西医结合的临床医疗工作的医学人才。

主要课程：中医基础理论、中医诊断学、病理学、药理学、预防医学、中医经典导读、中医内科学、西医内科学、康复医学、针灸学等。

中药学（专升本）

培养目标：培养熟练掌握中药学基本理论、基本知识、基本技能，具备中医药思维，能够从事中药生产、检验及中药学管理与服务等方面工作的创新人才。

主要课程：中药学、方剂学、中药化学、中药药理学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、药事管理学、中药新药法规、市场营销学等。

护理学（专升本）

培养目标：培养具备基本的西医护理理论和能力，掌握中医护理理论和手段，能在医疗卫生机构及相关领域从事护理工作的本科层次护理人才。

主要课程：中医基础理论、中医诊断学、生理学、病理学、中医护理学基础、内科护理学、外科护理学、中医营养学、医学心理学、护理科研等。

康复治疗学（专升本）

培养目标：培养熟悉康复医学基础知识，掌握现代和传统康复治疗技术及临床技能，能在各级各类医疗和社会康复机构及相关领域从事康复治疗工作的康复人才。

主要课程：中医学基础、康复医学概论、诊断学基础、医学统计学、康复评定学、物理治疗学、作业疗法学、言语治疗学、临床康复学、传统康复方法学、社区康复等。