周强老师表示，合肥城市记忆馆在规划的过程中更需关注年轻一合肥人的城市记忆，合肥近二十年来快速发展的变化也是展馆内容设置的重点。

注重记忆传承与展陈创新的融合

“传承与创新是我们合肥城市记忆馆的重点课题。”高潮老师认为以现代化展陈手段为呈现方式的新型展馆，如何处理好传承与创新间的关系是我们重要的研究课题。合肥城市记忆馆可通过多样化、互动性的沉浸式展陈手段使参观者对展陈内容产生共鸣，同时以场景化手段重现城市的过往风貌。

平衡各年龄段人群间的观展诉求

殷平老师提出，不同年龄段观展人群的诉求不同，故在展陈的内容和手段设置方面需要考虑平衡关系。面对儿童学生群体，展馆在规划与设置方面需要考虑选取相应的内容，如可通过设置与合肥相关的古诗词进行场景重现以达到寓教于乐的目的。

城市园林建设与城市记忆息息相关

作为著名的城市园林专家，尤传楷老师指出合肥在城市园林规划方面有着斐然成就，同时与人们的生活也息息相关，通过展陈呈现定能引发人们对于合肥城市记忆的共鸣。

从璀璨的文艺成就窥见合肥城市记忆传承

温跃渊老师详述了合肥文艺发展的辉煌成就，并为展馆带来了宝贵的文化史料。他指出，合肥璀璨的文艺成就是城市记忆展馆必不可少的内容。

城市规划发展与展陈时间节点要有机结合

夏有才老师作为合肥首批城市规划专家，他细数了合肥现代城市规划的三个阶段，从环城时代，到滨湖时代，再到环湖时代，这三个城市规划的重要节点展现了现代合肥城市发展规划史，也是合肥城市记忆的重要线索，将其与展馆的规划年限有机结合从而凸显合肥城市发展的魅力。

能引发记忆与情感的展馆才是成功的城市记忆馆

李云胜老师认为，要抓住城市记忆馆的重点与作用。城市记忆馆是为了给合肥人带来记忆与情感的共鸣，让观展的群体能回忆起一段段温暖的城市记忆才是展馆的初心所在。

博众家之特长，共同铸建合肥城市记忆馆

作为展馆编撰小组成员之一的刘自若老师表示，合肥城市记忆馆的建设规划需博众家之特长，持续挖掘城市记忆的闪光点，共同打造城市精品。

追求实事求是，打造最能引发共鸣的合肥城市记忆馆

戴健老师指出，合肥城市记忆馆不是博物馆，无法也不能面面俱到，重点在于从庞大的文史资料中剔选出最精华的内容通过展陈技术呈现在大众面前，真正引发观展人群的共鸣。打造城市记忆馆要以真实鲜活的展品以及极具记忆感的内容把老故事、老风俗有血有肉地展示出来，只有这样才能引发观者的记忆与共鸣，所以在展品的设计和挑选上一定要力求真实，实事求是地挖掘出最具合肥代表性的记忆事物。

会议现场，各位老师以其扎实而丰富的文史底蕴为合肥城市记忆馆的规划设计提供了宝贵的建议。这场研讨会不仅仅是一场关于淮河路步行街改造的研策会议，更是一场关于合肥人文、历史、文化的思想大碰撞，老城的记忆与文化在老师们的述说中焕发新的光彩。

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