花果常盛，落叶不凋——郭建老师在复旦讲堂的最后一课-米儿火

夏至临近，复旦校园绿树成荫，荷花朵朵，蝉声阵阵。本科教学的最后一周——第十六周，在缕缕荷香中悄然而至。

上午9点50分，上课铃声尚未响起，复旦大学法学院教授郭建和往常一样，端着水杯，迈着稳健的步伐，走入江湾校区智华楼101教室。提前几分钟步入教室，是他执教多年来一贯的坚持，在复旦的最后一堂课程，也不例外。

他走上讲台，低头启动电脑，插入U盘，打开讲义，一切一如既往。然而，当他不经意间抬头望向台下时，却惊讶地发现：教室里的人数似乎多了许多，除了本班学生之外，还有一些与平常不大相同的身影——有的怀抱鲜花，有的手持相机，有的眼含泪光，人人望向讲台，笑容热切——那是远道而来的往届校友、慕名而来的旁听学生，还有那些学院里朝夕相处的熟悉面孔。

这些人中，有他数十年间指导教授过的研究生，有曾经聆听他教诲的本科生，有闻讯而来的在校生，还有法学院党委书记徐瑾、法学院院长王志强和法史学科组的其他老师。

大家自发前来，与选修《台港澳法》的本班同学一起，用心聆听这弥足珍贵的一课。

君子之乐

“我是一个幸福的人，我从事的职业就是我喜欢的，我喜欢上课。”

孟子将“得天下英才而教育之”列为“君子三乐”之一，郭建老师也是如此。

自1985年复旦大学法律系研究生毕业起，郭建老师便留校任教。到今年，他已经在这片熟悉的校园里整整耕耘了36年。

在这36年间，他立足中国法律史学科，先后为本科生、硕士研究生与博士研究生等各类学生开设了多门课程。其中既包括《中国法制史》、《中国法律思想史》、《中国经济立法史》、《外国法律制度》等法律史专业基础课程，又包括《台港澳法》、《法律与人文》、《法律与商业》等延展基础知识的探索性选修课程，以其高超的授课艺术，获得了一批又一批学生的热爱。

“教学，是打开学生心灵之窗的艺术。”郭建老师总是强调，讲课要有听众意识，针对不同的授课对象，讲授的方式应有所不同。所以每次上课前，他都会根据学生的特点认真备课。

郭建老师深厚的知识底蕴和敏锐的学术洞察，充分地展现在课堂中。

生动幽默的授课语言，在同学们内心深处播撒下法学的种子。郭老师的课堂上总是不乏各种生动鲜活的案例，一位博士生校友回忆，曾经在一次法制史课上，郭老师讲授古代亲属法知识时，举出大儿子种地、小儿子外出做买卖的例子，老师生动的言语，引得学生们哈哈大笑。这也使他多年过后，仍对中国古代家庭继承的知识点牢记于心。郭老师生动幽默、富有激情的讲述，拉近了同学们与传统法文化的距离。

内容丰富多彩的课件，同样令同学们印象深刻。亲自拍摄的来自各大博物馆的图片、亲手绘制的各种示意图，都是郭老师PPT中常见的内容。从铭刻裁判誓言的青铜器、规制森严的传统衙署建筑，到古罗马的渡槽，同学们在异彩纷呈的丰富内容中，随着郭老师一起遨游于历史的时空，享受视觉与听觉的双重盛宴。

精彩的课堂讲授的背后，是郭建老师不懈的付出，一个个精心安排的案例中，一张张不断更新的课件中，无不透露着郭老师对于学术的严谨、对于学生的负责和对于教学的热忱。

桃李不言

“桃李不言，下自成蹊。”郭建老师对教学工作的勤恳付出，收获了学校和学生的肯定。在历次教学评价中，他都名列前茅，多次获得各种教学奖项。

2001年，他荣获上海市教委育才奖；2006年，获复旦大学研究生“心目中好导师”称号；2010年、2012年，先后被复旦大学两届毕业生票选为“心目中的好老师”。

在众多奖项中，由学生评选出的几项荣誉，他始终摆在办公室里最显眼的位置。每当有人来访，他总是兴致勃勃地向他们介绍。在郭建老师心中，来自学生的认可是老师最大的幸福。

授人以渔

郭老师非常关注教学经验的累积与知识的传播，注重课程建设，致力于将自身的经验融入法学教材的编纂。得益于恩师叶孝信先生的指导，他组织编写的复旦大学博学系列《中国法制史》，如今广泛应用于复旦及众多高校法学院的法制史教学中。

该书采用新颖的编排体系，纵向上按照断代梳理各个历史时期的法制演变与特点，横向上则划分为立法、身份法、刑事法、财产法、司法制度等细目来解读具体法律制度。这样的编排方式为全国同类教材中的首创。

该书还首次在法学教材中配备插图，增加了内容的生动性，而分主题的阅读，则一改法制史教材沉闷枯燥的外貌，具有更强的吸引力与可读性。

教材出版后，受到全国法律史教学界的高度好评，并荣获当年“司法部优秀教材”奖。

在他的牵头下，复旦大学法学院的《中国法制史》课程，于2008年被上海市教委授予“精品课程”称号。

师者之爱

“得天下之英才而教育之”。怀着对复旦和学生的爱，郭建老师多年来积极投身招生宣传，从三尺讲台走向各地精英中学，用教师的赤诚之心唤来众多复旦学子。

任教以来，他积极参与学生社团、学术活动，多次担任“挑战杯”校内评委、受邀参与学校团委“科创行动”、教务处“莙政学者”等活动的评审。他还多次担任本科生学术项目“曦源项目”的指导教师。2005年，他义务担任学生辩论队教练，在暑假高温下组织训练，并带队到台湾参加第四届海峡杯两岸大学生辩论比赛。至今，他仍担任着学生社团“演讲与口才”协会的指导教师。

传道无疆

在信息化时代，郭建老师又有了一个“得天下英才而教育之”的机会。

在2005年到2011年间，他接连主讲录制了中央电视台《法律讲堂》栏目的“故事与法”节目和“文史版”节目、上海电视台的“法律文化”系列节目与“西方文学名著中的法文化”节目，均获得了热烈的反响。

他的《中国传统法律文化》、《中国法制史》的讲课视频被搬上了“B站”、“学习强国”等新媒体网络平台，收获了大量90后、00后粉丝。

“老师太厉害、太有趣了吧”、“超级棒！建议刷完！”

他们在弹幕上用年轻的语言，表达着对这位复旦名师的喜爱。