2024年普高（国内高考方向）招生指南

高水平的师资团队

朝阳凯文学校坚持以良师培养精英,打造具有朝阳凯文特色的高水平师资队伍,精心选聘了一批经验丰富、关爱学生、善于教学、创意无限的优秀教师团队,骨干教师来自市级优质中学及全国示范高中。

田校长

党支部书记

常务副校长兼普高学部校长

新加坡国立大学公共管理与工商管理硕士。曾先后在清华附中、北京十二中、北京四中国际校区、苏州海归人才子女学校担任管理职务。

杨老师

教师发展中心主任、化学学科首席教师

曾任教于市级优质中学，教研组长。北京市正高级教师。北京化学会“中学生化学竞赛委员会”委员、国家教育主管部门“国培计划”培训课程主持专家、北京市中小学学科综合实践活动课程组特聘专家、 北京市国家教育主管部门“翱翔计划”指导教师。

张老师

学生发展中心主任

曾在北京市知名国际学校任教，从事高中英语教学和学生德育工作二十余年。市级教学能手、市级优秀班主任、海淀区学生最喜爱的班主任、全国中学生英语能力竞赛优秀辅导老师。

司老师

语文学科首席教师、山东省语文学科正高级教师

30年高中教龄，荣获市级教学能手、创新班主任、优秀教师等称号。省作家协会会员；曾在《语文教学与研究》等报刊发表多篇文章或论文，出版个人专著两部。

王老师

校团委书记、语文学科骨干教师

北京大学硕士研究生，清华大学领军计划本科。感言：“教师的艺术不仅在于传授知识，更在于激发兴趣、鼓舞斗志、锻铸灵魂。我愿意为学会这门艺术奋斗终生”。

罗老师

数学学科首席教师、北京市数学正高级教师

曾任教于市级优质中学。先后荣获江西省高中数学优质课比赛一等奖、第八届“苏步青数学教育奖”提名奖、北京市高中数学水平能力测试金牌教练；辅导学生参加全国高中数学联赛获国家一等奖和省级一等奖；曾担任区级“十三五”首批学科工作坊主持人。著有《大教育·高效创新学习：高中数学》。

单老师

数学学科首席教师

高中数学学科正高级教师。曾任教于辽宁省优质中学鞍山三中，教龄32年，任教高三毕业班20年，担任班主任工作20年，教研组长20年；辽宁省基础教育数学教学指导专业委员会副主任委员。辽宁省优秀教师、省级百名研究型知名教师、市级优秀班主任、市级师德标兵；全国及省级优质课一等奖获得者。

田老师

英语学科首席教师、硕士研究生

中学英语高级教师

36年教龄，北京市骨干教师，曾任教于市级优质中学。担任学校团委书记、教研组长、备课组长，连续14年担任年级主任。曾被评为区级优秀班主任、区级优秀共产党员、区级优秀教师、区级先进教育工作者，区优质课比赛第一名和国家英语竞赛优秀辅导教师。所带班级多人被北京大学、清华大学录取。

马老师

物理学科首席教师、北京市物理学科正高级教师、

全国优秀教师

39年教龄，在北京市优质中学任教多年。成立“正高级教师工作室”，辅导学生获全国和北京市竞赛一、二等奖，首都师范大学物理系物理教育特色实验班导师。

莫老师

生物学科首席教师、课程发展中心主任

22年教龄，具有丰富的教育教学经验，所教班级生物单科多次在北京市统考中名列前茅，辅导学生获全国生物学联赛三等奖、广东省高中生物学联赛一等奖等奖项。

杨老师

地理学科首席教师、

高中地理学科正高级教师、班主任

30余年教龄，全国教研先进个人、中国地理学会会员、市级十佳教师、市级地理学科带头人，曾在《地理教育》等杂志上发表地理教育教学文章100多篇，主编、参编高三教辅资料20 余本。

赵老师

历史学科首席教师、中学高级教师、班主任

22年教龄，内蒙古自治区省级学科带头人。优秀班主任、学科骨干教师，具有省级优质中学教育教学经验，所带学生成绩在地级市文科和艺术类中名列前茅。

蒙老师

政治学科首席教师

中学政治学科正高级教师

“国培计划”授课专家，省级学科带头人。39年教龄，有20多届高三毕业班教学经验，曾担任内蒙古自治区优质高中赤峰二中教务主任、教研组长，学校“研学”课程负责人，全国优质课大赛二等奖获得者。

常老师

心理老师、

美国马里兰史密斯商学院工商管理硕士

20年教龄，曾先后在日本、新加坡、瑞士、美国学习和工作，曾负责东京日语学校、新加坡学校汉语项目、上海汉语学校和首尔韩语学校的教师团队搭建、培训和课程设置，曾任新加坡学校汉语项目教学理事，获得北京市民办教育优秀教师奖。清华大学积极心理指导师，美国正面管教讲师。

高品质的办学追求

教学质量是一个学校发展的生命线,尤其是普通高中,需要用高考成绩来检验,更要用学生素养提升获得持续发展。近年来,朝阳凯文学校深耕基础教育办学实践,不断发展并形成五大办学特色:

特色1：全人培养目标特色

健康身心、社会责任、拼搏精神、现代意识，是凯文学子面向未来的4大关键素养。朝阳凯文学校放眼未来，基于核心素养框架、IB学习者十大目标和“多元智能理论”开设涵盖8大领域的学科课程和辅助课程，让学生系统多元发展的技能，培养具有勇气、爱心、智慧和适应力品质具有国际竞争力的优秀凯文人。

特色2：精致素质课程

朝阳凯文学校以学生健康主动发展为本，构建多层次、综合性、现代化的课程体系，引导学生全面发展成为最好的自己。面向国内高考，开足开齐国家基石课程，创新实践拓展课程，深化专题研究课程，强化科技创新课程、大美育课程、大体育课程、全球素养课程等特色课程。率先开设了《地球科学》《思维与领导力》《中西医科普课》《AI创客》《数学建模》等课程。

特色3：精细的学生管理

朝阳凯文学校提供优质而全方位的教育教学管理与服务，根据每个学生特点，量身定制个性化教育教学方案，小班化精准教学，全员个性化辅导，校内外导师全覆盖，补短板、强优势、全发展、多出口。根据学生实际，通过“全过程、全要素、全互动、全评价”360度评估方式和学生成长与发展系统，做好全流程生涯规划教育，为每个学生制定成长方案，做到系统设计、科学施教、精准教学、个性指导、长期跟踪、持续优化。学生可选择住宿，有专职宿舍生活老师、班主任与学生管理负责人在相应学生宿舍陪伴，同时还安排了周末大师课、艺术欣赏、学生讲堂、学科答疑、团队活动等晚课。

特色4：精美的特色教育

学校实施科技创新项目，通过引入清华大学、中科院等大学科研院所专业资源，创建凯文特色科创实验室，加入市级科技与后备人才培养俱乐部，实施航天科技项目式教学。利用学校强大的艺术教育软硬件资源，做好艺术审美和专业艺术高考教学指导，帮助学生通过音乐和美术通道实现名校升学目标。利用学校丰富的体育教育优势资源，实施“大容量、专业化、个性化”大体育教育，每周6节体育课，涵盖“形体、体能、专项、团体竞技”四大部分内容，滑冰、高尔夫、武术、棒球、啦啦操、网球、羽毛球、乒乓球、游泳等课程面向全体学生选修，每个学生都要进入篮球、棒球、排球、足球、飞盘等集体竞技运动队学习，为学生实现身心健康全面发展奠定坚实基础。

特色5：丰富的课后活动

为满足学生多样化需求，学校开设有器乐、美术、球类、棋类、科创类等辅助课程；利用国际化教学资源优势，开设外教口语、戏剧、外教体育、音乐、ESL等特色课程。组织哈佛辩论赛、学长面对面、暑期衔接营、模拟联合国、凯文艺术营、戈壁之旅、国际日、艺术节、体育节等社团与节庆活动，在周末开设实践活动类、学科拓展类、校队竞技类课程，定期组织学生进行野外生存训练、博物馆探索、职业体验、公益服务等社会实践活动，帮助学生夯实基础、拓展视野、学会探究，在丰富多彩的活动中陶冶情操获得成长。

制作：韩光力

监审：马玉铎