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青少年该读什么样的“文史哲”?天天出版社将推出精品知识类读物

青少年该读什么样的“文史哲”?天天出版社将推出精品知识类读物李天飞在“为孩子解读四大名著”之后,又进阶到新的高度,为孩子解读书法、古画等传统文化;史宁深耕于文学名著的解读,致力于引领孩子真正读懂、读透大部头经典

人民网北京1月10日电 在正在举行的2020北京图书订货会上,人民文学出版社、天天出版社举办了“进击的文史哲,少年们的新知”分享会,青年学者李天飞、史宁、耿朔、林欣浩四位年轻的作者,跳脱了传统的古板说教方式,用贴近当下少年们的话语写作,为他们传授新知。

读史使人明智,哲思让人深刻,文学滋养人生。一个孩子从童年走向少年,“文史哲”类的知识性读物须臾不可或缺。李天飞在“为孩子解读四大名著”之后,又进阶到新的高度,为孩子解读书法、古画等传统文化;史宁深耕于文学名著的解读,致力于引领孩子真正读懂、读透大部头经典,与其他几位学者共著《经典名著这样读》;耿朔的《看国宝,学历史》从一件件国宝中窥见宏大的中国历史;林欣浩则另辟蹊径,试图用最“潮”的方式为青少年弥补哲学的空白,即将出版《少年读哲学》。

文学这样读:做个高级的“哈姆雷特”

当今的语文教育,给青少年的阅读能力和文学素养提出了更高的要求。青少年阶段,是大量阅读名著最好也是最关键的时间段,但很多这个年纪的孩子乃至他们的家长时常有这样的困惑:大部头的名著认真读完已经很不容易,怎么才能快速读懂、读透呢?这就需要“引路人”——让一群会读书的人教给青少年如何读名著。

青年学者、“为孩子解读四大名著”系列作者李天飞谈到,读书要动脑子,要多求甚解。因此,他精心为青少年撰写四大名著的解读文本时,就以问题为纲,提炼出青少年在阅读四大名著过程中最关心、最感兴趣的话题,以浅显、接地气的语言,深究四大名著的文学魅力及背后丰富的蕴含。

历史这样讲:以“匠人精神”普及历史

到了青少年阶段,在文学作品之外,会涉猎更多的历史类读物。

谈到即将出版的新作《看国宝,学历史》,该书作者、青年学者、中央美术学院优秀美术教师、《国家宝藏》“国宝守护人”耿朔坦言这是一次全新的尝试。他认为,讲中国的历史就是在讲中国博大精深的文化。写历史,更要以敬畏之心认真对待。

哲学这样写:用不严肃的语言,写严谨的书

文史哲密不可分,但相对而言,哲学类的书籍品类少、撰写难度大。即将出版《少年读哲学》,为青少年填补哲学读物空白的青年学者林欣浩表示:“其实人们对‘哲学’这个门类多多少少有些误解,都把它想得太高大上。实际上,和我们每个人关系最大的就是哲学。哲学会影响到我们三观的树立,它也能解决你怎么成为你自己等等这些问题。青少年读哲学无疑会变得更智慧、更聪明。”

谈到这本书的写法,林欣浩说,他会打破常规,突破现有哲学读物的一般写法,找到一种最适合青少年的口味的途径,将中西方哲学的精髓巧妙地融合,让零基础的读者都能读懂并爱上哲学。

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