文理分科

目前在校的高中生，参加的仍是文理分科的高考。一般在高一下学期就要考虑文理分科问题。在现行的高考制度下，学文还是学理，这个选择非常重要。

那么，如何在高一确定选文科还是理科？如何正确对待不想学的“弱科”？家长又该怎样帮助孩子选好文理科？高一或高二学生如何尽快适应文理分科学习？今天，就和大家仔细探讨这几个问题。

文科分科，学生和家长的三大疑惑

疑惑一：学理科一定比学文科好吗？

在一些不明真相的“吃瓜群众”中，流行这样一种看法：学文科没有前途！首先是因为提高成绩实在太难，高考考不好影响将来上大学，而且就算考上大学，由于没有一技之长，将来也很难在社会上立足。

真相：

这种观点其实是很片面的。理科也好，文科也罢，它们本身并不能决定一个人将来的发展前景。对它们的选择只是影响了对大学的挑选余地，而此后自身的前途和命运都只能靠自己去把握。

选择了理科，并不意味着就业面一定很宽；选择了文科，也同样不会注定一个大学生毕业即失业。重理轻文现象历来存在，但社会的发展越来越多元化，对人才的需求越来越多，只要有实力，不论是学文还是学理，都能在社会上找到自己的位置。

从近些年的高考录取情况看，尽管文理科录取比例有区别，但招生总量还是相当庞大的。不论选文还是选理，高中生都有较大的升学机会。关键是学生在选择之后如何迅速适应文理科的学习要求。

疑惑二：文科专业一定比理工科专业录取分数线高吗？

每年省控线一出，总是有很多文科生表示不会爱，比如2016年高考，福建省文科本一501，理科本一465；文科本二403，理科本二352，这分数请大家自行感受。

真相：

首先，一个省份的录取分数线，是由当年考生人数、试题难易程度、录取人数等多种因素综合决定的，与文科难不难考没有关系。

一般情况下，文科分数线比理科高，这是因为文科考生少、录取人数也少的原因。但是顶尖大学文科录取分数线低于理科。

疑惑三：女生读文科更合适吗？

目前有一种很普遍的现象，高中文理分科时，男生偏理，女生偏文。一个文科班，五六十个学生，男生只有十来名，是绝对的“弱势群体”。如何看待文科班这种“阴盛阳衰”的现象？是因为女生更适合读文科吗？

真相：

的确，女生认识上更倾向于形象思维，她们感受力、洞察力比较强，有表达上的优势，选择文科是正常的；而男生倾向于关注自然科学，喜欢技术研究、开发创新，分析力、判断力强，逻辑思维发达，选择理科也在常理之中。

不过，这两者之间没有绝对的界限。一些选择理科的男生如果在女生成堆的文科班里，可能会更加出类拔萃。一般来说，我们认为女生偏爱语言、文学等文科类专业，这并不是因为女生缺乏创造性思维和科学能力，而是女生教育中缺失了这部分内容，有不少人都认为这些应该让男生去做。关键还是要看学生个人的兴趣爱好以及学习能力的倾向。

选择文理科要避免四大误区

误区1：“墙头草”现象。

班里同学或者朋友中，哪科报的多，我就报哪科。

误区2：仅凭兴趣。

兴趣是一项重要指标，但由于高中学生经历所限，兴趣还没有完全表现出来，现在的兴趣可能是表层的。

误区3：理工类专业就业前景一定好。

未来的就业趋势很难预测，读文科和读理科都存在就业上的风险。文科和理科都有广阔的发展空间，大学的东西只是提高你的综合素质，让你的接受能力更强，以后的前途是靠你自己的。

误区4：理科不需要背书。

化学生物上面的知识点非常多，物理背的内容也不少。而文科也不仅仅是背书那么简单。文科要求的综合能力比较高，有时一个问题可以横跨几千年，并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题，这就需要较强的分析问题能力和较广的知识面。

以上这些都不是选择文理科的科学依据，反倒是导致选择后学习困难的主要原因。又有70%以上的学生因为这些原因选择了不适合自己的科目，后悔莫及。

科学选择文理科的四大原则

原则1：要根据个人学科优势来选择

选择文理科时要突出优势学科、避开弱势学科，力争让自己的选测考出好等级。

有一类考生：数学能拿出手；英语也不差；能看得下去书，整理和记忆能力强；理化生没有很高的天赋，成绩平平。这样的学生建议选文科。

另外一类考生则是：数学好；物理、化学至少有一科在前列；英语不差；不喜欢文科。这样的学生建议选理科。

原则2：要考虑自己的兴趣所在

选科关系到一个人未来职业发展的基础：文理科生所看到的世界不同。文科生眼中往往容得下一滴水看世界的浪漫与瞬间的灵感萌动，浪漫与奇思构筑的世界美丽如梦但充满不确定性；理科生眼中的水首先是水分子，结构性与理智性构筑的世界稳定简洁。但无论你学习文还是理,毫无兴趣就会在竞争中丧失主动性,这在高三体现的尤为明显。