让孩子学知识、学技能，都不难！难的是人生格局的培养、三观的培养！

我觉得学历史就是最好的培养人身格局和三观的方式之一！

相关的专家也认为：历史教育的核心功能之一就是育人功能，重视养善明志、学成君子、家国情怀、社会责任、审美情趣、存续传统等人文素养的教育。

既然是有育人功能，那么自然应该从孩子有自己的想法，思想可塑性强的小学开始。

那么，从小学历史的孩子有哪些优势呢？

1、可以培养孩子的志气

历史中流传下来的故事、人物都是当时的佼佼者。孩子从小接触这些人的故事，受到影响也能产生不甘落后的志气。

而且，从小学历史的孩子，可以说是满腹经纶也不为过，在交谈、写作时都能引经据典。

孩子知道的越多，由知识带来的自信就越强，孩子也就越有志气。

2、帮孩子养成优良的品格

之所以说学历史可以“学成君子”、“培养三观”就是因为历史中有太多正面和反面的典型人物可以作为案例。

“卧薪尝胆”可以教孩子坚持、“立木为信”可以教孩子诚信、“屈原背米”可以教孩子善良、“司马光砸缸”可以教孩子冷静……

让孩子看历史书，其实就像是在孩子的心中埋下一颗种子，这颗种子会随着孩子的成长生根发芽！

3、培养孩子的家国情怀

几千年的历史中，“中华文明”曾作为“世界四大文明”流传至今，我们有太多值得骄傲的历史。

“四大发明”、张骞出使西域、唐朝的“贞观之治”、郑和下西洋……

从小让孩子学历史，也是为了让孩子能通过了解本国历史，产生家国情怀、文化自信。

4、提升孩子的审美

俗话说“文史不分家”，历史和文化是相辅相成的，想要学好历史就要多看书，多看书的同时也在增长文化知识、提升文化审美。

所以历史学得好的孩子往往满腹经纶、谈吐不凡。

这样一看，从小学开始学历史的孩子，是在全方位的进步，时间一长孩子之间的差距自然就拉开了！