近日，教育部发布《关于公布首批新文科研究与改革实践项目的通知》。根据《教育部办公厅关于推荐新文科研究与改革实践项目的通知》，经单位推荐、网络审核、会议审议、网络公示等，教育部决定认定1011个新文科研究与改革实践项目。记者梳理发现，湖北省共有19所高校44个项目入选。其中，武汉大学、华中科技大学、华中师范大学均有5个项目入选，武汉理工大学、华中农业大学、中南民族大学各有4个项目入选，中南财经政法大学3个项目入选，湖北工业大学、武汉纺织大学各有2个项目入选。

据了解，新文科研究与改革实践项目面向全国普通高校开展，设新文科建设发展理念、专业优化、人才培养模式改革、重点领域分类推进、师资队伍建设、特色质量文化建设研究等6个选题领域、22个选题方向。项目建设周期一般为3年。

附：在鄂高校入选项目

新文科建设发展理念研究

用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人协同机制研究沈壮海武汉大学

文科专业课程思政价值的创生、锁定与扩展王祖山中南民族大学

新文科建设改革与发展研究

新文科建设政策与支撑体系研究

地方行业特色大学新文科建设改革与发展研究 王存文武汉工程大学

新时代文科专业结构优化研究与实践

交叉与应用：新文科视域下体育类专业结构优化研究与实践王志强武汉体育学院

原有文科专业改造提升改革与实践

新时代会计学专业提升改造创新与实践李青原武汉纺织大学

基于多学科融合的卓越新闻传播人才培养体系创新改革研究张明新华中科技大学

主动迎接人工智能大数据加快公共管理专业改造升级的路径研究与实践谭术魁华中科技大学

新文科建设中的汉语言文学师范专业提升改革与实践刘云华中师范大学

新兴文科专业建设探索与实践

数字经济时代经济学类专业发展探索与实践余振武汉大学

大数据赋能时代图情档专业建设创新研究陆伟武汉大学

医学与法学深度交叉融合的卫生法学专业建设与探索赵敏湖北中医药大学

音乐治疗与健康管理交叉融合研究万瑛武汉音乐学院

新文科课程体系和教材体系建设实践

中国特色文化素质教育课程体系建设研究马建辉华中科技大学

农林高校新文科思政课课程群建设研究梁伟军华中农业大学

基础学科拔尖创新人才培养创新与实践

基于“四大融合”的复合型哲学人才培养模式的探索与实践汪信砚武汉大学

历史学拔尖创新人才培养与实践吴琦华中师范大学

政产学研协同育人机制创新与实践

围绕国家海洋战略的大型邮轮与文化创意设计协同育人机制创新实践潘长学武汉理工大学

乡村振兴背景下涉农高校公共管理类专业政产学研协同育人机制研究柯新利华中农业大学

农林高校政产学研协同育人机制创新与实践罗小锋华中农业大学

民族高校艺术专业政产学研协同育人机制创新与实践吴海广中南民族大学

多元融合、跨界交叉、多维递进经管卓越人才政产学研协同育人机制创新与实践何伟军三峡大学

文科复合型人才培养创新与实践

地方工科院校多样化复合型新文科人才培养体系研究与实践张志清武汉科技大学

面向数字经济的金融学类专业复合型人才培养创新与实践宋清华中南财经政法大学

高素质涉外人才培养创新与实践

高素质涉外法治人才培养创新与实践冯果武汉大学

数字贸易涉外法治人才培养模式探索与实践曾丽洁湖北大学

民族院校“一专多能”的国际化复合型外语人才培养创新与实践易立新中南民族大学

新文科创新创业教育与实践

“新需求牵引-文理工融通-双循环驱动”的理工科高校新文科创新创业教育探索与实践肖静武汉理工大学

文史哲领域新文科建设实践

新文科战略背景下科学精神与哲学素养相融合的创新型一流哲学本科人才培养体系研究与实践董尚文华中科技大学

经管法领域新文科建设实践

数智化时代经济学人才培养改革与专业建设实践张建华华中科技大学

新文科背景下珠宝特色市场营销专业实践育人建设郭锐中国地质大学（武汉）

全向交叉融合创新经济类专业建设，打造“依工强文”理工模式杜伟岸武汉理工大学

新文科背景下工商管理类复合型卓越人才培养改革与实践陈晓芳武汉理工大学

地方工科院校经管类专业大数据应用能力培养与实践孙浩湖北工业大学

农林经济管理专业新文科建设实践李谷成华中农业大学

融通与创新：经济学专业新文科建设探索与实践李小平中南财经政法大学

经管法领域新文科建设实践——以社会治理法学“三大体系”建设为例徐汉明中南财经政法大学

新文科背景下民族院校工商管理类专业人才培养创新与实践张劲松中南民族大学

教育学领域新文科建设实践

融合教育专业人才培养模式实践研究雷江华华中师范大学

艺术学领域新文科建设实践

“多元融通、全域保障”卓越设计人才培养新范式建构与实践李万军武汉纺织大学

基于设计赋能的跨学科创新创业实践教学体系建设饶鉴湖北工业大学

新文科视域下创新型视觉艺术人才培养机制研究许奋湖北美术学院

“新文科”视角下设计学类本科专业基础课重构研究李娇武汉华夏理工学院

融合现代信息技术的教师教学方法创新与实践

“人工智能+教育”背景下卓越中学教师培养的教学模式创新与实践——以《现代教育技术应用》为例杨九民华中师范大学

教师教学发展示范中心建设

“人工智能+教育”文科教师教学发展示范中心建设夏立新华中师范大学