第二节人类对海洋的探索与认识 基础自主梳理 知能层级突破 教材深化透析 课标领航 当堂巩固训练 第二节 课外视野拓展 课标领航 课程标准 1.知道人类对海洋的探索历程。 2.举例说明海洋对人类科学研究的贡献。 学习目标 了解不同历史阶段人类对海洋价值的认识过程；随着时代的发展，人类对海洋的探索历程以及目前人类对海洋的科学研究。 基础自主梳理 一、人类认识海洋的历程 1．15世纪以前，人类对于海洋与陆地关系的认识占主导地位的是“____________”，认为陆地的四周是______，海洋的边缘是_______。 天圆地方 海洋 深渊 2．1405～1433年，中国著名航海家______先后七次下西洋，创世界远洋航海之壮举。自___________开始，世界迎来了_________时代。各大洲国家和地区之间因海洋阻挡而相互隔绝的状况被逐渐打破，人们也逐渐认识到海洋是世界交通的重要通道。 郑和 15世纪末 大航海 思考 1．明代郑和下西洋的西洋指的是什么地方？ 【提示】今文莱以西的东南亚和印度洋沿岸地区。 3．第一次世界大战以后，人类深化了对海洋的利用。战争时期，海洋成为屯兵、作战的重要场所；战后海洋又成为_____基地、油气开发基地、__________基地和____等空间利用基地。

随着海洋的利用价值越来越大，海洋成为世界列强争夺的重要阵地。人们由此认识到______是人类生存与发展的重要空间。 食品 旅游娱乐 仓储 海洋 思考 2．人类开发利用了哪些海洋资源？ 【提示】主要有海洋生物资源、海洋矿产资源、海洋油气资源、海洋空间利用(包括海上、海中、海底三部分)等。 4．当今社会面临_________、环境恶化、___________等一系列问题，实现可持续发展已成为人类谋求的最优先目标。这也促使人类对海洋的认识有了质的飞跃。海洋是地球环境的_________，是人类_________系统的重要组成部分，也是可持续发展的宝贵财富。 资源短缺 生态失调 调节器 生命支持 二、人类对海洋的科学探索 1．海洋探险时代，人们对海洋的认识仅局限在与航海探险相关的海面_____要素、______等方面。 气象 洋流 思考 3．人类对海洋的探索有何意义？ 【提示】随着科学技术的发展，许多关于海洋的科学发现对人类认识地球、认识自然作出了独特的贡献。20世纪50年代以来，人们对海底地形有了全面、系统的认识，由此诞生了海底扩张说和板块构造学说，使人们对地球又有了新的认识。 20世纪80年代以来，通过大洋观测计划，人们认识到全球气候异常与厄尔尼诺现象的关系，揭示了海洋与大气间的相互作用过程。

进入21世纪，科学界正在全面开展海洋环境与全球环境变化关系的研究。目前，人类对海洋的认识进入了一个崭新的时代，海洋已成为21世纪科学研究的热点领域。海洋记载着人类的过去，海洋预示着人类的未来，21世纪是“海洋的世纪”。 2．随着科学技术的发展，许多关于海洋的科学发现对人类认识地球、认识自然作出了独特的贡献。 (1)1872～1876年，人类进行了一次大规模的_____________考察，奠定了海洋科学的基础。 (2)20世纪50年代以来，人们对海底地形有了全面、系统的认识，由此诞生了__________说和__________学说，使人们对地球又有了新的认识。 环球综合海洋 海底扩张 板块构造 (3)20世纪80年代以来，通过大洋观测计划，人们认识到全球气候异常与___________现象的关系，揭示了_____与_____间的相互作用过程。 (4)进入21世纪，科学界正在全面开展______环境与______环境变化关系的研究。 (5)目前，人类对海洋的认识进入了一个崭新的时代，海洋已成为21世纪科学研究的热点领域。 3．海洋记载着人类的过去，预示着人类的未来，21世纪是“_____________”。

厄尔尼诺 海洋 大气 海洋 全球 海洋的世纪 知能层级突破 人类认识海洋的历程 时代 人类对海洋的认识 15世纪以前 “天圆地方”占主导地位；人类形成了海洋有“鱼盐之利和舟楫之便”的认识 1405～1433年 郑和七次下西洋，创世界远洋航海之壮举 时代 人类对海洋的认识 15世纪末以来 迎来了大航海时代，发现了新大陆，开辟了新航线，进行了环球航行，扩大了世界市场，开始了近代殖民掠夺，推动了欧洲资本主义的发展，认识到海洋是世界交通的重要通道 一战后 认识到海洋是人类生存与发展的空间 当今社会 认识到海洋是地球环境的调节器，是人类生命支持系统的重要组成部分，也是可持续发展的宝贵财富 将来 对海洋价值的认识将会继续深化下列有关人类认识海洋的说法，不正确的是() A．人类对海洋最早的认识是“鱼盐之利和舟楫之便” B．15世纪末开始，迎来了大航海时代，人们逐步形成了海洋是世界交通的重要通道的认识 C．一战后，人们认识到了海洋是地球环境的调节器 D．当今社会，海洋已成为人类生命支持系统的重要组成部分，是可持续发展的宝贵财富 例1 【解析】人类对海洋的认识大体分为四个阶段，第一个阶段是在15世纪以前，人们靠海吃海，就近航海，有“鱼盐之利和舟楫之便”的认识观点；第二阶段是15世纪末开始至一战前，由于远洋航海技术与理论逐渐成熟，各大洲国家和地区之间因海洋阻挡而相互隔绝的状况被逐步打破，人们认识到海洋是世界交通的重要通道； 第三阶段是一战以后，人们深化了对海洋的利用，认识到海洋是人类生存与发展的重要空间，当时还没有认识到海洋与大气之间的相互作用过程，也就是说没有认识到海洋是地球环境的调节器；第四阶段是当今社会，人们对海洋的认识有了质的飞跃，认识到海洋是地球环境的调节器，是人类生命支持系统的重要组成部分，是可持续发展的宝贵财富。

【答案】C阅读材料，回答下列问题。 材料：美洲的发现，绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新的活动场所。东印度和中国的市场、美洲的殖民地、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。 (1)材料中所述的观点是在人类认识海洋的什么背景下提出来的？ (2)从材料中可知人类对海洋的认识发生了哪些变化？ 例2 【解析】本题主要考查人类对海洋认识的过程。从材料中的描述可知，在此时，美洲已被发现，世界进入大航海时代，各大洲国家和地区之间，因海洋阻隔而相互隔绝的状况被逐渐打破，人们逐渐认识到海洋是世界交通的重要通道。 【答案】(1)地球确实是圆的，知道了地球上海洋包围着陆地而且全球连成整体，通过海洋可以到达地球上的各个大陆和岛屿。 (2)人类海洋观念的主流从“靠海吃海的就近航海”的初级阶段发展到了“海洋是世界交通的重要通道”的新阶段。 人类对海洋的科学探索 时间(年) 事件 主要意义 海洋探险时代 1405～1433 郑和下西洋 开辟了海上“丝绸之路” 1492～1504 哥伦布横渡大西洋 发现了美洲。标志着大航海时期的到来 1498 达·伽马到达印度 开辟了印欧航线 1519～1522 麦哲伦环球旅行 证明了地球是球形，世界大洋是连续而相通的 1768～1779 库克完成环南极航行 获得了第一批海洋资料 时间(年) 事件 主要意义 科学研究时代 1872～1876 “挑战者”号环球航行考察 现代海洋学研究的真正开始 1902 ICES成立 建立了一系列海洋理论，如海底扩张说和板块构造学说 1925～1927 “流星号”南大西洋调查 1957～1965 HOE 1968～1983 DSDP 1971～1980 IDOE 认识到全球气候异常与厄尔尼诺现象的关系，揭示了海洋与大气间的相互作用过程 1985～1997 TOGA 1993GLIVAR 和平利用时代 1994年11月 《联合国海洋法公约》正式生效 把世界海洋开发与管理引入一个新时代