主题三封建时代的欧洲

1、基督教

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(1)概况：1世纪，产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。

(2)传播：4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播。

2、法兰克王国

(1)背景：西罗马帝国灭亡(476年)前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为“蛮族王国”。

(2)概况：①481年建立的法兰克王国，是“蛮族王国”中最为强大的王国。②8世纪，查理成为法兰克王国国王，四处征伐。800年前后，法兰克王国成为当时西欧最大的王国，史称“查理曼帝国”，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。

(3)封君封臣制度★

①内容：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再无偿赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。

②关系：封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等；封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全，当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。

③特点：封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。

④影响：11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。

3、西欧庄园

(1)兴起：9世纪开始出现。

(2)特点★：在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。具有司法权，设有庄园法庭。

(3)人员构成：领主、佃户。

(4)土地构成：①耕地：一部分由领主自己保留，直接经营，称为“自营地”；剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来源，佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地”。②共用地：庄园周围的林地、荒地等。

(5)庄园法庭：①特点——无定时、无定员、无定点；②审判依据——习惯法或村法。

4、中世纪城市★

(1)分布：意大利、法兰西、英格兰、德意志等地。

(2)争取自由和自治：①常用手段——金钱赎买和武力斗争(典型代表：法兰西的琅城)。②形式——从国王或领主手里取得“特许状”。

(3)城市居民：手工工匠和商人。

(4)影响：①经济上，极大冲击了农村的庄园经济，对封建制度起到瓦解作用。②政治上，市民要求为工商业发展创造条件，反对割据，支持国家统一和王权强化。③思想文化上，伴随着市民阶级在政治经济生活方面的提高，一种新的世俗观念逐渐形成，为以后的文艺复兴奠定了基础。

5、大学的兴起★

(1)兴起：12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象。

(2)大学自治：免赋税特权、司法特权教育自主权。

(3)课程设置：①基础课程：文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。②专业课程：法学、医学和神学。③课程设置原因：一方面仍受基督教会的影响,另一方面也反映了经济和社会发展的要求(培养实用型人才)。

(4)代表学校：博洛尼亚大学、巴黎大学、牛津大学。

(5)评价：大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”；大学的兴起打破了教会垄断教育的局面，极大地推动了社会的进步。

6、拜占庭帝国

(1)概况：4世纪末，罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国。东罗马帝国又称为“拜占庭帝国”，定都君士坦丁堡，是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡。

(2)文化特点：拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。

(3)历史贡献★：它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。

7、《罗马民法大全》★

(1)时间：529——565年。

(2)制定者：查士丁尼组建的法典编纂委员会。

(3)目的：稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力。

(4)内容：★《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，统称为《罗马民法大全》。

(5)评价：《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，还对财产买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。

主题四封建时代的亚洲国家

1、日本的大化改新★

(1)概况：从646年开始，孝德天皇仿效唐朝的典章制度进行了一系列改革。

(2)性质：一场自上而下的封建性质的改革。

(3)影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，促进了日本的政治稳定和经济发展。

2、伊斯兰教和阿拉伯帝国★

(1)伊斯兰教：穆罕默德于7世纪初创立了伊斯兰教，经典为《古兰经》。

(2)阿拉伯国家的雏形诞生：622年，穆罕默德率领一些信徒迁居麦地那，建立穆斯林公社。

(3)统一：630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加，此后，阿拉伯半岛基本统一

(4)扩张：至8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。

3、阿拉伯文化★

(1)兴起原因：①统治者重视文化。②在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。

(2)文化贡献

①翻译典籍：大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。②数学：改造并传播“阿拉伯数字”；创造了完整的代数学。③医学：《医学集成》和《医典》。④文学：《天方夜谭》(又名《一千零一夜》)。

(3)文化交流：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献；中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传人欧洲的。