亲爱的科小苗们，暑假来临，意味着我们又有机会去大自然中体验生活，发现科学的奥秘，从中收获无穷的乐趣和知识，让我们一起踏上这段充满好奇心和探索欲的征程吧！做一个会阅读、会实践、会创新的科小苗！

一年级

种植盆栽

尝试种一盆大蒜盆栽，通过绘画，记录大蒜的成长。可以直接观察植物的生长过程，用自己喜欢的方式记录下来，例如高度、大小等，感受生命的神奇。可以邀请爸爸和妈妈哦！记得每天给大蒜盆栽浇水、换水，学会照顾植物，培养任务意识，提高观察能力。

二年级

观察天气情况

观察一周的天气情况，通过绘画和文字记录下来。家长也可以参与进来哦，你在观察记录天气的过程中，可以请教家长或者哥哥姐姐给你讲讲讲与气象相关的知识，如天气的种类、如何进行气象预测、不同气象的形成等等，一起领略大自然的神奇，培养任务意识与观察能力。

三年级

了解植物

选择一种在夏天枯萎的植物进行观察，记录该植物各部分的特点，并讨论植物枯萎的原因有哪些。观察与讨论之后，可以通过书籍和网络查出枯萎的原因，进行科学解释。通过图配文的形式记录下来，形成一份简单的分析报告。

四年级

做小实验

做一项科学小实验，写下实验步骤，说明实验原理。

比如：

实验一：找一个薄且透明的塑料袋装上水，拎起来，用铅笔穿过塑料袋，看看水会不会漏出来。

实验二：吹起一个气球，用气球快速地在头发上摩擦，然后把气球接近碎纸屑，或者贴近墙壁后松手，看看会发生什么。

实验三：水杯里面放半杯水，水杯上放一个比水杯口稍大的硬纸板，纸板上放一个卫生纸纸筒。找一枚鸡蛋放在纸筒上，用力拍硬纸板，看看鸡蛋会有什么样的变化。

实验四：往盘子里倒一些水，在水中加几滴颜料，将蜡烛点燃，放在盘子中央。把玻璃杯垂直扣在蜡烛上，蜡烛熄灭了，观察杯子里面的水面发生怎样的变化。

五年级

观看科普纪录片

挑选一部科普纪录片，共同讨论其中的科学原理。同时，可以围绕生活中的现象思考一些科学问题或创意点子，把它记录下来，与小伙伴比一比谁的点子好，谁的问题值得研究。

科普类参考清单

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亲爱的同学们，趁着这个炽热的夏日，让我们一起点燃大家对科学探索的热情，为你们的成长铺就通往未来的道路！相信你们一定能够发挥出自己的聪明才智，创造出令人惊叹的作品。让我们携手共进,为这个夏天增添更多科学的乐趣与收获，相信必将为你们的成长之路增添更多亮丽的色彩。立即参加这次暑期科学活动，在科学的殿堂里尽情翱翔吧！