科普活动丨围观多彩湿地，一起探索如何成为一名小小科学家！-米儿火

9月17-23日，全国科普日活动周。冷泉港亚洲DNA学习中心发挥科普属性，积极响应号召，紧扣“提升全民科学素质，助力科技自立自强”这一主题，结合线上、线下方式，利用中心官网、中心微信公众号、学习中心本身，三位一体、协同开展2023年全国科普日系列活动。

线下活动既有科普讲座又有有趣的科学实验，线上科学作品则突出一个趣味性，选取了多个优秀作品在保证普及科学知识同时，又能够让大家眼前一亮。

学习中心科普活动速览：

小小生命科学家与多彩湿地线下科学作品展

DNA提取实验

生物多样性讲座

多彩湿地与自然档案线上科学作品展

小小DNA 蕴含大奥秘

上午十点，报名参加小小生命科学家作品展的同学们陆续来到学习中心。一进学习中心，同学们便被墙纸上的“ATCG”所吸引，不时左观右看，对学习中心内的景色充满了好奇。

在老师们的引导下，各位家长和娃娃们来到沃森讲演厅就坐。刘博士简单介绍了相关的操作要求，然后带领大家开始利用小麦胚芽和麸皮进行DNA提取实验。

在刘博士的带领下，大家的试验过程都很顺利。然而一些同学们发现，他们提取的DNA似乎很少，是自己操作出问题了吗？

随着这一问题的提出，刘博士也为大家做了解答，其实是由于材料的不同才带来了DNA提取结果的不同。这一精心设计的对照，也是为了让家长们明白，科学的教育方法应该是一个不断试错的过程，在发现自己实验结果不理想的时候，应当考虑各种不同的影响因素，而不是一味的否定自己。这种科学教育思维的培养之下，孩子们的探索、创新能力也会得到显著的提高，进而慢慢积累起自身的科学素养与科学思维，成为具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年。

小小生命科学家背后的故事

小小生命科学家项目

“小小生命科学家培养计划”是为苏州市中小学生设立的大型公益项目，通过培养青少年体验式的学习方法和科学型的思维能力，选拔和培养生命科学领域的人才。

小小生命科学家作品展析

DNA提取实验结束后，刘博士带领大家参观了展厅内的小小生命科学家海报。通过对整体项目及具体实验的介绍，刘博士展示了整个活动所蕴含的科学的教育培养方式和教育理念、思维，同时每个实验都是从日常生活中以及娃娃们的兴趣中生发出来，这一点让大家充分感受到了科学与人文的结合。

在参观过程中，多为家长不时驻足十分认真的观看海报上的内容，娃娃们也被海报上丰富、有趣的内容所吸引。多为家长与娃娃表示，这次的参观既学到了很多科学知识，更重要的是感受到了科学的教育思维，同时大饱眼福，之后有机会一定再来深入学习。

自然界的“特工们”

下午场的活动，在探索自然界的“特工”中拉开帷幕。

“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”，学习中心的张老师用杨万里的一句诗词将大家瞬间拉回到大自然中、油菜田中，黄蝶在油菜花田中飞舞的景象仿佛在眼前展开。

跟随着张老师，大家走进隐藏于自然界的一些生物中。通过对生物的习性及环境等方面的统一介绍，大家了解到这些自然界的“特工们”通过“保护色”“警戒色”和“拟态”三种方式来躲避天敌和捕获猎物，以便使自己能更好的适应大自然。然而随着气候的变化、人类对大自然的过度利用，动、植物面临着更大的威胁。比如北极熊，随着全球气候持续变暖、冰山的大量融化，原本白色的雪地融化之后露出了黑色的土地，不仅保护色慢慢失去了作用，其赖以生存的家园也日渐式微。

听到上述严峻情况，许多娃娃们脸上露出了担忧的神色，和家长们讨论着保护的方法。一颗保护自然、热爱自然的种子在孩子们的心头种下。

“哇~”“这是什么””紧盯······“这是娃娃们到多彩湿地展区的统一反应，张老师首先为大家介绍了什么是湿地，其在生物多样性中发挥着怎样的作用。孩子们一边听着张老师的介绍，一边“贪婪”地观看每件展品。希望保护自然、热爱自然的种子，在娃娃们的心中生根发芽、茁壮成长。