太空之旅

乐享其中

探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。

——习近平

假期里孩子们看到神州十三号载人火箭飞入太空，火箭发射的震撼场面，宇航员在太空的有趣生活场景都十分吸引孩子们的兴趣，孩子们也想到太空去旅行，发现太空的秘密。针对孩子感兴趣的点，我们开展了关于太空的小主题，一起探索太空里的秘密。

太空里有什么

基于孩子对太空的兴趣，太空里面到底有什么呢？它们又有着什么秘密？带着问题，我们开始了寻觅太空之旅。根据孩子的问题，孩子们与爸爸妈妈一起通过网络了解更多关于太空的秘密，一起完成“神秘的太空”调查表。

孩子通过视频、图片，知道了太空分宇宙、银河系和太阳系；了解了他们感兴趣的八大行星，包括火星、金星、地球、木星、天王星、海王星、水星、土星。同时会用语言、符号等多种形式记录自己的发现，对太空事物有好奇心，乐于大胆探究和实验。

载人火箭

“学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。”这是莎士比亚的一句名言。孩子有了浓厚的学习兴趣，就能激发求知欲，开启智慧去解决学习中遇到的问题，使自己不断地去钻研和学习，从而获得更多的知识。

教师：小朋友们都想去太空旅行，那你们知道要怎么上太空呢？

小朋友：乘坐宇宙飞船，穿上宇航服……

教师：关于火箭、宇宙飞船你们都知道些什么？

郁宁：火箭有尖尖的头，还有像鞭炮一样的筒在火箭的下面，发射时会着火。

哲睿：火箭是长长的圆柱形，火箭里面还能坐人。

我们跟随孩子的脚步去看看火箭吧……

太空之旅

滔滔：火箭下有四个助推器，它能让火箭很快的飞上太空。

小珲：火箭的四个助推器上像翅膀一样的东西是可以让火箭保持平衡，平稳飞上太空的。

彦辰：火箭分三节，最上面的是太空舱，宇航员就坐在太空舱里。

在同伴的相互分享和交流之后，孩子们观看了火箭的构造图，了解了火箭的结果和特点。他们用图画和建构活动把自己设计的火箭呈现了出来……