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课题引领促课改 扎实钻研促提升——佛山市城北中学2017-2018年度区教育教学小(微)课题结题及成果交流推广报告会

课题引领促课改 扎实钻研促提升——佛山市城北中学2017-2018年度区教育教学小(微)课题结题及成果交流推广报告会为了总结和提升佛山市城北中学教育教学研究成果,进一步提升教师科研能力,2019年5月24日下午,佛山市城北中

为了总结和提升佛山市城北中学教育教学研究成果,进一步提升教师科研能力,2019年5月24日下午,佛山市城北中学举行了2017-2018年度区教育教学小(微)课题结题及成果交流推广报告会。佛山市城北中学兰财忠校长、吴捷副校长、关颖仪副校长,沈燕芳科长以及佛山市第六中学李旭生副校长组成五人结题鉴定专家组,对“探索创客教育对学生成长的正面影响”、“小组合作学习”在初中历史课堂中的新应用”、“段落协作训练--激发学生写作动力的行动研究”、“微课在初中数学小组合作学习的应用研究”等四个小课题进行现场结题验收

会议现场

结题会上,小课题主持人梁劲锋老师、陈碧芳老师、陈凤映老师、霍永坚老师分别代表小课题研究团队做结题报告。他们结合自身的学科特点,依据课题研究的意义、思路、过程及成果等几个方面,详尽介绍了一年多来开展课题研究的进展情况,把课题研究与实践的点点滴滴用一张张图片、一段段文字呈现出来,承载着满满的努力和辛勤的付出。

课题主持人认真介绍课题研究实施过程

随后专家组从应用效果、实用程度、推广价值等角度对四个课题进行了点评,并提出中肯的建议。吴捷副校长点评了梁劲锋老师所做的课题,充分肯定了梁老师所带创客团队在课题研究尤其是在课程建设及创客活动当中所做的努力及取得的丰硕成果,并从理论支撑、研究成果呈现、未来研究方向的确定等方面对课题组的老师提出了建议。李旭生副校长对几位课题主持人给予充分的肯定,针对几位老师在课题研究过程中存在的问题和不足坦诚地提出了意见和建议,还讲解了做课题研究的几个要点,鼓励老师要“真实做课题,要做真实课题”,结题阶段结果呈现要多元化,使教与学相互促进与提升。关颖仪副校长表扬几位课题主持人的课题很实在,都是用心在做课题研究,还提出了几点实用性的意见。沈燕芳科长重点对陈凤映老师的课题做了点评,希望陈凤映老师日后在课题报告上多以理论作为依托,对课题成果进行提炼与优化。随后,鉴定组专家们提出了希望,希望各课题组不要将结题作为终极目标,要在日后的教育教学工作中继续进行深层次的研究和探讨,勇于承担市、区、校等研讨课、展示课,全面推广应用已有的研究成果,真正发挥课题引领教学、科研促进教学的作用,把课题研究工作推向新征程。

课题鉴定组专家点评

课题成果展示后,专家组现场审阅了课题结题材料,形成鉴定意见。专家组一致认为四个小课题研究有思路、有方向、有步骤、有实效,研究成果能服务于教学,受益于学生,可操作性强,实用性高,推广价值高。

最后,兰财忠校长做总结发言,兰校长对参与此次课题研究的老师给予高度赞扬,赞扬他们积极参与课题研究,用心研究真问题,解决真困难,并取得了难能可贵的研究成果与实践应用的进步。兰校还勉励课题组的老师未来要继续坚持课题研究,并要带动更多老师参与到课题研究当中来,通过学校教育教学研究的开展,推进学校教学质量地逐步提升。

兰财忠校长总结发言

近年来,佛山城北中学对教师开展小课题研究给予了高度的重视,教务处对小课题的申报、立项、实施、结题等做好了指导和引领的工作,学校立项有省、市、区三级课题,通过推进课题的立项和研究,在解决城北中学教育教学上的各种问题的同时,也有效地提高了教师的科研能力,促进了教育教学质量的提升。随着课题研究工作的不断推进,一批批骨干教师成长起来,形成了科研促进课程改革及学校特色形成的良好局面。

撰稿:陈碧芳

摄影:苏滔源

审核:吴 捷

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