邹维恒老师的《工业革命对社会的影响—以伦敦“大都会”地铁线为例》一课以伦敦奥运会工业革命的片段引入新课，带领学生回忆有关工业革命的相关知识。随后以伦敦“大都会”地铁线为什么修建、帕丁顿站和国王十字站的见闻、以及“大都会”地铁线修建后的影响为线索，分析工业革命对社会的影响，同时引导学生思考，应该如何解决在发展中产生的问题，我们又该如何利用技术的进步造福于人类。

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优质课例点评

德阳中学历史备课组长周志华老师对本堂课进行了点评。周老师从教学设计、教学实施过程、教学效果、教师技能等方面对本堂课进行了点评。周老师指出，本堂课关注到了新课标的要求和理念，在教学中渗透了历史学科核心素养；同时，在教学过程中，注重情境创设，教学线索清晰，尊重学生差异，注重学生学习思维、习惯、方法的培养，学生主体地位得到充分体现，并且熟练运用了现代教育技术，教法学法多样化，对于我们新课改背景下教师如何“教”以及学生如何“学”做了有益的探索，是一堂很好的高一新授课。

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《新教材新课改新高考背景下高中历史教学设计——以〈工业革命对社会的影响〉为例》专题讲座

新教材新课改新高考背景下如何更新教学设计思路？张登凤老师从三个层面入手：宏观上高屋建瓴树课魂，中观上逻辑清晰立框架，微观上贯穿全局提素养。张登凤老师的教学设计以课标为基石，紧扣学科核心素养，以“立德树人”为根本任务，结合课标、教材、学情转变教学方式，不断探索创新。

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《高中新旧教材的对比与教学实施——以工业革命为例》专题讲座

德阳市教科院代小强老师以工业革命为例，从新旧课标、新旧教材、新旧教学目标确定和新旧教学的具体实施分享了他的看法，尤其是如何以核心素养确定教学目标、对旧教材的新运用、初中课标及教材与高中课标与及教材的衔接处理等提出了可借鉴的方式方法。最后，代老师还就如何应对“三新”分享了德阳的做法。

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专题汇报

围绕我校历史教学改革，历史教研组长任大春老师从三个方面进行了说明。第一，围绕课堂主阵地，历史组在教学改革的原则、不同课型的设计与评价、教学的实施等方面进行了多层次的实践探索和深入的理论总结；其次，历史组老师们在传统的课堂教学之外，进行了校本课程的开发、学生社团的指导、历史知识竞赛和历史专题讲座等教学实践活动，拓展了历史教学的新阵地，探索了历史教学的新形式，形成了历史教学的新理念；第三，我校的教学改革，得到了省市各级专家的关心和指导。专家们充分肯定了我们的改革思路，提出了许多中肯的建议，帮助我们取得了众多的改革成果。

本次高中历史网络教研活动历时近三个小时，主旨鲜明、内容丰富、引领发展，全省共21市州的历史教师通过网络平台参与了本次四川省云教研活动，收获满满。在新课改的背景下，基于此次教研已有的课程探索经验，德阳中学将一如既往地推动学科教研，立足学科核心素养，不断探索课程改革的新模式。

审核 | 唐琴