晋粤历史教师联手，共谈探究性学习

随着教育改革的不断深入，2020年起广东省中考根据课标命题，改变了原来根据考纲命题的习惯。为了较快地适应新形势、新要求，龙山中学刘娴兴副校长联合山西骨干教师与刘娴兴工作室成员组织了以“历史探究性学习”为主题的线上研讨活动。

活动内容分为课内活动探究和课外活动探究两大板块，分布在5月13日、5月20日分两场进行。活动邀请到三晋历史教学研究平台的负责人、山西乡宁县第二中学的丁俊伟老师分享《以主题式命题促探究性学习落实的教学案例剖析》，山西省学习方法报特约编辑、山西稷山县鸿飞实验学校老师黄腾飞老师分享《以素材创设探究题的教学案例剖析》，顺德区顺德区历史教研员、龙江刘娴兴工作室指导老师卜树梅老师分享《利用乡土历史资源，创设学习情境——初中历史课堂开展探究性学习案例分享》，刘娴兴工作室成员、成美中学杨翠宜老师分享《寻找月光宝盒——教学情境创设教学案例分析》、《历史创意作业的设计》；龙山中学副校长、龙江镇刘娴兴工作主持人分享了《历史研究性学习学法指导分享》，刘娴兴工作室成员、佛山市顺德区龙江外国语学校尹梓华老师分享了《历史创意作业的设计》。

活动中，粤晋老师分别对历史课堂教学、课外作业的布置如何落实核心素养的考核评价要求分别发表了自己的看法，共有52位老师参与了活动的观摩。

让我们从个别镜头的片段回味一下活动的过程：