9月1日，高中一年级学生拿到历史课本（《普通高中教科书-历史-必修-中外历史纲要-上册》），发现对文革的定性与以前不同了，由过去的“艰难探索”改变为：“实践证明，‘文化大革命’不是任何意义上的革命或社会进步，而是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱”。

众所周知，哪怕政治课本和历史教材的小小改动，也许意味着非凡的意义。这两天，有些人看到高一历史课本的改动，恢复了40年前全党关于历史问题的决议对文革的定性。认为这是对文革定性的变化达到了正本清源，意义很大。

吴钩今天专门查了查去年高一的历史课本——《普通高中教科书-历史-必修-中外历史纲要-上册》。发现去年和今年，几乎没有多少改动。关于文革内容依然放在第九单元“社会主义建设在探索中曲折发展”一课中， 只是在最后把之前的“实践证明， ‘文化大革命’不是任何意义上的革命或社会进步。”改成了“实践证明，‘文化大革命’不是任何意义上的革命或社会进步，而是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱”。

以前，关于文革的内容在初中历史课本中，作为第二单元第7课名为“‘文化大革命’的十年”专门单列。2018年1月，这一课目在课本的课程栏目中看不到了。于是，有人在网上发帖称新版历史教科书删去了“文化大革命”一课，引起网民关注。

2018年1月10日深夜，人民教育出版社作出回应：实际情况是，统编初中历史教材八年级下册专题讲述了“文化大革命”，将在2018年3月春季学期投入使用。

吴钩又专门查了查，2018年3月春季学期的初中历史教材八年级下册课程栏目里，确实没有了第二单元第7课名为“‘文化大革命’的十年”一课。第二单元总共只有6课，关于文革内容就在第6课的名为“艰辛探索与建设成就”之中。

在第6课，开头把“动乱与灾难”换成了“在探索中曲折前进”；把“毛泽东错误的认为，党中央出现了修正主义……为了防止资本主义复辟，他决定发动‘文化大革命’”，换成了“毛泽东认为党和国家面对着资本主义复辟的危险，为此，他想通过发动‘文化大革命’来防止资本主义复辟”；结尾又把“结束了‘文化大革命’这场内乱，从危难中挽救了中国社会主义事业。人民拍手称快，举国欢腾”，换成了“人世间没有一帆风顺的事业，世界历史总是在跌宕起伏的曲折过程中前进”……

40年前，以邓小平主持形成的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，对建国几十年来党的重大历史事件，特别是“文化大革命”，作出了正确、客观、科学的总结，结束了全国各界的思想混乱，为了改革开放提供了保障，为全国的政治、经济、社会生活带来了极其非凡的意义。因此，轻率改动对“文化大革命”的定性，其后果不堪设想！

今年，高中一年级历史课本（《普通高中教科书-历史-必修-中外历史纲要-上册》），对文革的定性与之前不同了，仅仅多加了一句，完全符合《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的精神。虽然改动不多，但改得及时，改的好，引起了网上一片点赞。

改得好，然而远远不够。初中历史教材八年级下册的第二单元第7课能否看到；“艰难探索”的字眼能否消失；那些被改动的内容能否全部重新回来？“人世间没有一帆风顺的事业，世界历史总是在跌宕起伏的曲折过程中前进”这句话能不能看不到？

今年的高一历史课本改了，大家已经看到了，明年初中历史教材八年级下册，不知道该是什么样子，我们拭目以待！