在美国，中小学校长老师们经常提到“4C”，即Critical——批判性思维；Creativity——创造性；Communication——沟通能力；Cooperation——合作能力。尤其是国外的私立贵族学校，他们的教育核心便是批判性思维阅读的训练。

批判性思维起源最早可追溯到2500年前的古希腊思想家苏格拉底。苏格拉底认为一切知识均从疑难中产生，愈求进步疑难愈多，疑难愈多进步愈大。

苏格拉底的思想和讨论方法——苏格拉底问答法，即采用对话式、讨论式、启发式等教育方法，通过师徒、弟子间双方辩论、向对方提问，发现对方回答问题中的矛盾之处及推理缺陷；由此提出反例，引入更为深入的思考，来解决问题。

在20世纪，对于批判性思维的本例理解逐渐变得更为明确。批判性思维既是一种思维技能，也是一种人格或气质；既能体现思维水平，也凸显现代人文精神。20世纪80年代开始，美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰甚至发展中国家委内瑞拉，都把“批判性思维”作为高等教育的目标之一。西方批判性思维的相关课程非常流行，在美国有三十多年的历史，从小学中学，乃至很多名牌大学的核心就是培养学生的批判性思维。

如何体现

⊙GPA

⊙标化

⊙申请文书

⊙大学

⊙工作

高中、大学

在美国许多大学都开设了一系列不同类别的通识教育课程（Liberal Arts,称为博雅教育），目标是为了：

（1） 使学生的思维更开阔，尝试用不同角度看待问题，用多种方法解决问题；

（2） 培养学生的理性思维能力，识别推理和逻辑过程中的错误，正确理解和评估各种学科领域的知识，理性地评判伦理道德或学术观点，并自我反省；

（3） 在对各领域重大问题的理解、解决过程中、培养学生分析、判断、分类、综合的能力，辨别事物变化的模式；

（4） 培养学生科学理性精神和思维能力，帮助学生掌握有效获取知识的方法和思维习惯，而批判性思维是科学探索能力的重要组成部分。

不知道别的专业是怎样的，无论学什么专业，我们认同美国博雅教育，给人的不是专业技能，而是一种思考方法。它教会你你应该怎么样去读书，怎么样去思考，怎么去发现问题，怎么去分析问题，怎么去解决问题。所以说教育并不是说教你如何使用一种工具，怎么使用一种软件，而是教你知道这个知识是怎么来的，当我遇到问题的时候我应该用哪一种方法去分析它，并且学会继续学习。

名校不应该成为教育的目标，而只能是一个优质教育的副产品。将名校作为目标，本质上是本末倒置，容易滋生助长急功近利的浮躁心态。只要坚持潜心生长，名校自然是水到渠成。只要坚持潜心生长，培养核心能力，即便没有名校之利，人生依然可以辉煌。违背潜心生长之规律，忽视核心能力之培养，而利用各种捷径和手段，即使进入名校，人生也难有成就。

批判性思维能力的培养，对于学生而言，如果孩子能够对当下的时事热点、政策问题和社会现象有一些深入思考和明知判断，孩子们就不可能盲目跟从；

工 作

尤其是reading和writing的能力非常重要，我个人非常想强调一下这两个能力，如果是针对国内的孩子的话，我尤其想强调一下writing。因为出了学校不可能不学习，很多东西还是要靠你个人去完成的，虽然没有人逼你，但是你怎么去读书，怎么去思考，依然是你人生的一个课题。所以怎么reading这是一个非常重要的能力。同时你不能只read而不去思考，所以第二个writing的能力非常重要，尤其是如果你想做咨询或者是金融的话，这是比其他很多技能都更重要的一个能力。不管是在工作场合中写文件、报告，还是跟人交流，哪怕写邮件，都是要求非常好的writing的能力。我觉得很多中国学生在这方面还是很欠缺的，甚至很多美国人在这方面也很欠缺。通过writing，别人就可以看出你逻辑的严密度，你受教育的程度，你对事物是否有清晰的看法。总而言之，writing对工作，还有对交流方面都是非常重要的事情。

关注以阅读和写作为核心的基础能力之打造。大量的阅读，尤其是精读，是走向英语自由的阳光正道。同时，我们也鼓励学生在适当的阶段开始英语写作。阅读是基础，阅读先行，在词汇和语法积累到一定程度并具备一定的思考能力后，写作跟上，读和写相互促进

申请文书

美国大学的录取结果是通过综合考量GPA、标准化考试成绩、以及课外活动等方面，但你知道吗？申请综合排名前50的大学，Essay才是拉开距离的制胜环节！

我们在规划申请顶尖美国大学的过程中，尤其注重培养学生批判性思维和独立思考能力。阅读和写作课，是我们为内部学生开设的阅读和写作训练课程，不仅帮助学生备考SAT和托福阅读，同时也是为了启发学生，为之后大学文书写作积累素材。

申请材料中的硬件和软件，也可以称之为可塑造和不可塑造。例如申请者自身的学校背景和标准化考试成绩就是不可塑造的。而可塑造的则是指申请者的推荐人，推荐信内容，简历和所申请学校的命题文书（Essay）。在这其中，Essay不像那些你无法控制的推荐信、成绩单，或者你的标化成绩，你可以真正的操控，甚至到申请截止日期的最后一分钟。它又并不是一篇简单的文章，它们是一面镜子，一本你的自传体小说或者说一部以你为主角的电影，你可以根据自己的经历任意选择素材表现自己，让美国名校招生官到一个真正的你，一个独特的你！