学位论文保密证明研究生姓名：学位级别：（硕士、博士）级别：学院：专业：毕业论文题目：保密原因：保密时间：研究生签名：导师签名：所在学院：（盖章）研究生学院：（盖章）天津师范大学硕士学位论文原创声明本人郑重声明：此处所提交的硕士学位论文《分析的马克思主义关于历史理论的研究及其启迪》，是本人在导师指导下，在天津师范大学攻读硕士学位期间独立进行研究工作所取得的成果。据本人所知，论文中除已注明部分外不包含他人已发表或撰写过的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。作者签名：芥步旋日期：刀年，月多。日天津师范大学硕士学位论文使用授权书《分析的马克思主义关于历史理论的研究及其启迪》系本人在天津师范大学攻读硕士学位期间在导师指导下完成的硕士学位论文。本论文的研究成果归天津师范大学所有，本论文的研究内容不得以其他单位的名义发表。本人完全了解天津师范大学关于保存、使用学位论文的规定，同意学校保留并向有关部门送交论文的复印件和电子版本，允许论文被查阅和借阅，同意学校将论文加入《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》和编入《中国知识资源总库》。

本人授权天津师范大学，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文，可以公布论文的全部或部分内容。本学位论文属于（请在以下相应方框内打“Ｊ”）；保密口，在年解密后适用本授权书不保密豳作者签名：木ｔ次导师签名‘雾荔戍日期：辨年厂月罗９日原创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特另ｔＩＤＮ以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得鑫壅堙整盘茔或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。论文作者签名：木参砍研究生学位论文使用授权说明（必须装订在提交学校图书馆的ｍｌｉｉＯ本）本人完全了解天津师范大学关于收集、保存、使用研究生学位论文的规定，按照学校要求向图书馆提交学位论文的印刷本和电子版本；图书馆有权保存学位论文的印刷本和电子版，并通过校园网向本校读者提供全文与阅览服务。图书馆可以采用数字化或其它手段保存论文；因某种特殊原因需要延迟发布学位论文，按学位论文保密规定处理，保密论文在解密后遵守此规定。论文作者签名：和而久导师签名：日期：ｏｔｌｌ年３－月栌日中文摘要在英美地区研究马克思主义众多流派中，２０世纪７０年代后期以来最具代表性的当属分析的马克思主义，这归根于其独特的研究方法和对现实问题的极大关注。

本文主要从其研究起点与核心的历史理论出发，系统介绍并阐明该学派对马克思主义唯物史观的重构和解释。历史唯物主义不仅是马克思主义的硬核，也是分析的马克思主义借以重构马克思主义最重要的研究方向。该学派的代表人物众多，其中涉及历史理论研究较埃尔斯特、威廉姆肖和约翰罗默，本文沿着分析学派论述唯物史观的重要内容一一生产力与其发展、生产关系一般理论、对唯物史观反思的顺序展开讨论；认为该学派在唯物史观的传统理解方面，在生产力决定作用上补充了人自身发展这一线索；并因此使人们的价值观成为历史进步中越来越重要的因素。本文的宗旨是客观梳理分析的马克思主义关于历史理论的研究方法和逻辑，为我国经济社会发展提供相应有价值的参考和借鉴。当前，社会主义核心价值观教育越来越成为全面深化改革的重要途径，除了从操作层面强化社会主义核心价值观的具体内容之外，从宏观的历史规律层面认识社会主义价值观的生成同样重要；而正是后者可以从西方马克思主义的研究成果中获得启迪。关键词：分析的马克思主义历史理论社会主义价值观教育ＴｈｅｒｅｓｅａｒｃｈｈｉｓｔｏｒｉｃａｌｍａｔｅｒｉａｌｉｓｍＡｎａｌｙｔｉｃａｌＭａｒｘｉｓｍｉｔｓｉｎｓｐｉｒａｔｉｏｎ．ＡｂｓｔｒａｃｔＤｕｘ洫ＤｉｒｅｃｔｅｄＹｕｊｉｎｃｈｅｎｇＡｎａｌｙｔｉｃａｌＭａｒｘｉｓｍ，ｉｎＥｎｇｌｉｓｈ－ｓｐｅａｋｉｎｇａｒｅａ，ｉｓｍｏｓｔｒｅｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｖｅｓｃｈｏｏｌｐｅｒｔａｉｎｉｎｇＭａｒｘｉｓｍｓｔｕｄｙｌａｔｅ１９７０ｓ，ｆｏｒｉｔｓｕｎｉｑｕｅｒｅｓｅａｒｃｈｍｅｔｈｏｄｓｇｒｅａｔａｔｔｅｎｔｉｏｎｐｒａｃｔｉｃａｌｐｒｏｂｌｅｍｓ．ＴｈｉｓｐａｐｅｒｍａｉｎｌｙｓｔｕｄｙｔｈｅｏｒｙｈｉｓｔｏｒｙｗｈｉｃｈＡｎａｌｙｔｉｃａｌＭａｒｘｉｓｍ，Ｍｅａｎｗｈｉｌｅ，ｓｙｓｔｅｍａｔｉｃａｌｌｙｉｎｔｒｏｄｕｃｅｓＡｎａｌｙｔｉｃａｌＭａｒｘｉｓｍａｂｏｕｔＭａｒｘｉｓｔｔｈｅｏｒｙｈｉｓｔｏｒｙ．ＮｏｔｏｎｌｙＭａｒｘｉｓｔｔｈｅｏｒｙｆｏｃａｌｐｏｉｌｌｔＭａｒｘｉｓｍ，ｂｕｔａｌｓｏｒｅｃｏｎｓｔｒｕｃｔｅｄｄｉｒｅｃｔｉｏｎＡｎａｌｙｔｉｃａｌＭａｒｘｉｓｍ．ＴｈｅｒｅｇｒｅａｔｎｕｍｂｅｒＡｎａｌｙｔｉｃａｌＭａｒｘｉｓｍｒｅｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｖｅｓ，ｗｈｉｃｈｉｎｖｏｌｖｅｓＧ’Ａ，Ｃｏｈｅｎ，ＪｏｎＥｌｓｔｅｒ，ＷｉｌｌｉａｍＳｈａｗＪｏｈｎＲｏｍｅｒ．ＴｈｉｓｐａｐｅｒｄｉｓｃｕｓｓｅｓＡｎａｌｙｔｉｃａｌＭａｒｘｉｓｍａｌｏｎｇｋｅｙｃｏｎｔｅｎｔｈｉｓｔｏｒｉｃａｌｍａｔｅｒｉａｌｉｓｍ－ｈｉｓｔｏｒｉｃａｌｍａｔｅｒｉａｌｉｓｍ．Ｗｅｂｅｌｉｅｖｅｓｃｈｏｏｌｓｕｐｐｌｅｍｅｎｔｅｄｐｅｏｐｌｅ’Ｓｏｗｎｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇｈｉｓｔｏｒｉｃａｌｍａｔｅｒｉａｌｉｓｍｄｅｃｉｓｉｖｅｒｏｌｅｐｒｏｄｕｃｔｉｖｉｔｙ．ＰｕｒｐｏｓｅｕｓｉｎｇｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅｏｂｊｅｃｔｉｖｅｒｅｓｅａｒｃｈＡｎａｌｙｔｉｃａｌＭａｒｘｉｓｍ’ＳｍｅｔｈｏｄｓＭａｒｘｉｓｔｔｈｅｏｒｙｇｉｖｉｎｇａｖａｌｕａｂｌｅｒｅｆｅｒｅｎｃｅＣｈｉｎａｆｓｅｃｏｎｏｍｉｃｓｏｃｉａｌｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ．Ｃｕｒｒｅｎｔｌｙｔｈｅｓｏｃｉａｌｉｓｔｃｏｒｅｖａｌｕｅｓｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｌｙｂｅｃｏｍｉｎｇｉｍｐｏｒｔａｎｔｗａｙｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅｌｙｄｅｅｐｅｎｒｅｆｏｒｍｓ，ｉｎａｄｄｉｔｉｏｎｏｐｅｒａｔｉｏｎａｌｌｅｖｅｌｆｒｏｍｓｐｅｃｉｆｉｃｃｏｎｔｅｎｔｃｏｒｅｖａｌｕｅｓｓｏｃｉａｌｉｓｍ，ｓｏｃｉａｌｉｓｔｖａｌｕｅｓｇｅｎｅｒａｔｅｄｅｑｕａｌｌｙｉｍｐｏｒｔａｎｔｆｒｏｍａｍａｃｒｏ－ｌｅｖｅｌｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇｌａｗ；ｗｈｉｌｅｂｅｉｎｇｌａｔｔｅｒＣａｎｇｅｔｉｎｓｐｉｒａｔｉｏｎｆｒｏｍｒｅｓｅａｒｃｈＷｅｓｔｅｒｎＭａｒｘｉｓｍ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ＡｎａｌｙｔｉｃａｌＭａｒｘｉｓｍｈｉｓｔｏｒｉｃａｌｍａｔｅｒｉａｌｉｓｍｓｏｃｉａｌｉｓｔｖａｌｕｅｓｅｄｕｃａｔｉｏｎ ＩＩ 目录 第一章绪论………………………………………………………………………………………．．１ 一、研究的背景和意义…………………………………………………………１ （一）研究的背景…………………………………………………………１ （二）研究意义……………………………………………………………２ 二、研究的现状…………………………………………………………………３ 第二章分析的马克思主义及其方法论…………………………………………………………．５ 一、何为分析的马克思主义……………………………………………………．５ 二、历史理论的重构……………………………………………………………．６ 第三章生产与生产力变革………………………………………………………………………９ 一、功能解释下的“生产力首要性＂…………………………………………．９ 二、生产力发展…………………………………………………………………１４ 第四章生产关系—般理论………………………………………………………………………．１ ８一、生产关系与上层建筑………………………………………………………１８ 二、生产关系与经济结构变迁…………………………………………………２１ 第五章对唯物史观的反思……………………………………………………………………。

２７ 一、经验性历史理论与非经验性历史哲学……………………………………２７ 二、对历史唯物主义的再思考…………………………………………………２８ （一）没有偏离轨道的研究………………………………………………２８ （二）研究的生长点………………………………………………………２９ 三、历史进步与社会主义………………………………………………………３０ （一）历史进步的两种机制………………………………………………３０ （二）社会主义……………………………………………………………３１ 第六章借鉴与启迪…………………………………………………………………………………３３ 一、传统马克思主义所面临的挑战……………………………………………３３ （一）在曲折中前进………………………………………………………３３ （二）对马克思主义的背离………………………………………………３５ 二、对中国社会主义建设的启迪………………………………………………３６ ，考文献………………………………………………………………………………………………………．４２ ＩＩＩ 一、研究的背景和意义 （一）研究的背景 第一章绪论 “党的十三大指出，社会主义从空想到科学、从学说到实践、从一国到多国、 从建设到改革的发展，都是对社会主义在认识的扩展和深化，都是科学社会主义 理论同各国实践和时代发展的结合；指出马克思主义需要有新的大发展，这是现 时代的大趋势。

”因而在研究实践问题的同时，也要注重研究当代马克思主义 和社会主义的思潮、流派，这对于我们发展马克思主义具有十分特殊的意义。 在当代，新技术革命于２０世纪５０年至２０世纪８０年代迅速发展，欧美国家 为其主要的革命中心。与工业技术革命不同，它不是能源的革命而是信息与智力 的革命，这次革命使得科学发展与技术进步扩展到人类生活的方方面面，深刻地 影响着人们的思维与行动方向，人们在享受着新技术革命带来好处的同时，严重 的社会危机也随之而来。分析的马克思主义正是在这一背景下产生的，并渴望从 马克思主义那里找到解决社会问题方法。 分析的马克思主义（Ａｎａｌｙｔｉｃａｌ Ｍａｒｘｉｓｍ）是２０世纪７０年代兴起于英美地区 的一个马克思主义学派，“它运用英美地区盛行的语言和逻辑分析、数理分析和 模式建构等工具，结合当代资本主义现实，去分析马克思主义的理论命题，企图 建立马克思主义学说的‘微观基础’。”罾该学派的代表人物主要有Ｇ 约翰罗默、赖特、威廉姆 埃尔斯特。分析的马克思主义产生的标志是１９７８年科恩所著《卡尔 马克思的历史理论一一种辩护》的出版。主要特 征是以分析哲学和方法论的个人主义（相对方法论的集体主义）（Ｍｅｔｈｏｄｏｌｏｇｉｃａｌ ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｉｓｍ（ｖｓ．Ｍｅｔｈｏｄｏｌｏｇｉｃａｌ Ｈｏｌｉｓｍ）），“重新建构一种他们所说的既是科学 的又是革命的马克思主义，以求对当代资本主义社会存在的种种问题做出合理的 回答。

删促使这种回答兴起的一个重要原因是英国主流哲学家对马克思主义历史 理论所作出的严厉批评。他们认为，马克思历史唯物主义理论只是一堆没有条理 余文烈：分析学派的马克思主义，重庆出版社，１９９３年，第一页。 董兴杰：近年国内“分析的马克思主义”学派研究综述，燕山大学学报（哲学社会科学版）， ２００６年第二期，第１６页。 段忠桥：当代国外社会思潮，中国人民大学出版社，２０１０年，第１４７页。