初中历史研修总结（精选

篇）

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可

以提升我们发现问题的能力，快快来写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下

是小编帮大家整理的初中历史研修总结（精选

篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中历史研修总结

本学期，本人任教初三年级二个班的历史课，一学期来，能以认真、严谨的治学态度，

勤恳、坚持不懈的精神从事毕业班的教学工作，初三历史教学工作总结。

一、激发兴趣，发挥潜能

俗话说

兴趣是的老师

。学生有了浓厚的兴趣，学习就有了动力。历史学科内容丰富

多彩、图文并茂、趣味性强、又通俗易懂。在教学中采用做些简单的小游戏、讲故事、辩

论赛等形式，让学生主动参与课堂，历史课变得生动了、有趣了，学生自然而然就喜欢上

这门学科了。

进入初三后，学习任务更加艰巨，学生无法做到面面俱到。他们对历史学科的兴趣逐

渐削弱，如何让学生在诸多的学科中重视它呢？我只能

激

趣了，每次统考后，我会在课

堂上表扬一些学生，一种是优等生，让他（她）们介绍成功经验；一种是进步较大的学生，

尤其是后进生，我会给予更多的表扬和鼓励。让更多的学生明白：只要端正学习态度，认

真地按老师的要求去做，你就会取得理想的成绩。别人能做到的事，我只要努力，也一定

能做到。榜样的作用是无穷的。同学们逐渐有了竞争意识，形成你追我赶的学习风气。