在职研历史是指在工作期间进行的研究历程。随着职场竞争的加剧和人才培养的需求，越来越多的人开始选择在职研究，通过在工作中的实践和经验积累，结合学术理论和方法，提高自己的专业水平和学术能力。

在职研究历史的发展可以追溯到20世纪初期，当时的职业教育和培训主要以技能培训为主，缺乏深入的理论研究和学术探讨。随着经济和社会的发展，人们对于高素质人才的需求越来越强烈，这就促使了在职研究的兴起和发展。

在职研究历史的发展可以分为以下几个阶段：

1. 初期阶段（20世纪初期-1949年）：在这个阶段，职业教育和培训主要以技能培训为主，缺乏深入的理论研究和学术探讨。

2. 建国初期阶段（1949年-1978年）：在这个阶段，中国开始大力发展教育事业，职业教育和培训也得到了很大的发展。同时，一些企业和机构开始开展在职研究，以提高员工的专业水平和学术能力。

3. 改革开放阶段（1978年-现在）：在这个阶段，中国经济和社会发展迅速，对高素质人才的需求越来越强烈。同时，高等教育事业也得到了很大的发展，越来越多的人选择在职研究，以提高自己的专业水平和学术能力。

在职研究历史的发展，反映了社会对于高素质人才的需求和对于学术研究的重视。随着社会的发展和职业教育的不断改进，相信在职研究将会得到更加广泛的发展和应用。