单元大事年表：

19世纪60年代—90年代 洋务运动

1862年 京师同文馆成立

1894年 兴中会成立

1895年 公车上书

1898年 百日维新

1905年 中国同盟会成立

1911年10月10日 辛亥革命又称武昌起义

1912年1月1日 中华民国成立

1915年 新文化运动

单元概述：

一条主线：中国近代化的探索

两个探索方向：资本主义和马克思主义

三个阶段：学习西方的先进技术、学习西方的政治制度、学习西方的思想文化

四大探索事件：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动

中国近代化的含义：

是指中国由封建社会向近代社会转变的过程。包括经济上的工业化、政治上的民主化、思想文化和社会生活上的近代化。核心是经济上的工业化和政治上的民主化。

基础知识：

第6课 洋务运动

1.时间：19世纪60年代到90年代。

2.主张与目的：他们主张引进西方先进的军事技术，维护清朝统治。

3.代表：中央：奕䜣，地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。

4.洋务运动三个内容：

①近代工业的创办（核心）（军事工业与民用工业）

②新式海陆军的建立（南洋、北洋、福建三支海军）

③近代文化教育制度的兴起（1862年，京师同文馆；派遣留学生；培养新式人才）

5.口号：“自强”与“求富”。

6.两个阶段：

前期：以“自强”为目标，创办一批近代军事工业 (安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局)

后期：以“求富”为目的，创办了一批近代民用企业。（轮船招商局、开平矿务局、汉阳铁厂）

7.性质：是一次失败的封建统治者的自救运动。

8.评价：它没有使中国富强起来。但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。

第7课 戊戌变法

公车上书

1895年春，康有为、梁启超领导的“公车上书”，揭开了变法维新的序幕。

戊戌变法

1.代表：康有为、梁启超、谭嗣同（被杀害）。

2.时间：1898年6月到9月，又称“百日维新”。

3.内容：（课本P33）。

4.性质：资产阶级的改良运动。

5.失败：戊戌政变，触动了以慈禧太后为首的顽固派的利益。

6.影响：是救亡图存的爱国运动，是中国历史上的一次思想解放运动，促进了人们的思想解放，推动了中国近代社会的进一步发展。

第8课 辛亥革命

孙中山创建革命党

1.1894年11月，孙中山在檀香山成立团体兴中会。（第一个资户团体）

2.1905年，在日本东京，建立中国同盟会。机关刊物《民报》

3.三民主义：即民族（驱除内虏、恢复中华）、 民权（创立民国）、 民生（平均地权 ），其中民权主义是核心。

意义：三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。

武昌起义

1.1911年10月10日武昌起义爆发。结果：清朝统治土崩瓦解

2.中华民国成立：1912年1月1日（元旦），中华民国成立，定都南京，以中华民国纪元。

3.清帝于1912年退位，清朝统治结束。

4.结果：袁世凯窃取了革命果实，北洋军阀的统治建立。

5.历史意义：辛亥革命是一次反帝反封建的资产阶级民主革命，推翻了清朝统治，结束2000多年封建帝制，使民主共和观念深入人心。但辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质和人民的悲惨境遇。

第9课 新文化运动

1、开始：1915年，陈独秀创办《青年杂志》

2、旗帜：“民主”和“科学”。

3、主要阵地：陈独秀创办的《新青年》杂志和北京大学。

4、内容：提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。（4提倡，4反对）。

5、两个阶段：

前期：1915年，新文化运动，代表：陈独秀（鲁迅、胡适、李大钊）

后期：1918年，马克思主义在中国的传播，代表：李大钊。（发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》，创办《每周评论》）

6、意义：新文化运动是中国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发了人们追求民主和科学，为马克思主义在中国的传播创造了条件。

7、局限性：对东西文化存在绝对否定或绝对肯定的偏向。

中国近代化的探索历程：

即中国人向西方学习的过程。共经历了三个阶段，第一阶段：洋务运动侧重学习西方技术；第二阶段:戊戌变法和辛亥革命侧重学习西方的政治制度；第三阶段:新文化运动侧重学习西方的思想文化。

中国近代化探索的特点：

从学习西方军事技术到学习西方政治制度，再到学习西方的思想文化。或由浅入深、由表及里、层层递进、不断深入。

中国四次近代化探索的比较：

1、近代四次探索：

2、联系：

（1）都是先进中国人为探索救国道路的努力；

（2）洋务运动为中国近代化开辟了道路；

戊戌变法有利于中国资本主义的发展；辛亥革命使民主共和观念深入人心，促进了资本主义的发展，推动了中国近代化的进程；新文化运动是在学习西方技术和政治制度以后又一个层次的学习，即学习西方的思想文化。

3、区别:

（1）洋务运动的根本目的是维护清朝统治；

（2）戊戌变法和辛亥革命都反对封建主义，主张发展资本主义，但二者的方式不同。即戊戌变法采用的是改良的方式，目的是建立君主立宪制的资产阶级统治；辛亥革命则是采用革命的方式建立资产阶级共和国。

（3）戊戌变法是康有为、梁启超等资产阶级维新派学习日本的明治维新，走日本的道路；辛亥革命是以孙中山为首的资产阶级革命派学习美国，走美国的道路，建立资产阶级共和国。

4、相同点：

（1）背景：都是民族危机不断加剧；

（2）目的：都是为了摆脱民族危机，实现国家富强；

（3）方法：都主张学习西方；

（4）影响：都推动了中国近代化的进程；

（5）艰难的原因：都是由半殖民地半封建社会的性质决定的。

易错易混：

1、中国近代第一所新式学堂是洋务运动时期创办的京师同文馆，因此中国教育近代化的开端是洋务运动。

2、中国近代化的开端是洋务运动。

3、辛亥革命推翻的是清朝统治、封建帝制，不是封建制度。

4、新文化运动兴起的标志是《青年杂志》的创办，不是《新青年》的创办。

5、百日维新内容中最能体现这场改革性质的是鼓励兴办工矿企业。

6、福州船政局属于洋务运动创办的军事工业，为了“自强”。

7、轮船招商局属于洋务运动创办的民用工业，为了“求富”。

8、中国近代第一所由国家建立的最高学府是维新变法时期创办的京师大学堂（今天北京大学的前身），也是戊戌变法留下的唯一成果。

9、洋务运动是地主阶级领导的变革；戊戌变法是资产阶级性质的改革；辛亥革命虽然推翻了封建政权，但没有改变中国的社会性质。

10、北京大学的前身是京师大学堂，京师同文馆是洋务运动时期创办的；京师大学堂是戊戌变法时期创办的；京师同文馆是近代中国创办的第一所新式学堂，京师大学堂是中国近代第一所国立大学。

启示：

1、地主阶级、资产阶级都不能救中国，只有无产阶级才能救中国。

只有中国共产党才能救中国。

2、中国近代化是一个长期的过程，中国人民具有坚持不懈的探索精神和不屈不挠的斗争，精神。

自我检测题：

1．在老师的指导下，历史学习小组围绕“中国近代化的艰难探索”这一学习主题，通过搜集、整理、分析材料，进行探究活动，请你一起参加。

（1）下图是同学们搜集到的部分资料。

A． 民报

B．江南制造总局

C．新青年（青年杂志）

D．康有为

请将图中资料的字母填在相应的横线上

①属于洋务运动时期的是_____________

②属于戊戌变法时期的是_____________

③属于辛亥革命时期的是____________

④属于新文化运动时期的是___________

（2）通过对资料的分析探究，同学们绘制了四次运动的思想主张变化示意图，请你帮助他们在空格中填上未完成部分的内容。

（3）根据以上分析，从这些思想主张的发展变化，你可以看出中国近代化探索过程具有什么特点？

（4）有人认为：历史上每一次思想的形成都会引起重大的社会变革。想一想，旧民主主义革命时期中国人民向西方学习，为什么屡遭失败？你能得出什么结论？

2．阅读材料，回答问题。

材料一康熙皇帝说：“今天下大事皆朕一人亲理，无可旁贷，若将要务分任他人，则不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”

材料二英国《权利法案》规定：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭（jiàn超越本分）越权力，为非法权力；凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。

材料三孙中山说：“我们革命的目的是为中国谋幸福。因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”

（l）材料一、二各反映了当时中英两国怎样的政治体制？

（2）材料一中中国皇帝的权力与材料二中英国国王的权力有何不同？

（3）根据材料三概括孙中山的革命思想。对于孙中山领导的辛亥革命，有人说它成功了，有人说它失败了。请谈谈你的看法。

（4）综合上述材料，联系所学知识，指出人类政治文明的发展趋势。

3．图片资料是了解历史的重要途径之一，以下图片折射出中国近代化的历程，请根据图片和所学知识，回答下列问题：

（1）图1的企业是在什么运动中创办的？这场运动的倡导者创办的另外两大军事工业是什么？

（2）图2中人物领导了什么变法？图3起义成功后，孙中山颁布了中国历史上第一部资产阶级民主宪法是什么？

（3）图4中杂志的创办标志着新文化运动的兴起。五四运动后，该运动主要宣传的思想是什么？

（4）纵观中国近代化历程，你能得到什么认识？

参考答案

1．（1） B D A C

（2） ①师夷长技或自强求富；②戊戌变法或百日维新；③三民主义或民主共和；④新文化运动

（3）层层递进、由表及里、逐渐深入（或由学习器物学习到学习制度，再到学习思想等。）

（4）中国是一个半殖民地半封建社会的国家；清政府的腐败无能；资产阶级的软弱性等。资本主义道路在中国走不通。

2．（l）君主专制（或封建专制），君主立宪制。

（2）中国皇帝的权力至高无上（独断专行），英国国王的权力受到宪法（或法律）的制约

（3）革命思想：三民主义（或民族、民权、民生）

看法一：既有成功之处，也有失败之处。成功之处在于推翻了2000多年的封建帝制，民主共和的观念深入人心；失败之处在于革命的胜利果实被袁世凯窃取了，没有建立起真正的民主共和国。

看法二：只答成功或失败并解释原因赋2分。

（4）由专制走向民主；由人治走向法治。

3．（ 1 ）洋务运动安庆内军械所 福州船政局

（ 2 ）戊戌变法（百日维新） 《中华民国临时约法》

（ 3 ）马克思主义（科学社会主义）

（ 4 ）中国近代化探索之路艰难曲折，也取得了一系列成果，但中国走封建改良道路行不通，走资本主义道路也行不通。