我的探索作文600字（1）

我是一个喜爱科学的男孩，科学现象无处不在，只要您用善于发现的眼睛去寻找它。每每有我好奇的东西，我都会尽力地去寻找答案。

在这个暑假里，我们一家三口乘飞机去泰国度假。坐在机舱里等待飞机起飞的时候，一个问号在我的脑海里闪过：飞机师怎样飞上天的？我把这个问题告诉了我的爸爸。我的爸爸上大学的专业正是飞机修理专业，他还修过真正的飞机呢！我的爸爸随手拿了一张纸问我：“如果我把这张纸放在嘴巴下面吹一口气，你想想纸是向下还是向上？”“向下。”我毫不犹豫的回答我的爸爸。于是，我的爸爸把纸片放在嘴巴下面轻轻吹了两口气。可奇怪的是，纸片没有像我想的那样向下，而是轻轻地向上飘。“你答错了。”我的爸爸说，“可这是为什么你呢？”我着急的问我的爸爸，我的爸爸说：“你想一下，我的爸爸吹了一口气，就加快了纸片上的空气的流动，而在纸片下的空气流动的速度不变，而空气流动的速度快，压力就小，空气流动速度慢，压力就大。因为下面的空气压力大，所以就把纸片抬起来啦。那你现在想想，飞机是这么飞起来的呢？”我的爸爸说完就把纸片地给了我。我拿着纸片照着我的爸爸的样子吹动纸片，心里不停地盘算着。半个小时以后我问我的爸爸：“我的爸爸，我的爸爸，那飞机的机翼是不是就像这张纸片一样，是因为空气中的压力把飞机托起来的？”“答对啦，我聪明的儿子，飞机起飞的时候，在长长的跑道上加速，就好像在飞机的上面吹气加快空气流动的速度，直到飞机慢慢飞离地面为止，你现在懂了吗。”

通过这个小小的实验，让我感受到科学真是无处不在。只要耐心地去探究和发现，就能让我们学会许许多多的知识。

我的探索作文600字（2）

大千世界，无奇不有。只要你善于观察，勤于思考，就一定能知道这其中的奥妙。

记得有一次，我坐在沙发上看电视。其中有一个魔术表演吸引了我，只见魔术师拿来一个塑料袋、一只杯子和一瓶水。他先将水倒进杯子里，然后将杯子放进塑料袋里，最后他拿起塑料袋360度飞快地旋转，一圈二圈……当他停下来时，却一点水也没有洒出来。我觉得非常奇怪，怎么一点水都不会洒出来？是不是用了什么魔法呢？我也想试试看。于是，我来到厨房里拿来一个塑料袋和一只装满水的小杯子。我照着电视上的做法，逐步地完成了一系列的动作。果然水一点也没散出来，塑料袋都是干的。我百思不得其解，想了半天也没想出个所以来，怎么办呢？这时，妈妈回来了，看见我抓耳挠腮的样子，妈妈好奇地问我：“儿子，你怎么了？猴子投胎啊！”于是我把今天做实验的事告诉了她，“可是道理我却不知道，您能告诉我吗这是什么原因？”我向妈妈求救。“儿子，你已经长大了，应该自己多动动脑筋，到哪里能够找到答案？不要任何事情都依靠爹妈。”对了，我的脑子里闪过一个词：书。我立刻跑进书房，找到《十万个为什么》并打开，可查了半天也没有找到结果。无奈之下，我只能靠电脑了，因为它功能强大，所以我希望它能帮我解决问题。不一会儿，真的就查到了我需要的答案。原来，这是因为引力都在杯子的底部，到达到一定的速度时水被杯底牢牢地吸住了。

通过亲手做的这个实验，让我懂得，在我们现实生活中，有许多现象都蕰涵着科学道理，这一次的发现让我快乐，这一次的探索让我陶醉。

我的探索作文600字（3）

动物世界无奇不有，海马爸爸有育婴袋，蜘蛛结婚后，母蜘蛛会吃了自己的丈夫……但是蚂蚁会有什么令人吃惊的举动呢？

蚂蚁虽然看上去特别小，但你可知道，它是动物界的大力士呢？据书上记载，蚂蚁能举起比自己重100倍以上的东西，但是我却想不明白，“它真能举起比它重好几倍的东西吗？”心动不如行动，我得马上探索探索这之间的奥秘。

于是，我拿来了一个面包，用手捏了一些面包屑，把它撒在了蚂蚁家庭经常出动的地方——门槛边上的小洞。过了几分钟，有一只顽皮的小蚂蚁出来了，我想它一定被美食吸引了吧。只见它用小触角碰了碰面包屑，然后用脚搬了一处特别细小的面包粉沫，“咦，不是说蚂蚁可以举起比自己大的食物吗？为什么这只蚂蚁只举了这么小的一块呢？而且比它的身子要小许多呀！”只看了一会儿，我心里的大问号却满满的了，难道说，书上的知识是错误的？

我又耐着性子在小洞前等了一会。有一大群的蚂蚁出来了，只见它们个个身强力壮，而带头的却是那只小小的蚂蚁。“难道书上的大力士是指这些身强力壮的大蚂蚁吗？”我又不明白了，为了证实这个猜想，我又撒了一些大点的面包屑。但是，结果出乎我的意料。

我撒下的大面包屑正好落在小蚂蚁的身边，这个“庞大”的物体可真吓了它一跳，但很快，它定了定神，用头上的触角碰了碰面包屑，然后竟背上了这个比它还大的面包屑。它会成功吗？书上真的没有讲错吗？是的，它成功了，书上一点也没说错。

只见小蚂蚁背起大块面包屑，慢慢地挪动着。速度虽然没刚才那么快，但是它竟背着面包屑走了好几厘米的'路。哇，这个蚂蚁王国的小蚂蚁竟是伟大的大力士，看来，我真是小瞧它了。

一次探索让我懂得了这么一个知识，真是值啊。下次我一定要发现一个别人没发现过的奇妙事件。

我的探索作文600字（4）

有一天，我在家觉得很无聊，便顺手翻起了妈妈给我买的《动手小机灵》这本书，其中一个小实验深深吸引了我，我参照书上的要求，立刻准备起实验道具。我找了三个一次性杯子，还有牛奶、食用油、饮用水和纸、笔，开始按照书本上写的步骤做起了实验。

我在纸上画好记录用的表格，并将牛奶、食用油、饮用水分别倒入三个一次性杯子内，将它们放入了冰箱的冷冻室，记录好放入的时间。我找了一个小闹钟，将时间设置为一小时闹铃。

正当我看书看得津津有味的时候，闹钟叮铃铃的叫了起来，我赶紧跑到冰箱前，打开冷冻室，发现装水的杯子里已经结了大块的冰块，我把冰块拿起来，放在 手心里，顿时我的手掌冰冷冰冷的，感觉也快变成冰块了一样。装牛奶的杯子里，牛奶的表面已经被冻住了，我喝了一口，凉丝丝的，爽极了。我又观察了下装油的 杯子，发现食用油已经变得浓稠，用手一蘸，黏糊糊的，“好恶心啊！”我叫道。我立刻记录了所观察到的一切。

又过了一个小时，我再次跑到冰箱前，拿出三个杯子，发现水已经完全被冻住了，像块透明的钻石，非常的漂亮。牛奶也被冻住了，但冻得并不如水那么结 实，我舔了一下“奶油棒冰”，味道不错！而油则变得更加得稠密了，也快要成固体了。我很奇怪，为什么我一起放进冰箱冰的东西，变成固体的时间会长短不一 呢？我带着好奇心去问妈妈，妈妈拍脑袋想了半天也想不出来，我们只好去网上搜索。真是不查不知道啊，原来这些都是因为密度的关系，水的密度比牛奶的密度 大，所以水会先被冻住。而油的密度最小，所以油是三个里面最不容易冻住的。

通过这次实验，让我明白了一个道理，在我们的生活中蕴涵着许许多多的科学道理，只要我们善于观察和学习，我们就一定能弄懂其中的奥妙。

我的探索作文600字（5）

在车上导游对我们说：“今天我们来到了上海的文化之根。这里之所以被称为文化之根，是因为这里有许许多多的古文化遗址，向我们展示了上海悠久的文化。”

下车了，我们欢天喜地的走进了公园大门。在近处，只见许许多多奇形怪状的房子——有的房子是海螺形状的，有的是个透明的玻璃房；远处的房子各有特色，有的浮在了水中，太阳光从它身上反射出炫丽夺目的光彩，非常美丽，犹如一位位高大的士兵屹立在水。午饭过后导游带着我们走向展厅，我突然发现展厅在地下，心里：为什么要把展厅建在地底下呢？带着强烈的好奇心，我们跟随着导游参观。第一个看到的是百年古树根，让我仿佛进入隧道，来到了远古时代。接着就是以前商店之类的东西，各种各样的，还有假人在里面。古代用的东西是真的吧。我开始怀疑：这些古代用品是不是真的？等我看了后面的介绍，我就心服口服了，因为我国古人的智慧与才干让他们发明创造，物品完全不取于现代化。不过以前的交通工具可真破旧啊！还是现在好。”不过看到这些工具时，我忍不住感叹。接着我们慢慢向上来到了考古现场，这时导游对我们说：“这里的文化都有科学价值，所以为了更好的保护这些文化，设置了游客禁区，有些地方是不能走过去的。”最后我们走出了公园。

我今天不仅玩得很开心，还了解了许多文化，真是收获满满啊！

我的探索作文600字（6）

一走进园内，我由于之前没看简介，所以对一切事物都很好奇。左看看，右看看，东摸摸，西摸摸。总感觉所有事物一下子全都很新奇，这可能是忘看简介的后果吧……不过要是看了简介就不好玩了，来了跟没来一样的反正知道玩的东西。要是真的那样就太对不起我的探索这个题目啦！

我们先前走的一段路上有一些奇特的摆设，我根本不知道那是干什么用的，回去一查才知道那是以前的一些石磨上的零件。接着我们看到了几座巨大的漂在水上的建筑，我心里暗暗一喜，这不就是广富林最有名的建筑嘛！我可以好好揣摩了。于是我们开始了“探险”。

在洞里，导游不停地给我们讲解，使我知识的库存从百分之六十变成了百分之一百。游客和同学们的交谈声使洞里充满了回声，我们还看到了洞里的一些遗迹，非常funny。看来这次的“探险之旅”还不错哟！我想到了一件事，这些古文明非常有趣，我以后也要去探索这些古文明。

回到家，我与没有去的同学分享了经历，也成功地解答了我去之前心中的问题，还顺便增长了小知识，和其他朋友交换了观点，更是与大家开开心心的玩与探索。我感觉今天赚大了！

我的探索作文600字（7）

四（1）班周钰婷

书上说：鸡蛋能在盐水里浮起来。这是真的吗？我满怀好奇地问爸爸。爸爸笑着说：“你自己动手试试就知道了。”

于是，我找来一个广口瓶，往里灌了一大瓶水。接着我找来了一个鸡蛋，将它放入瓶子里。只见鸡蛋像一只小乌龟一样慢吞吞地沉到瓶底。

我端来盐罐，舀了一勺盐倒入瓶里，再用筷子轻轻地搅拌。奇迹发生了！鸡蛋随着漩涡慢慢地浮了上来，可没过多久，鸡蛋又落到了瓶底。我的心又随着鸡蛋低落了。这时，爸爸告诉我：“别着急，实验才刚开始呢！”他示意我继续做实验。

我往瓶子里加入了第二勺盐，奇迹果真发生了！鸡蛋慢慢地浮起来了。我想：是不是盐越多，鸡蛋会浮得越高呢？我带着问题又加入了第三勺盐，不出我的意料，鸡蛋又浮上来一点。看到鸡蛋又浮了上来，兴奋的我加了第四勺盐，第五勺盐……现在鸡蛋已浮出水面大半个头了。我高兴得一蹦三尺高：“成功了！成功了！”

在一旁的爸爸也为我的成功高兴了起来。他问我：“你知道为什么鸡蛋能在盐水里浮起来吗？”我摇摇头，爸爸告诉我：“这是因为盐水比淡水的浮力大，就像人躺在死海上不会沉下去一样。”我紧紧地抱着爸爸：“谢谢您，让我明白了一个科学道理。”“呵呵，不用谢我，这是你自己动手试验的结果。”

【我的探索】

四（1）班杨锦妍

一天，我在书上看到了“摩擦起电”四个字。我问爸爸：“什么是摩擦起电？”“是摩擦一些东西会形成电，可以吸一些小纸片。你做个实验就知道了。”爸爸说。

我想：这是真的吗？于是，我便开始了实验。我先把一张小纸条剪成零碎的小纸片，用一把尺在头发上摩擦两三分钟，因为爸爸告诉我，摩擦的时间长，吸引小纸片的时间就长；时间短，那么吸引小纸片的时间就短。后来，我看了看尺，它几乎和原来没什么不一样。我又想：这样肯定吸不起来。但我还是用它去吸这些小纸片。啊！真的吸起来了！我问爸爸：“这是怎么回事？”爸爸回答说：“摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体的结果，使两个物体带上了等量的电荷。因此两个物体摩擦起电时所带的电量必定相等，就具有吸引轻小物体的现象。”

只要肯去探索，问题就一定会解决。

【我的探索】

四（2）班李宜

昨天，我看了一本书，书中讲着：小熊一家是非常省电的一家，他们都把蜡烛放在长颈瓶里，就成了一只小灯。可是，一天，小熊正吃着热腾腾的鸡蛋，突然，鸡蛋掉在了长颈瓶上，长颈瓶好似有了生命一样，“呼”一下，把鸡蛋给吸进了它的“肚子”里。看到这，我觉得很奇怪，想：咦？难道长颈瓶也有生命？还是长颈瓶被施了魔法？不行，我得查个究竟。

说干就干，我马上拿来了书上所说的材料：一只长颈瓶，一根蜡烛，两个白煮蛋。首先，要把蜡烛点燃，滴几滴蜡油上去；再把蜡烛放上去，把它粘粘好；然后，我又拿起一只蛋，放在长颈瓶上，但这只蛋好像生气了，不但没被吸进去，还被“气”炸了！不过没关系，“失败乃成功之母”嘛！我又再试了一次，这次，这只蛋与上只蛋截然不同，不仅没有生气，还乖巧地跳进了长颈瓶的怀抱。我高兴极了，像得了奥运会第一名一样呢！不过，我不一会就上网查，蛋为什么被吸进瓶子里。

一会儿，我得出了答案：这是因为蜡烛的火把氧气烧光了，但外面的氧气又想进瓶子里，因此，蛋就被“挤”进去了。

我的好奇心促使我去探索，今天，我又得到了一个新知识，我真高兴。

【我的探索】

四（2）班漆宏骏

从小我就非常喜欢探索，所以家里有许多关于试验的书。今天，我看到了一个试验：“当沸水遇到冰块”。我的好奇心又被激发。说干就干，我这就去准备试验道具。

我照着书上说的准备了一锅水和一杯冰块。为了有备无患，我又多做了一杯冰块。接下来，让我带领大家开始这个探索试验吧！

我先把一锅水烧热。我小心翼翼地把锅放在煤气灶上并打开煤气。蓝色的火苗像写完作业忙着赶去玩的小孩一样从煤气灶里冲出来。过了几分钟，水已经完全沸腾了。我像老和尚念经一样慢吞吞地向锅里放冰块。就这样一块一块放啊放。谁知道，我把一大杯冰块全部放进了锅里，可水还是在沸腾的状态。我火冒三丈，再一次翻开书，发现书上说是：迅速将杯子里冰块全部倒进锅里。

还好我还有一杯冰块，没事，让我们重整旗鼓，东山再起。我再将水重新加热，然后又迅速将冰块以百米冲刺的速度倒入锅中。啊哈，沸水冷却了，冰块迅速消失了。这次试验成功了。

这个试验的原理是热量总是自发的从高温物体传向低温物体。也就说沸水把热量传给了冰块。冰块吸收了热量，使水的温度下降，而冰也慢慢融化了。

今天学到了高温物体会把热量传给低温物体，这一点我会铭记在心。

【我的探索】

四（3）班明萱

世界是五彩缤纷的，有许许多多的“秘密”值得我们去发现、去探索。

11月1日

今天我看到书上说葡萄藤插在土壤里会生根发芽，便去问妈妈这种说法对不对，可是她微笑着故作神秘地对我说：“这个嘛……你自己想知道的答案，可以亲自去探索哦！”我只好垂头丧气地回到了书房，但是又觉得妈妈说的话似乎有些道理。于是，我便买回了一支葡萄枝、一串葡萄和两个花盆（花盆A和花盆B）。我把葡萄枝插在花盆A的土壤里，又把葡萄吃完，挑了几个又黑又大的葡萄籽埋在花盆B的土壤里，然后把两个花盆都搬到阳台上。

11月2日

放学回家，我迫不及待地冲向阳台去看我种的葡萄：花盆A中葡萄枝的叶子耷拉着小脑袋，花盆B里的土面上也没有一丝变化。突然，我好像听到它们在央求我：“小主人，快给我们喝点水吧，我们自从到了你家，就没喝过一滴水呢！如果你再不给我喂水，我们就会让你非常失望——不发芽！”这两个小家伙，说这些话时仿佛知道了我的心思呢！于是，我急忙灌了一大瓶水，让它们痛痛快快地喝了个饱。

11月7日

我盼啊盼啊，一个星期都快要过去了……今天阳光明媚，我一起床，就跑着去看我的葡萄娃娃们。只见花盆A里的葡萄枝上已经冒出了两片灰绿色的小芽，它正贪婪地沐浴着阳光，而花盆B里依然没有一点动静。“我成功啦，我成功啦！”我高兴地手舞足蹈，喜悦的声音在屋子里回荡着……

世界上还有许多我不明白的问题，我要一步一个脚印，一点一点地去发现，去探索！

【我的探索】

四（3）班丁佳怡

探索，是一件非常有趣的事情，能带给我许许多多的知识，我也能从中发现奇迹并找到乐趣。

今天，太阳出来了，而且又有自然课，同学们都开心得不得了。“叮铃铃”，上课啦，自然老师拿着很多像台灯一样的东西进来，原来那是三棱镜，老师带我们去阳光比较强烈的地方实验，三人一组。老师还说，今天虽然没有彩虹，但我们也能看到，我不信，就跟老师说：“老师，我们自己怎么可能弄得出阳光来？”“如果你不信啊，就去探索一下吧！”

我们先把三棱镜放在阳光最强烈的地方，咦？怎么没有人造彩虹呢？我又调整了一下三棱镜的角度，啊！有彩虹喽！我们又用三棱镜看“福山实验学校”这六个字，都是彩色的，看！彩虹姐姐把它们都包起来了，看天上的云，像一朵朵彩虹面包，又像几位婀娜多姿的可爱的小姑娘。我们又用三棱镜看人，眼睛也是五彩缤纷的耶！

这次实验过后，我又上网查了查，原来是因为太阳光通过三棱镜能照出彩虹是因为光具有波动性，不同颜色的光的频率不同，频率不同则它的折射角不同，而太阳光是七种颜色的光混合成的，经过三棱镜，不同颜色的光被分开了，因此形成了彩虹。

【我的探索】

四（4）班冯傲然

自然界有许许多多的奥秘，我们只要开动脑筋，不断探索，就能弄清楚它们产生的原理。前不久，我们学习了一篇非常有趣的课文：《我躺在波浪上读书》。作者躺在水上竟不会下沉！我十分好奇：我常游泳，但如果不在水面上划水，那么，一定会下沉。如果人要浮在盐水上，盐水的浓度要多大呀？

为了一探究竟，我做了一个小试验：让鸡蛋浮起来。材料是一杯清水，一包食用盐和一个鸡蛋。

实验开始了。我先在清水中加入了一勺盐，再将鸡蛋轻轻地放入了杯中，鸡蛋在水中没有丝毫停留，直接沉入了杯底。我并不灰心，不过我产生了一个疑惑：如何让鸡蛋在盐水中浮起来呢？

突然，我的脑中闪现出课文中的一句话：水中含盐量特别高，达33%，竟高于一般海水的9倍！“原来如此！”我恍然大悟：死海之所以能让人浮起来，就是因为它含盐量高呀！

于是，我又在杯子中加了大半袋盐。心想：死海水中的含盐量是其他海的9倍！那么我加那么多盐应该刚刚好吧！我正打算把鸡蛋放入水中时，灵机一动，用筷子搅拌了几下，好让盐充分溶解在水中。然后，我又将鸡蛋放入水中。“太棒了！太棒了！”没错，鸡蛋浮起来了！我的试验成功了！

亲自动手实验，打消自己的疑惑，这是快乐的事。亲身地思考，自己去探索，这比老师讲得更加深刻。

【我的探索】

四（4）班林莉景

“孩子啊，人要不断探索，才能为子孙后代造福！”父母肯定都说过类似的话吧，可你真的探索过吗？我呀，是真的探索过哦！快来听听我的故事吧

有一次，我们学一篇课文，叫《我躺在波浪上读书》，课文里说，作者能轻轻松松地躺在死海上读书。读完后，我十分疑惑：人可以浮在水面上，但必须滑动手臂游起，可课文里，人却可以轻轻松松浮在水面，到底是为什么呢？因为这个问题，我决定做一个实验。

我准备了一只筷子、一个玻璃杯和一只鸡蛋。不过我又转念一想，海水里有盐分，于是又匆忙地拿了一小盒盐。然后我把鸡蛋轻轻放入玻璃杯中，加入水，放了一点盐，用筷子搅拌。

一切准备就绪，我就爬在桌子上，静静地看着我的鸡蛋的一举一动。然而它似乎有点想上去，可又沉下去了。最后，鸡蛋静静地“沉睡”在玻璃杯底了。

我不满地皱起眉头，不停地嘀咕着：“我就说嘛，鸡蛋怎么会浮在水上？课文上都是……”

这时，我的目光定在语文书第69页第12行，水中的含盐量特别高，达到33%，竟高于一般海水的9倍。哦！我一下子恍然大悟，原来并不是课本上胡编乱造，而是我的盐加少了！我赶忙按我第一次加入盐的9倍的量放入水中，奇迹出现了！“沉睡”的鸡蛋宝宝经过筷子的充分搅拌，它真的慢慢浮起来了！我兴奋地一蹦三尺高。

可鸡蛋为什么会浮起来呢？这时，我只好找我神通光大的Ipad帮忙喽！

我打开Ipad，点进百度搜起来：“鸡蛋为什么可以浮在盐水上？”答案出现了！原来盐水的密度大于清水，鸡蛋的浮力会变大，这就会使鸡蛋浮在盐水上。

这次探索，可能微不足道，但却比老师、父母教导的更加深刻！