科目简介

语言学研究方法

本课程会结合具体的发表过的实证研究的论文系统的向学生介绍语言学研究中常用的量化、质性等研究方法，内容包括研究选题的挖掘，研究问题的提出，研究设计、数据获取及分析，文献閲读与论文写作等。课程主要内容包括： 应用语言学研究方法概述, 量化与质性研究方法，溷合研究方法。

第二语言习得

本课程主要介绍第二语言习得研究的主要理论及其发展及未来趋势。课程内容将包括与第二语言习得有关的诸多课题，如第二语言发展、外语能力、学习动机与策略、语言偏误分析，制约及个人因素、社会文化因素、普遍语法及多元发展模式。

英语语言学概论

本课程主要介绍四个部份，第一部份总体介绍语言和语言学；第二部份介绍了语言学的主要分支（语音学、音位学、形态学、句法学、语义学和语用学）；第三部份为跨学科领域与应用—话语分析、社会语言学、心理语言学．以及语言学理论与外语教学。

英美历史及文化

本课程介绍英美国家地理，历史，社会文化，政治方面的概况，阐述英美两个国家概况传统和核心价值观念形成的基础和发展过程。

翻译理论及实践（英汉互译）

本课程介绍翻译理论知识，课题包括词汇语义学、语用学、话语分析、文本中的意义结构、作为跨文化中间人的翻译员、翻译品质、忠实度与创意，以及研究生进行学术阅读与写作涉及到的主要概念与工具。

英美文学史

本课程将文学与社会历史结合，分析作品与时代互动的意义，并进而凸显各个作家的风格及人文价值，对整体英国与美国文学有全方位的瞭解，对于未来进修或是掌握整个文学脉动，有所助益。 除强调文学史的发展外，以作品导读为主，本课程提供文化与社会历史发展的解说，带领学生研读作品，并且提供各个批评家的见解，以加深对作品及作家的瞭解。

西班牙语语言学概论

本课程主要介绍四个部份，第一部份总体介绍语言和语言学；第二部份介绍了语言学的主要分支（语音学、音位学、形态学、句法学、语义学和语用学）；第三部份为跨学科领域与应用—话语分析、社会语言学、心理语言学．以及语言学理论与外语教学。

西班牙语国家历史及文化

本课程介绍西班牙语国家地理，历史，社会文化，政治方面的概况，阐述西班牙语国家概况传统和核心价值观念形成的基础和发展过程。

翻译理论及实践（西汉互译）

本课程介绍翻译理论知识，课题包括词汇语义学、语用学、话语分析、文本中的意义结构、作为跨文化中间人的翻译员、翻译品质、忠实度与创意，以及研究生进行学术阅读与写作涉及到的主要概念与工具。

西语国家文学史

本课程将文学与社会历史结合，分析作品与时代互动的意义，并进而凸显各个作家的风格及人文价值，对整体西班牙语国家文学有全方位的瞭解，对于未来进修或是掌握整个文学脉动，有所助益。 除强调文学史的发展外，以作品导读为主，本课程提供文化与社会历史发展的解说，带领学生研读作品，并且提供各个批评家的见解，以加深对作品及作家的瞭解。

葡萄牙语语言学概论

本课程主要介绍四个部份，第一部份总体介绍语言和语言学；第二部份介绍了语言学的主要分支（语音学、音位学、形态学、句法学、语义学和语用学）；第三部份为跨学科领域与应用—话语分析、社会语言学、心理语言学．以及语言学理论与外语教学。

葡萄牙语国家历史及文化

本课程介绍葡萄牙语国家地理，历史，社会文化，政治方面的概况，阐述葡萄牙语国家概况传统和核心价值观念形成的基础和发展过程。

翻译理论及实践（葡汉互译）

本课程介绍翻译理论知识，课题包括词汇语义学、语用学、话语分析、文本中的意义结构、作为跨文化中间人的翻译员、翻译品质、忠实度与创意，以及研究生进行学术阅读与写作涉及到的主要概念与工具。

葡萄牙语国家文学史

本课程将文学与社会历史结合，分析作品与时代互动的意义，并进而凸显各个作家的风格及人文价值，对整体葡萄牙语国家文学有全方位的瞭解，对于未来进修或是掌握整个文学脉动，有所助益。 除强调文学史的发展外，以作品导读为主，本课程提供文化与社会历史发展的解说，带领学生研读作品，并且提供各个批评家的见解，以加深对作品及作家的瞭解。

英语语音学

本课程主要介绍研究言语声音方面的研究和实践成果，像是如何发音、声音如何传播、如何感知声音等一切有关语音的现象都在研究范围内。

英语作为外语的教学法

课程内容主要介绍常为语言教学专家採用的教学方法〈如文法翻译法、直接教学法、听说教学法、默示法、肢体回应法、沟通教学法、内容导向、任务导向与参与教学观、学习策略训练、合作学习等〉，并剖析其理论发展背景，更以教室应用的实例说明各教学法的原理及教学技巧。

英语应用语言学

本课程内容主要帮助学生对应用语言学与TEFL / TESOL有关议题有深刻理解，以及社会科学，语言学和语言教学领域的研究方法有关的扎实的知识。学生将能够接合理论和实证研究，以及设计，完成并及口头和书面形式提出自己的研究。

英美国情研究

本课程硕士主要介绍美国英国文学与社会文化历史上的专业知识并且提供学生在研究方法上的训练。主要包括的话题包括：种族，性别和身份的认同，公民自由，城市，景观和环境，大众文化和比较英美研究。

英语媒体视听说与新闻写作

本课程在于指导学生有关新闻英语各项特点之瞭解，其中包括新闻标题之结构特徵，新闻报导中标题用语比喻用法、成语用法及文字之简缩表达，在课程中并引用报章杂志之报导反覆练习，以提昇学生自行阅\读英文报章杂志之能力同时此课程也在语言教室，训练学生视听新闻报导之能力。

英语语义学

课程主旨在于介绍当代主要的语义学和语用学理论，包含语义学和语用学所涉及的语言学、社会学与心理学等部份。其他有关连的词义、句义之主题与隐喻延伸理论等.

语言测试学

本课程主要介绍语言测试学中主要的信度效度研究方法，证据以及结论。同时会介绍形成性考试与总结性考试的主要区别与实际应用，帮助学生在理论与实际操作两个方面掌握测试学的常见概念和实践。最后本课程会结合移动互联网结束在教学与测试中的迅速运用，介绍测试学，语言教学与现代科技发展之间的关係。

汉语作为外语的教学法

该科目主要介绍第二语言教学主要理论观点、教学法流派及其渊源、汉语作为第二语言主要教材及评析、汉语作为第二语言测试理论及其实践等内容。学生通过本科目的学习可以瞭解对外汉语教学的整体概况及学科各个部分的研究进展情况。本科目以课堂讲授为主，教学观摩及学生练习为辅。

西班牙语语音学

本课程主要介绍研究言语声音方面的研究和实践成果，像是如何发音、声音如何传播、如何感知声音等一切有关语音的现象都在研究范围内。

西班牙语作为外语的教学法

课程内容主要介绍常为语言教学专家採用的教学方法〈如文法翻译法、直接教学法、听说教学法、默示法、肢体回应法、沟通教学法、内容导向、任务导向与参与教学观、学习策略训练、合作学习等〉，并剖析其理论发展背景，更以教室应用的实例说明各教学法的原理及教学技巧。

西班牙语应用语言学

本课程内容主要帮助学生对应用语言学与语言教学有关议题有深刻理解，以及社会科学，语言学和语言教学领域的研究方法有关的扎实的知识。学生将能够接合理论和实证研究，以及设计，完成并及口头和书面形式提出自己的研究。

西班牙语国家国情研究

本课程硕士主要介绍西班牙语国家文学与社会文化历史上的专业知识并且提供学生在研究方法上的训练。主要包括的话题包括：种族，性别和身份的认同，公民自由，城市，景观和环境，大众文化和比较各西语国家间的文化差异。

西班牙语媒体视听说与新闻写作

本课程在于指导学生有关新闻西班牙语各项特点之瞭解，其中包括新闻标题之结构特徵，新闻报导中标题用语比喻用法、成语用法及文字之简缩表达，在课程中并引用报章杂志之报导反覆练习，以提昇学生自行阅\读英文报章杂志之能力同时此课程也在语言教室，训练学生视听新闻报导之能力。

西班牙语语义学

课程主旨在于介绍当代主要的语义学和语用学理论，包含语义学和语用学所涉及的语言学、社会学与心理学等部份。其他有关连的词义、句义之主题与隐喻延伸理论等.

葡萄牙语语音学

本课程主要介绍研究言语声音方面的研究和实践成果，像是如何发音、声音如何传播、如何感知声音等一切有关语音的现象都在研究范围内。

葡萄牙语作为外语的教学法

课程内容主要介绍常为语言教学专家採用的教学方法〈如文法翻译法、直接教学法、听说教学法、默示法、肢体回应法、沟通教学法、内容导向、任务导向与参与教学观、学习策略训练、合作学习等〉，并剖析其理论发展背景，更以教室应用的实例说明各教学法的原理及教学技巧。

葡萄牙语应用语言学

本课程内容主要帮助学生对应用语言学与葡萄牙语有关议题有深刻理解，以及社会科学，语言学和语言教学领域的研究方法有关的扎实的知识。学生将能够接合理论和实证研究，以及设计，完成并及口头和书面形式提出自己的研究。

葡萄牙语国家国情研究

本课程硕士主要介绍葡萄牙语国家文学与社会文化历史上的专业知识并且提供学生在研究方法上的训练。主要包括的话题包括：种族，性别和身份的认同，公民自由，城市，景观和环境，大众文化和比较各葡语国家间的文化差异。

葡萄牙语媒体视听说与新闻写作

本课程在于指导学生有关新闻葡萄牙语各项特点之瞭解，其中包括新闻标题之结构特徵，新闻报导中标题用语比喻用法、成语用法及文字之简缩表达，在课程中并引用报章杂志之报导反覆练习，以提昇学生自行阅\读英文报章杂志之能力同时此课程也在语言教室，训练学生视听新闻报导之能力。

葡萄牙语语义学

课程主旨在于介绍当代主要的语义学和语用学理论，包含语义学和语用学所涉及的语言学、社会学与心理学等部份。其他有关连的词义、句义之主题与隐喻延伸理论等.

学术活动体验

本科目提供学生与外国语文学，语言学，教学法等等学科专家面对面交流的机会。要求学生参加至少三次交流活动，包括但不限于方言调查、城市语言调查、文化采风、中外文化交流营、语言文化研究等，并在学术体验活动结束后做出总结报告。

论文

硕士需在6个月内完成一篇2万字以上的学位论文，内容包括但不限于：教学理论研究、第二语言习得研究、教学技巧、中外语言文化对比、跨文化交际研究、语言测试研究等。论文要求有定性和定量研究方法，具有一定的理论意义和实践价值。