当前位置:网站首页 > 探索 > 朱绍侯谈历史研究中的碎片与整体

朱绍侯谈历史研究中的碎片与整体

朱绍侯谈历史研究中的碎片与整体就历史认识的一般途径来说, 历史研究应该都是从碎片开始,然后上升到整体,最后实现认识宏观历史、总结规律性认识的目的。在这个过程中,如何处理碎片与整体的关系

就历史认识的一般途径来说, 历史研究应该都是从碎片开始,然后上升到整体,最后实现认识宏观历史、总结规律性认识的目的。在这个过程中,如何处理碎片与整体的关系,历史学家应该有理性的思考和自觉的理念。我的体会,在这个问题上,有三个层次的问题需要考虑。

第一个层次,历史研究必须从碎片开始,以具体历史现象的研究为基础。

一般来说,历史研究的目的是要认识宏观历史运动的规律,因此,历史学家必须关注历史的整体发展,以整体性的认识为鹄的。但整体性的研究必须以具体的、实证的研究为基础。所以,具体的、实证的历史研究,也就是常说的对历史碎片的研究,是历史学的基础。历史研究不能忽视对碎片和 细 节 的 研 究,离开了对细节和碎片的研究,无 论 多 么 宏 大 的 历 史 认 识 目 标,都不可能实现。

第二个层次,碎片研究不能只是研究那些孤零零的历史碎片,而应该将碎片置于相互联系 的、宏观的整体历史运动之中,这样的碎片研究才能构成宏观历史研究的基础。

做学问不是不分轻重,看到什么写什么,而是 有目的地选择课题。小问题、小碎片值得研究,是因为它是一个更宏大问题的组成部分,研究它可以使我们深入地去认识历史的整体。这就不能随便什么碎片都写,而是围绕着一个大问题去写。表面看我们研究的是碎片,但它们却都是围绕着一个大问题的碎片,而不是孤零零的碎片,这样的碎片研究,可以帮助人们认识历史的整体面貌。所以,历史研究不反对研究碎片,是反对研究那些孤零零的碎片。要想使碎片研究真正能够为认识历史规律性的学术目的服务,就要研究那些大选题中的小选题,研究宏观历史现象中的小碎片。在处理碎片与整体的关系上,这一点非常重要,特别是年轻的同志和初入史坛的青年学者,需要明白这个道理。

第三个层次,历史研究不能仅仅停留在碎片研究的阶段上,还需要在碎片研究或具体研究的基础上,上升到宏观的、整体性的研究,力求去实现认识整体历史运动、总结历史规律的最终目的。

其 实,历史学的实证性特点以及它的目标追求,就 决 定 其 研 究 是 不 断 地 由 碎 片 而 整 体, 再 由 整 体性的认识为指导做进一步的具体研究,进 而 反 观 和 提 升 整 体 认 识,这 是 一 个 往 复 不 断 的 过程。总 的 来 说,历 史 研 究 不 能 没 有 碎 片 研 究,但 又 不 能 止 步 于 碎 片 研 究。 研 究 碎 片 是 认 识整体历史的需要,碎 片 研 究 最 后 必 须 上 升 到 对 历 史 的 整 体 性 认 识,这 就 是 我 所 理 解 的 历 史研究中碎片与整体的关 系。

参考朱绍侯:《从碎片到整体:谈谈我的军功爵制研究》,《历史研究》2019年第6期。

上一篇: 自然美育新方式丨小红书×启赋有机【小小美好探索家】活动圆满收官
下一篇: 高中历史核心素养写作主题参考文献

为您推荐

发表评论