普通高等教育“十一五”国家级规划教材云南省优质精品课程“地理科学导论”一、地理科学研究对象的既有认识二、地理科学研究对象的基本认识三、地球表层陆地空间系统的界限与结构四、地球表层陆地空间系统的认识历程专题遵循“历史与逻辑统一”的理论创新的最高原则，在讨论地理科学的研究对象的既有认识——包括近代地理科学开山大师洪堡和李特尔、部分德国、法国和美国等国家的学者的观点，中国著名学者竺可桢、钱学森、黄秉维、吴传钧、陆大道和郑度等多位院士以及多位学者的观点——的基础上，阐述了地理科学研究对象的基本认识——从地球表层系统到地球陆地表层系统再到地球表层陆地空间系统——的逐层深入的认识，论述了地球表层陆地空间系统的界限与结构和地球表层陆地空间系统的认识历程等问题。基本逻辑结构如下近代地理学开山大师对“地理科学研究对象”既有认识国外地理学家对“地理科学研究对象”既有认识国内地理学家对“地理科学研究对象”既有认识地理科学研究对象的基本认识：地球表层系统地理科学研究对象的基本认识：地球陆地表层空间系统地理科学研究对象的基本认识：地球陆地表层系地球陆地表层空间系统的空间界限和时间界限地球陆地表层空间系统的空间结构和时间结构地球陆地表层空间系统的认识历程图1-0逻辑结构古老而年轻的地理科学，至今仍面临着“地理科学的研究对象是什么”等问题没有形成全国乃至全世界范围内的共同答案的局面。

具有中国特色和时代特色的中国地理科学的形成与完善这一项学科建设工程，必须要回答的基本问题之一是“地理科学的研究对象是什么”。这是因为“一门学科的研究对象问题之所以是这门学科的最根本问题，是因为它的内容、它与其它学科的关系、它的社会功能等等都是由它的研究对象决定的。它的研究对象是否明确，直接决定着它的发展水平和成熟程度，决定着它的科学性的含量。”。如何回答地理科学的研究对象是什么这个问题呢？对于学科的研究对象的最一般认识、哲学认识和科学实践认识，是回答地理科学的研究对象乃至任何一门学科的研究对象的重要理论基础。《现代汉语词典》最一般地对研究对象进行了解释：研究对象“是指行动或思考时，作为目标的人或事物”。《毛泽东选集•第一卷》从马克思主义哲学的角度阐述了研究对象问题，写道：“科学研究的区分，就是根据科学对象所具有的特殊矛盾性。因此，对于某一现象的领域所特有的某一矛盾的研究，就构成了某一门学科的对象”。杰出的科学家钱学森院士从科学哲学层面和科学实践角度，在其《论地理科学》中更加精辟地论述了学科的研究对象问题。他论述道：“各个学科所面对的研究对象都是客观实际，不同学科之间的差别，不在于研究对象，而在于它们研究的角度不同，研究的侧面有所不同。

”所以，从研究对象的矛盾特殊性、研究角度的独特性和研究侧面的选择性等是回答地理科学的研究对象的方法论。地理科学的研究对象到底是什么？对于这个地理科学的基本问题，应该遵循马克思主义关于理论创新的最高原则——历史的与逻辑的统一——来进行回答。让我们(1)从地理科学大师和优秀地理科学家对地理科学的研究对象的既有的科学认识(2)地理科学研究对象的圈层基础和(3)对地理科学研究对象的逐级逻辑分析，来探索地理科学的研究对象吧！从“历史与逻辑的统一”的高度及其历史的角度和逻辑的角度，得到对地理科学的第一个基本认识即“地理科学的研究对象”的答案——地理科学的研究对象是“地球陆地表层空间系统”。一、地理科学研究对象的既有认识在漫长的地理科学的发展历史中，自近代地理学以来，很多杰出的地理学家在从事大量具体地理问题实证研究的同时，始终在关注着地理科学的研究对象是什么等方面的问题，并进行了探索，形成了具有一定地域特点、时代特点和学科特点的各种既有共性又有个性的观点。对地理科学的研究对象的深度和系统程度，反映了对地理科学本质的认识的深度和系统程度。他们对地理科学研究对象问题的不断认识，促进了地理科学的学科发展。

这些地理学大师和地理家关于地理科学研究对象的有关认识，构成了遵循马克思关于理论创新的最高原则——历史的与逻辑的统一—来回答地理科学的研究对象这个地理科学的基本命题的认识历史。一、地理科学研究对象的既有认识（一）国外部分学者的主要观点从近代地理学开始以来，很多有作为的地理学家思考并探索了地理学的研究对象问题。他们的答案或者是直接的或者是隐含在他们的地理学思想中。他们的观点影响深远。1、近代地理学开山大师的观点近代地理科学的开山大师亚历山大•冯•洪堡（AlexandervonHumboldt,1769-1859）和卡尔•李特尔（CariRitter,1779-1859）在他们的地理科学研究中，逐渐认识并阐明了地理科学的研究对象。他们的关于地理科学的研究对象的思想深远地影响着今后那么多地理学家对地理科学的研究对象是什么问题的探索，也是本书明确提出并阐释的地理学具有三个有一定逻辑顺序的研究维度的重要的学术历史基础。（1）洪堡的观点以自然地理学见长的洪堡，运用地理大发现所带来的大量资料和自己的系统的科学考察所得到的资料，毕生完成了大量的学术著作，其中之一是最重要的、5卷本的科学巨著《宇宙：物质世界概要》（Kosmos,EntwurteinerPhysischenWellbeschreibung）。

他受德国哲学家康德关于地理学研究区域联系与分布问题的思想和他的老师Ａ．Ｇ．沃纳的关于某自然地理要素与其环境的关系的思想的影响，认为地理学是对地球的描述，研究位于地球上某一区域或者片段上的各种相互联系的现象的多样性。地理学史专家刘盛佳教授在其《地理学思想史》中较多地引用了洪堡在《宇宙》中的原文。这些原文可以看到洪堡关于地理学的研究对象等方面的思想和概念。洪堡认为“……宇宙著作的基本法则，……就是企图把宇宙现象作为一个自然整体来认识，并揭示在这些现象的个体组织中，怎样认识他们所受到的共同制约——或者说大自然规律的支配，以及通过怎样的途径来从这些规律提高到因果关系的探讨”……“如果要正确地理解自然，我们就绝不把事物的现状与其过去的发展截然分开。不回顾事物的形成过程，就不可能获得对事物性质的正确理解。……对于地球的自然面貌进行描述时，现在和过去两者之间和明显地是相互渗……“人类在生活上到处与土地发生最根本的联系……他借助于精神活动和智慧教养的提高来轻易地摆脱自然力的控制，还具有使他自身适应于各种气候下生活的惊人能力”。洪堡所探索的不是个别的空间现象，而是空间分布的各种现象的复合体。在他的与现在地理学的观念非常接近的思想观点中，鲜明地体现了地理环境整体性、地理要素及其关系、地域等级系统、地理事物发展历史即时间序列和人地关系等方面的观念或思想。

以人文地理学见长的c.李特尔主要利用地理大发现所带来的地理资料，完成了一系列地理学论著，最早阐述了人地关系和地理学的综合性、统一性，奠定了地理学特别是人文地理学的理论基础。19卷本的《地学通论》是其最重要的地理科学著作，又名《地球科学与自然和人类历史》，全名为《地学通论——它同自然和人类历史的关系》 或者《普通比较地理学——自然和历史科学研究与教学的坚实基础》。 他认为，地理科学是研究人类的家园即布满人的空间的地表空间的科 学，不以整个地球为研究对象而以地球表层（Erdkunde）为研究对象， 重点是研究和理解在地区上结合在一起的各个地理事物的相互联系和 因果关系，人是整个地理研究的核心和顶点。在他们的地理科学的观 念和思想中，地理科学不是研究整个地球而仅是研究地球的一个部 分——地球表层——上的地理事物的区域分布及其联系、地理要素之 间相互联系和因果关系的科学。 2、其他学者的观点 （1）部分德国学者的主要观点 vonRichthofen）是一位野外 考察研究经验丰富的地理学家，认为地理科学必须限于研究地球表层即岩 石圈、水圈、大气圈和生物圈相互接触的地方，地理科学的最高目标在于 发掘人类和物质的地球以及与自然现象也有联系的生物现象之间的关系。

弗里德里希．拉采尔（Friedrich Ratzel）出版了《人类地理学》和《政 治地理学》等著作。他在关注各种自然现象对历史发展的影响和在某些地 区文化的差异比自然特征的差异更重要的思想。这透射出，他所理解的地 理科学主要是研究人地关系的科学的思想。以《地理学：它的历史、性质 和方法》著称的阿尔弗．赫特纳回答了这样的一个地理科学的基本问题— —地理科学是否只限于叙述发生在空间联系上的独特事物？还是也应该设 法创立一般的地理科学概念？他认为，地理科学研究的是地球表面的差异 性，或者说地理学是按照总特性研究地球表面的不同地区，既要研究地理 规律又要研究具体的地理事物，地理科学是研究区域差异的科学。 （2）部分法国学者的观点 地理学家或人文地理学大家ｐ.ｖ.白兰士（Paul Vidal de Blache,1845－1918）在其《人生地理学原理》（Principes de geographie huonaine）等论著中，阐述了地理学的目的是 研究地面相关现象的因果关系和“或然论”或“可能论”的人 地关系学说。他既反对拉采尔的地理环境决定论又反对佩舍尔 的地理环境二元论，认为，在人和地理环境的关系中，除了地 理环境的直接影响外，还有其他因素在起作用，自然环境提供 了可能性的范围，而人类在创造他们居住地的时候，又反过来 按照他们的需要、愿望和能力来利用这种可能性。

他坚持认为， 地理学的研究应集中在个别区域上，力求通过一系列具体区域 的实证研究来阐明人地关系的一般关系或一般原理。 （3）部分俄苏学者的主要观点 原苏联地理学家C.B.卡列斯尼科对自然地理学特别是综合 自然地理学的发展有重要贡献，在其《普通地理学原理》中阐 述道：“地理学是研究地球地理外壳结构的科学，是研究这个 结构的构成法则、空间分布法则以及发展法则的科学。”原苏 联地理学家马尔科夫在“苏联地理学第二次代表大会”上的报 告《论大学地理系学生的培养》中阐述了地理学的研究对象问 题，认为，“地理学研究各地方及整个地球表面的自然、经济 和人口的相互依赖性。” ．伊萨钦科在其《今日地理学》中阐述了地理科学的研究对象。他首先引述了《苏联大百科全书》中的定义——地 理学是研究自然综合体和生产力地域综合体及其组成成分的自然 科学和社会科学系统——的基础上，从结构和统一阐述了地理学。 他写道“首先应该研究事物的真实情况，即研究历史上实际形成 的现代地理学结构和组成这个结构的一系列部门；然后，应该阐 明它们是如何联合的，即阐明地理科学系统的统一是建立在什么 基础上的”。 .索恰瓦在其《地理系统学说导论》等论著中阐述了，随着系统科学在地理研究中的应用，人们逐渐认识到地 理环境实质上是一个巨系统，可以用“地理系统”这个概念来表 述地理学的研究对象。地理系统是位于地球表面附近由各种自然、 经济和社会因素相互作用形成的统一体。 （4）部分美国学者的观点 主编长达一千余页的巨著《人类在改变地球面貌中的作用》 （Man’s Role