所属专栏：部编版教材作文同步精讲（五年级下册）

各位同学大家好，我是元宝老师。在这个小专栏中我会同步我们的语文课本中的单元习作，为大家精讲作文，希望可以帮助你妙笔生花！让我们进入今天的学习吧！

题目解读

汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。我们每天都在学习和使用汉字，应该增进对汉字的了解，为汉字的规范使用做点儿力所能及的事。从下面的建议中选择一项内容开展活动，尝试着写一份简单的研究性报告。活动前，先认真阅读提供的材料。

活动建议：

搜集更多的资料，围绕汉字的历史或汉字书法，选择感兴趣的内容写一写。

调查学校、社会用字不规范的情况，如，调查同学的作业本、街头招牌、书籍报刊。

习作要求

1、习作内容

以汉字为研究对象，围绕汉字的历史，选择感兴趣的话题，展开调查研究，然后写一份简单的汉字研究调查报告。

2、习作素养

这次习作是在综合性学习“遨游汉字王国”的基础上，要求同学们学会写简单的研究报告，旨在培养同学们围绕汉字所选取的某一个话题，搜集并整理材料，进行实地调查，积极开展研究，自主进行探究，初步掌握写研究报告这种应用文的写作能力。

3、易错点

没有掌握研究报告的格式要求，文体特征不明；调查研究不深入，内容浮浅；对搜集的材料不能进行信息筛选、整理、概括和加工；调查研究的结论不能有条理地表达。

习作指导

习作思路

立意方法

汉字是一门古老的文化艺术，在传播文化知识方面发挥了无比重要的作用。我们可以通过这次调查研究，表达对汉字、汉语言文学、母语的热爱，增强文化自信，学习如何自觉规范且正确地使用汉字，提高我们的语言表达能力。

选材技巧

选材非常广泛，可围绕汉字，选取自己感兴趣的某个话题，如：汉字的演变历史、汉字的书法文化、汉字中姓氏的历史和现状、汉字的规范使用、有趣的字谜、有趣的成语故事、汉字的谐音等。

布局谋篇

写简单的研究报告，我们得掌握研究报告的格式要求，它分为四个部分：

一是问题的提出，简要写出研究话题和研究目的；

二是写明调查方法；

三是写出具体的调查经过，所搜集整理的资料和调查情况；

四是最后一步，也就是要写出自己的研究结论，这也可以看作是我们的研究成果啰！

当然，别忘了给这份研究报告加上一个标题哟！