水球变“懒”

扳手“掉头”

太空趣味饮水

......

“天宫课堂” 第三课

今天（10月12日）下午正式开讲

神舟十四号乘组航天员

新晋“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲

在“新教室”问天实验舱

带来了一场精彩的太空科普课

这是中国航天员

首次在问天实验舱内进行授课

央视新闻面向全球进行了直播

“天宫课堂”由中国载人航天工程办公室联合教育部、科技部、中国科协、中央广播电视总台共同主办，中国科技馆及载人航天工程相关参研参试单位提供支持，结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出，由中国航天员担任“太空教师”，以青少年为主要对象，并采取天地协同互动方式开展的特色航天主题活动。

中国空间站作为国家太空实验室，也是重要的太空科普教育基地，蕴含着独特的丰富教育资源，对积极传播载人航天知识和文化，激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情具有十分重要的意义和作用。

今天的“天宫课堂”第三课

在中国科学院空间应用工程与技术中心

设地面主课堂

在山东菏泽、河南郑州

云南大理分设3个地面分课堂

约400名中小学生代表参加现场活动

在这次的“天宫课堂”

云南大理的同学们

跟航天员进行了互动提问

一起来看

↓↓↓

杨继培 摄

感受微重力的奇妙课堂

12日15时45分，大理新世纪中学音体馆内，早已整齐落座的大理州100名小学高年级、初高中学生代表如期迎来了这场天地视频连线。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲向同学们介绍了问天实验舱里的情况，睡眠区、太空厨房设备、太空自行车、卫生间，以及生命生态实验柜、生物技术实验柜等，同学们两眼紧盯大屏幕，听得十分认真。

杨继培 摄

在演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手环节，大理分课堂的同学们纷纷拿出课桌上准备好的实验器材跟随航天员一起进行操作，大理州实验小学六年级张朔唯对太空趣味饮水实验印象特别深刻，他告诉记者：

因为微重力的原因，航天员们用两米长的吸管很轻松就喝到了果汁，但是我们吸起来就很费力，让我感受到了微重力带来的方便。

在航天员刘洋展示水稻在微重力环境中的水稻吐水现象后，给同学们留下了一道课后思考题——地面和空间站哪里的水稻吐出的水珠更大？大理州实验小学六年级董姝含对这个问题非常感兴趣，她告诉记者：

我自己种植的水稻也吐了水珠，通过和航天员种植水稻的水珠对比，我觉得应该是天空上的水珠更大，结束后我会再去问一下我们的老师。

天地共播一粒种——小南开花了

我们种下拟南芥以后，我每天都看看需不需要给它浇水，还给它晒太阳，后来它开了白色的小花，我特别高兴，我想知道以后它能不能变得更大。

实验小学三年级管睿可兴奋地告诉记者。

在今年9月9日举行的“——青少年与航天员一起种植科普活动”中，大理实验小学共种下10组拟南芥和6组水稻，今天同学们带上自己种植的拟南芥来听讲，苏泓尹同学通过天空课堂明白了她一直困惑的问题：

原来我一直没有长大的那一株拟南芥是野生种的，野生的拟南芥叶子比较小，和刚刚航天员老师介绍的一样。

航天员陈冬在线和实验小学的梅子言同学交流拟南芥的种植情况，梅子言说：

“过了3天，对照组和实验组的小南（拟南芥）都先后发芽了，芽非常小，呈椭圆形。又过了10天，实验组的生长速度明显超过了对照组，先长出了第4对叶子。在这期间，我们还对植物的向光性进行了验证。10月3日，我们惊喜地发现，实验组地拟南芥开花了，白色的小花非常小。这几天，对照组的小南还没抽苔。看来，经过基因编辑的早开花种子开花期真的提前了很多。

航天员陈冬听完开心地鼓励道：“非常棒！给你点赞，真是一个小小的科学家。”课堂结束后，梅子言说：

这次能和航天员面对面交流我感到非常兴奋，很自豪。

小小的脑袋装满对太空的问题

“太空没有重力，为什么小南的根还能向下长？”“机械表在空间站可以正常使用吗？”“植物在太空中的生长周期跟地球比，有什么不同吗？”问答环节，同学们小小脑袋里装满了对太空的问题。

●在空间站里面会感受到颠簸吗？

下关一中初中部初二245班张焙惜向航天员问道：

在空间站里面会不会感受到颠簸？能不能看到其他航天员？

航天员陈冬回答说：“我们在地面乘坐交通工具时会有颠簸的感觉，但是在太空中没有重力的影响，另外有很多设备来保障我们的运行，所以不会有颠簸的感觉。太空中没有大气，能见度非常好，但是由于我们有各自运行的轨道，相互间距离很远，所以很难用肉眼看到，在国际空间站中有我们的同行们，我们会和平相处。”张焙惜说：

我对航天员的回答很满意，从小学开始就特别喜欢天体知识，会看一些科普类型的书，没有想到真的可以实现这种天地间的联系，对我以后学习科学知识很有帮助，希望以后我也可以像他们一样在太空授课。

在宇宙中看到的地球有几种颜色？

大理市少年艺术学校六年级51班陈姝含的问题是：

“航天员老师在宇宙中看到的地球有几种颜色，你们看到的地球最美的一幕是什么样的？

航天员蔡旭哲回答说：“地球的颜色并不是一成不变的，可以看到漂亮的云彩，离得近的时候还可以看到城市的灯火，我最喜欢地球外面那一抹明亮的大气辉光，有时候是金色，有时候是蓝色，有时候是紫色，非常漂亮。”陈姝含告诉记者：

因为以前语文课本里有一课叫《只有一个地球》，一位航天员说他看到的地球是一个晶莹的球体，蓝白相间，就很向往，听了航天员的回答觉得地球真的特别美。我们的祖国一定会更加繁荣富强，中国的空间站科技感十足，特别棒。

大理市下关四中北校区七年级学生谭雨静说：

看了“天宫课堂”后，我对神奇的宇宙充满了幻想，现实中不会“掉头”的扳手在太空中却能实现。我们能同步看到这一现象，说明时代在进步，科技在发展，我们应当勇挑建设少年中国的历史重任，实现中华民族的强国之梦。

杨继培 摄

除了在大理新世纪中学分课堂

与航天员们互动

在校园的教室里

大理州中小学生也集体观看了直播

感受太空的神奇

期间，学生们聚精会神

或惊叹，或疑惑，或感慨

并不时与身旁的同学交流

探讨相关科学知识

通过本次“天宫课堂”

师生们收获满满

大理州实验小学六年级学生朱城：看了“天宫课堂”直播以后，丰富了我的知识，看到了在地面看不到的实验和现象，航天员讲课很生动有趣，简单易懂，很能吸引我们的注意力。如果我在太空中，我最想做一个种子发芽的实验，因为我想知道种子在太空中是否能像在地面那样正常发芽生长。

大理州实验小学三年级学生郑皓予：通过今天的直播，我感受到我们国家科技的发达，有空间站，火箭可以把航天员带到太空里，在失重的环境下做实验，在宇宙中种出蔬菜，我感觉特别神奇。我长大以后想当一名宇航员，飞去外太空，飞出银河系，去探索未知的星球，看看有没有外星人。

大理新世纪中学高二年级张世钰：航天员们为我们展示了在太空中用两米长的吸管很轻松地吸起果汁，这是我们在地面很难完成的，感觉就很神奇。让我们了解更多科学知识，丰富我们的见识。通过这样的方式了解到航天员们在太空的生活，想跟他们说一声“你们辛苦了”。

大理新世纪中学高二年级杨天宇：我对科技很感兴趣，平时也比较关注。这次课堂展示了很多我们在地面上无法直接实现的实验。航天员们很辛苦，但是他们很伟大，长大之后我也想从事相关的事业。

大理州实验小学科学与信息技术中心主任徐学镭：有幸参与到这次“天宫课堂”，让我们了解到更多我国航空航天发展的新东西，激发我们对祖国的热爱之情。在今后的教学当中我会把今天的收获传达给我们的学生，在孩子的心中种下科技的种子。