中国近代化的含义及探索历程

1、含义:是指中国由封建社会向近代社会转变的过程。包括经济上的工业化、政治上的民主化、思想文化和社会生活上的近代化。核心是经济上的工业化和政治上的民主化。

2、探索历程：即中国人向西方学习的过程。共经历了三个阶段，第一阶段：洋务运动侧重学习西方技术；第二阶段:戊戌变法和辛亥革命侧重学习西方的政治制度；第三阶段:新文化运动侧重学习西方的思想文化。3、特点：从学习西方军事技术到学习西方政治制度，再到学习西方的思想文化。或由浅入深、由表及里、层层递进、不断深入。

4、列表归纳

5、洋务派、康有为和梁启超、孙中山、新文化运动的主张分别是什么？

洋务派：师夷长技以自强；

康有为和梁启超：主张变法，建立君主立宪制；

孙中山：三民主义（民族、民权、民生），用暴力推翻清政府，建立资产阶级民主共和国；

新文化运动：民主、科学。

6、共同影响：促进中国资本主义的发展，推动中国近代化的进程。

7、启示：

①无论洋务派还是资产阶级的改良派和革命派，都不能使中国改变半殖半封建社会性质，都不能使中国革命获得成功。资本主义道路在中国行不通。

②中国人民具有坚持不懈的探索精神

③只有无产阶级领导的革命才能取得最后成

历史真题：

（2022年长春市中考）27. 阅读材料，完成下列要求。

材料二 近代中西文化的接触、碰撞、融会，就其内容、层面和过程来看，大体上先是物质接触，进而制度借鉴，最后是精神交往。西学的传入以及中国人对西学内涵的了解，经历了“学造器物、仿行制度到提倡思想解放”的由表及里，由浅入深，推陈出新的过程。中国逐步由传统社会向近代社会转型。——据裔昭印主编《世界文化史》等

（2）概括材料二的观点，并结合史实进行论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰，150字左右）

答案及评分标准：

观点(2分)论述结合史实，围绕学习器物、制度、思想三个层面展开。(6分)史论结合，表述清晰，150字左右。(1分)

示例，近代中国学习西方，经历了从技术、制度到思想文化的渐进历程。洋务运动引进西方技术，成为中国历史上第一次近代化运动，客观上促进了中国民族资本主义的产生:辛亥革命建立资产阶级共和国，终结两千多年的君主专制制度:新文化运动动摇封建道德礼教的统治地位使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼。中国逐步由传统社会向近代社会转型。