关于预测不预测历史这点，很多朋友已经答过了，这我不再赘述。我纯粹针对这个问题答一答。总的来说，研究不是为了预测，是为了推动认知。然后在一些答案里看到一些误区，我也想结合着写写。

我是历史专业的，也一直思考这个问题，也被很多看不起历史专业的人问过这个问题，我现在也才疏学浅，不敢说懂什么，毕竟这个问题是无数学者都在思索的。 如果有契机，我会一直更新我的思考。

首先，我想讲讲对所谓“历史”的认识的几个层次。主要以中国历史来举例子。

第一层，是历史常识。 作用范围是所有人。这是认知周围这个世界的基础，比如我们这个国家有多少多少年历史，当代国人比较了解的一定是近代史，经历了多少战争，新中国如何建立，这些就不赘述了，是常识性问题）。

第二层，是历史知识。作用范围上升到历史爱好者／初学者。会细读历史，不再只是粗略的了解，学习一些现有的、获得了共识的、基础的历史知识的了解，换句话说就是站在前人的肩膀上看看风景。比如，我们这个国家是怎么来的？ 我们这个民族是怎么来的？ 我们经历了哪些朝代，每个朝代有哪些发展？商周的礼制，秦汉的帝国风采，隋唐宋蓬勃的文化，明清的政治发展，等等。我们华夏民族过去和周边有哪些交流，华夏民族是怎么一步一步发展而来的。能做到这一步的，对历史趋势已经有了大概的掌握。再有一些人会有特殊的青睐，对某个时代，或者是某个主题有特别爱好的，会再往下深挖，去了解更多详细的内容，但止步于严肃的历史研究，只有一些未经论证的个人观点。

第三层，是历史研究。作用范围为专业的历史从业者，接受过史学的专业训练，知道如何分辨、剪裁、运用、论证史料，并且对历史的了解比第二层更加深入，体现在阅读量及阅读难度的区别上，第二层的人会看万历十五年等通俗与学术结合的著作，以及部分学术著作，总的来说是两者的混合，那第三层的人已经是纯学术著作的阅读者与编写者了，是上两层阅读者知识的生产者。

我想到了这里，我终于可以开始回答这个问题了。

其实我说这些，无非是想去辨析两个概念，也就是“历史学习”和“历史研究”，这两个看起来相似的过程，其实有着非常大的差距。大家困扰的是历史学习的作用，举个例子，我大学去读历史系，这对我以后找工作有啥用？我难道可以通过学习历史了解人性，了解权术，然后在职场上呼风唤雨？有人会说，我学历史是为了提高自我的修养和境界，也可以培养我的智慧，我同意这个观点，但是这个答案并没有真正堵上所有怀疑者的嘴，他们会继续追问，那你提高了自我修养和境界，有什么作用？

所以不要把历史学习和历史研究扯到一起。承接上面所描述，历史研究的作用，不只是在告诉你常识，我们现在这个国家啥时候建国，过去有多少年历史，不只是在告诉你知识，我们的国家如何而来，我们的民族如何而来，它更让你，在对这几千年历史变迁的研究中，去思考，什么是国家？什么是民族？国家是什么？中国一直存在吗？民族是什么？它是实体吗？还是我们想象的？这些问题都是和其他更多的学科，（这里举例的国家和民族）文化学，人类学联系在一起的，中国人的心理模式、群体性格是什么？中国思想和西方思想有什么本质上的、关注点上的不同？中国语言如何变迁？社会结构如何变迁？历史研究同样对哲学、社会学、政治国际关系学、语言学等等学科都紧密联系在一起，换句话说，这些学科，如果没有历史研究的支撑，难以完整（只不过和其他学科交叉的历史研究也会归为该学科学习／研究的一部分）。这也就是历学为什么承载的内容有说不明道不尽的丰富，因为我们太多东西，都要从它当中去寻找答案了。

以上，我说的是历史研究对其他社会科学研究的重要性，不过我举例非常宏观，可能会让人产生只有宏观历史才有用的错觉，这里我还是要解释一下，宏观历史的研究本来就是一个个细节的堆叠，有时候从一个个例去思考宏观历史，还有意想不到的收获。微观历史的研究也有自己本身的作用，比如说地域性的研究，也具有深刻的人文价值，也可以理解为今天地方性文化消亡的一种拯救，一种传承，也可以挖掘到其他更加深刻的主题中去，比如地域性历史／文化在一个历史／文化大环境中的互动，等等等等。总之只要想挖，你总能挖出具有人文精神的话题出来。

所以不要把这两件事情搞混了，历史研究非常严肃，也极其重要，是研究者把自己的骨血融入进去思考出来的果实。

其次，为了不偏题我直接呼应一下问题。历史研究是其他人文学科的研究的重要支撑，是个人和群体世界观的塑造。尽管很多历史研究，在许多人看来都什么作用，比如说你为什么要研究宋朝官制怎么变，我想说，这些都是历史研究必然要做的工作，我们不能在细节没有了解的基础上去形成认识，这不严谨。

很多学者是真真正正为了许多重大命题的答案在研究历史，为了民族在研究历史，他们的思想成果，和许多其他学科的知识同样具有深远的影响，都是人类知识库中同样重要的存在。

----------------------------

突然想到一点:

历史研究对历史自己的作用是什么？

其实过去发生的很多事都是非常纷繁复杂的，需要史家的研究和梳理，给出一条清晰的发展线，大家才会明白我们从何而来，如何成为今天的样子，这个问题应当是一个基本的认知和好奇心。如果没有历史研究总结出一段可观可看的历史，对过去的抽象认知就无从形成。或许我们已经习惯了许多历史知识的存在，就仿佛他们天生就存在一样，其实是经过史家辛苦耕耘的。