第一:系统地学习中国历史是指:从先秦到当代的时代纵向连续不间断地学习。
我们很多人跳着学习,只学某个断代或者掐头去尾或者蛙泳式学习或者只学古代,不学近代,或者反过来。这样的学习,是低效率甚至无效率的。凡是你跳过的地方,凡是你出于个人情感因素不喜欢或的部分,都会在你后续的学习中都会加倍奉还加倍补课。
第二:系统地学习中国历史是指:通史-断代-专题的时代横向全面地学习。
我们很多人挑三拣四,这个不学,那个不学。在现有的教材中,一般以政治史制度史和事件史为主,对于经济文化学术思想等等有所简略或者语焉不详。
第三:系统地学习中国历史是指:从通史到专著到论文的学术加深式学习。
我们很多人只看通史,试图一本在手天下我有。有些人则是喜欢读名家名著,结果不是读的一头雾水就是囫囵吞枣。有些人喜欢看论文,喜欢看学术的最新观点然后来吊打教材或专著的观点,听风就是雨,有奶便是娘。
第四:系统地学习中国历史是指:从史学理论史学方法到文献学等历史学科门类的全部学习。
我们很多人,不管是名家还是初学者,很多人轻视史学理论,缺乏学术自我反思,看重实证。搞理论的看不起搞文献的,搞文献的看不起搞思想的。搞思想的看不起搞文学的等等。这种互相鄙视的恶习只反映了鄙视者的可鄙。
第五:系统地学习中国历史是指:社会科学人文学科等学科的系统学习。
这一点几乎没有人做到,但不妨碍虽不能至心向往之。没有这些学科知识的学习和基础,算不上现代史学家,思维基本停留在兰克史学和乾嘉考证学的阶段。
第六:系统地学习中国历史是指:从书本到游历到阅人阅事的全部学习。
吕思勉先生说:学问在空间不在纸上。停留在纸上的学问是死学问。如果学历史学不到这个层次,只能说学习者目前的境界有待提高。
历史可学,但要系统地学,凡是零散的学习都是白费功夫。历史可学,有路径但没有捷径,凡是想速成,想找什么武功秘笈来学的人,都是枉费心机。学历史首先要心诚,心术不正的功利主义学,短时间或许可以奏效,但要想长期的登门入室,需要一层一层地练。
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