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第15课探寻新航路重点难点精归纳巧突破

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第15课探寻新航路重点难点精归纳巧突破

第 15 课 探寻新航路

重点难点精归纳

一、多角度评价新航路开辟的历敌的 .它拥有向外猛冲的推动力一宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效

地动员人力物力的民族君主国。”材料指出了（）

新航路开辟的原因和条件

解析 :材料说明了新航路开辟的原因和条件。“宗教动力”是传播天主教，

“思想骚动”是寻金梦想，“经济活力”是商品经济的发展，“技术进步”

是造船和航海技术的提高。“民族君主国”是指西班牙、葡萄牙等已经实现

中央集权的君主国家，它们能够有效地调动人力物力进行远洋航海活动。

答案 :A

例 2、从“意大利航海家” “发现新大陆” “古巴和海地”这几个关键信息，

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你能 想到的 史人物是（）

A. 哥 布·伽

士

解析： 1492 年 8 月，意大利航海家哥 布率 船 从西班牙出 ，开始横

渡大西洋。他到达美洲， 了圣 瓦多 、古巴和海地等地。

答案： A

考点二新航路开辟的影响

例 3、美国 史学家斯塔夫里阿 斯指出“:从 1500 至 1763 年的近代初期⋯⋯

示了世界 史的全球性 段的来 。”“全球性 段的来 ”始于（）

A. 文 复 B. 新航路开辟

死 硬背是一种 的教学方式,在我国有悠久的 史。但随着素 教育的

开展 ,死 硬背被作 一种僵化的、阻碍学生能力 展的教学方式, 人

所摒弃 ;而另一方面 ,老 又 提高学生的 文素养煞 苦心。其 ,只要

用得当 ,“死 硬背”与提高学生素 并不矛盾。相反,它恰是提高学生

文水平的重要前提和基 。C. 山大 征D. 和下

西洋

解析：本 考 新航路开辟意 的理解和 用。新航路开辟以后，从欧洲

到 洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始 成一个整体。因

此， B 符合 意。

答案： B

例 4、 ***主席指出， 21 世 是海洋世 ，只有着力打造“向海 ”，才能写好 21 世 “海上 之路”新篇章。以下史 能 “向海 ”的是( )

A. 真 渡

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