秋风送爽，丹桂飘香。2023年10月24日上午，2023年市规划重点课题《基于核心素养的高中历史试题立意实践研究》开题会在彭湃中学党建活动室召开。该课题也是省课题《高中历史新教材教学立意实践研究》的拓展与深化。出席开题会的指导嘉宾有：海丰县彭湃中学科研室主任林伟雄、科研室副主任江牡丹、教导处副主任黄和忠，以及课题组成员：陈文浩、王文庆、陈家华、谢炎波、袁晨、明松朋六位老师。

课题主持人陈文浩老师基于《历史课程标准》与《中国高考评价体系》，在吸纳整合了大量学术报告、论文、论著的基础之上，结合开题报告书，对课题提出的背景及价值、课题的核心概念及其界定、课题研究的目标及主要创新之处、课题拟突破的重点及解决的关键问题与课题研究的主要内容等多方面进行了详细陈述。随后陈文浩老师还对课题组成员的各项工作进行了细致分工。

与会专家领导对课题研究的价值认同如下:

1.针对新教材落地以来内容多课时少的矛盾，教师不知如何取舍的问题，通过试题立意研究可以为新教材教学提供教学思路；

2.针对将新教材一轮复习课上成新课，教学内容缺乏必要的针对性（深度不够），能力训练缺乏应有的有效性（效度不够），学科视野缺乏自然的前瞻性（广度不够），复习备考缺乏学生的主动性（参与度不够）等问题，基于核心素养的试题立意研究可以增加一轮复习的深度、效度、广度和学生参与度；

3.针对新教材二轮复习无方向，少策略的问题，试题立意研究可以为二轮复习提供主题引导和价值引领，明确备考方向，获取策略方法等；

4.针对学生考试答题时出现的审题不清、获取和解读信息能力差、知识迁移能力弱、独立思考能力欠缺以及答题无技巧等诸多问题，从而导致得分率低的情况，通过试题立意研究，获取高考命题及答题规律，服务高效备考；

5.基于核心素养的试题改编及原创试题命制，推动汕尾市高考高效备考，通过课题成果的推广为汕尾建设教育强市和基础教育高质量发展贡献力量；

6.通过对试题所渗透的核心素养的分析和解读，以试题来培养学生历史学科核心素养，落实立德树人根本任务。

教研花开金秋季，同心筹得满庭芳。本次开题会的召开为课题组搭起了研究学习、提升自我的平台，通过此次论证会，课题组进一步明晰了研究思路，坚定了研究方向，为后续研究打下坚实基础。相信在专家的引领、学校的支持以及课题组成员的不懈探索和实践下，我们将乘着东风，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意与远方，收获如繁花似锦，取得更加显著的成果！

王老师个人微信