看到“郑也夫”和“社会学”，可能你已经迫不及待要订阅了。别着急，这门课给你的，可不仅仅是这些。

1.主讲人郑也夫，是中国著名的社会学家。但他更有趣的身份，是一位“知识的游击队员”。用刘苏里的话说，“是一位最难归类的杂家”。他的阅读兴趣，从不局限于社会学。通过这门课，你会感受到郑老师传递的信息量之大，思考角度之刁钻，启发性之强。

2.这是一门社会学课，更是一门非典型的社会学课。常规意义的社会学，以人群为研究对象，关注人群的复杂活动现象。但这门课走得更远——关注现象背后更本质的命题：你我置身的人类文明，是如何演化成今天这样的？探讨的问题非常有趣，比如：

为什么达尔文比爱因斯坦还伟大？

痛觉和痛苦对人类竟然也有积极功能？

垃圾在人类文明中是个什么角色……

3.50讲内容，50个文明演进的思考起点。以人类文明为核心，引你进入社会学专题的讨论。郑老师会从物理层面、生物层面、文化层面三个维度，带你重新审视人类文明，学会洞察人性，破解人类文化创新的密码。

4.这门课讨论的内容，来自社会学、生物学、历史学、心理学、考古学、语言学等多学科。每一个讨论点，都是一个文明杂交点。比如，探讨人性为什么会是今天的样子，郑也夫会从生物学聊起。因为想理解人性，需要先理解动物性，想要理解动物性，首推生物学。

5.从司空见惯的事物中，重新定义问题并全新解读，是这门课的一大特点。郑老师会用独到的问题意识，带你理解文明诞生的复杂性。理解了它，你才能更好地应对当下和未来。同时，课程更会通过50讲的讨论，引导你构建定义问题和新视角的能力。

如果你认同郑也夫老师和这门课，并且做好了学习的准备，

欢迎订阅《郑也夫·社会学专题50讲》。

▽戳此学习

附：大师课课程表