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第1题

中学历史教学法研究的任务是通过对中学历史教学全过程的研究，揭示中学历史教学规律。()

中学历史教学法研究的任务是通过对中学历史教学全过程的研究，揭示中学历史教学规律。（)

A、错误

B、正确

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第2题

中学历史教学法的研究对象是中学历史教学的全过程。（)

中学历史教学法的研究对象是中学历史教学的全过程。()

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第3题

中学历史教学法的研究对象是中学历史教学的全过程。()

中学历史教学法的研究对象是中学历史教学的全过程。（)

A、错误

B、正确

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第4题

中学历史课堂教学的讲述法是对史实运用分析，综合，对比和比较的方法进行科学的论证，形成历史

概念和提示历史规律的讲授方法。()

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第5题

中学历史课堂教学的讲述法是对史实运用分析，综合，对比和比较的方法进行科学的论证，形成历史概念和提示历史规律的讲授方法。()

中学历史课堂教学的讲述法是对史实运用分析，综合，对比和比较的方法进行科学的论证，形成历史概念和提示历史规律的讲授方法。（)

A、错误

B、正确

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第6题

中学历史课程标准是中学历史教学的纲领性文件。()

中学历史课程标准是中学历史教学的纲领性文件。（)

A、错误

B、正确

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第7题

中学历史课程标准是中学历史教学的纲领性文件。（)

中学历史课程标准是中学历史教学的纲领性文件。()

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第8题

在中学历史教学活动中，学生是教学的主导，教师是教学的主体。（)

在中学历史教学活动中，学生是教学的主导，教师是教学的主体。()

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第9题

中学历史教科书是教师讲授的凭借和学生学习的工具。()

中学历史教科书是教师讲授的凭借和学生学习的工具。（)

A、错误

B、正确

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第10题

中学历史教科书是教师讲授的凭借和学生学习的工具。（)

中学历史教科书是教师讲授的凭借和学生学习的工具。()

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第11题

在中学历史教学中，教科书是教师教学的凭借，也是学生学习的依据。（)

在中学历史教学中，教科书是教师教学的凭借，也是学生学习的依据。()

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