6月13日是重庆2021年初中学业水平暨高中招生考试第二天， 考试科目为数学、道德与法治、历史。历史学科的命题思路是什么?考题有哪些特点?对今后学科教学有怎样的指导意义?6月13日，市教委组织专家对试卷进行了解读。

命题专家：

试卷严格依据“课标”要求命制，内容结构、分值比例、难度结构、呈现方式等与往年基本保持一致，无偏题、怪题、难题，以基础题和中档题为主，通过概括、归纳、指出、说明等设问语句，体现对考生的理解、运用、创新等多层次能力考查。

注重考查获取和解读历史信息的关键能力，如考查《元朝交通路线图》，要求分析元朝交通发达的原因，考查了学生运用地图信息和所学知识解决问题的能力等。

注重考查分析历史问题的关键能力，如探究题中分析新中国科技取得巨大成就的原因等。注重考查历史探究的关键能力和学生运用所学知识，用自己的语言进行历史解释的能力，如“根据地图你能得出什么结论?”等。

试题中有三星堆考古发掘、中国共产党成立100周年、“天问一号”成功着陆火星等内容，引导学生关注现实、关注生活，照应未来。

重庆育才成功学校历史教研组长黄弢：

基于课标命题，贯彻立德树人的目标。试题覆盖面广，注重中外关联、古今贯通。地图题在传统问法的基础上加强了地图与教材背景知识的综合考查，深度挖掘历史地图背后的信息。

探究题首次出现，更加注重对考生分析问题、解决问题能力的考查。教师在日常教学中应以学生为主体，不要“满堂灌”，提升学生灵活应变能力，突破定式思维。