为进一步落实义务教育课程课标，开发和利用好池州的乡土资源，让学生更多地了解家乡的乡土文化，真实亲切地感知身边历史，培养学生爱家乡建设美好家乡的情感，切实提高初中生的历史核心素养，11月18日上午，池州市十一中历史教研组邀请了贵池区梅龙中学历史组，在池州十一中行政楼会议室共同举办了《池州市乡土资源在初中历史教学中的应用研究》课题开题报告会。报告会邀请了池州一中校长、高中历史学科正高级教师汪炜杰和池州市教体局历史教研员胡刚两位专家进行指导，池州十一中校长黄立明、副校长汪奇春、教导处副主任陈必松也莅临报告会现场。

开题报告会由汪奇春副校长主持，教务处副主任陈必松宣读了课题立项通知，课题负责人栾辉老师介绍了课题研究的要点，阐述了课题研究的背景、理论依据、研究方法、研究过程及研究的价值等。

汪炜杰校长对本课题的研究给予充分肯定，并对如何开题进行有效指导。他强调课题研究的规范性，要必须紧扣课标，结合自身的教学实践和具体的教学案例，探讨研究的路径，形成自己研究的亮点；在课题研究的意义和价值方面，要紧密联系池州乡土资源，结合校情、学情进行多元化研究，以历史核心素养培养为导向，立足池州乡土资源，经过系统的挖掘和整理，将其纳入初中历史课程教学体系，深度融入到初中历史教学的全过程，力争研究成果在兄弟学校中形成可复制、可推广的辐射效应，从而推动池州初中历史教研的长足发展。

胡刚老师从课题选题和文化自信两个方面进行指导。他认为此课题研究将乡土资源与教学结合具有重要的研究意义，可以更好地培养学生家国情怀素养；乡土资源的应用是课程改革的一个重要方向，是对教材内容的补充和拓展，可操作性强，有助于培养学生的历史核心素养，有利于提高十一中历史教研的整体能力。

黄立明校长作总结发言。他对两位专家莅临我校指导课题研究表示感谢，同时也对十一中历史教研组提出殷切期望，希望历史组老师认真消化吸收专家提出的意见和建议，要将意见和建议融入到下一步的研究过程中去，在教中研，研中悟，悟中进。在研究过程中要更好地提升个人的业务能力和专业水平，带领学生在人文教育方面有更大的收获，预祝十一中历史学科的课题研究能取得丰硕成果。