专题（九）探究题专题提分训练·题型特点河北中考非选择题历史部分第二题多以第27题出现,2018年和2019年均为探究类试题且分值均为12分,其中2018年侧重考查事件的“成因”,2019年侧重对重大事件所获“经验”的考查。试题的基本特点是:三段材料、两个设问(分值分配一般为2,10),侧重考查“学生对材料的分析、归纳和运用”能力。需要说明的是,本题第(2)问考查学生对知识的运用能力,具有一定的挑战性。[来源:Zxxk.Com] ·方法解读[来源:学*科*网Z*X*X*K]相对于第26题,本题的难度增加,第(1)问同样考查从材料中获取有效信息的能力,但第(2)问往往考查“学生对史实的理解和运用”,具有一定的难度,但分值较高,需要学生综合相关知识,有条理、有层次地作答;特别提示,在回答“原因”“条件”时,应结合“经济”“政治”“思想”“军事”“思想”“领导者”和“政策”“社会发展”等历史基本要素综合分析;最后,在组织答案时要注意分点阐述(表述)。 ·针对演练1.[原创题]探究问题。材料一20世纪50年代,新中国被一种激情燃烧着,人们看到了中国的近邻苏联,在计划经济的模式下迅速成长,在第二次世界大战的废墟上很快建起了一座座工厂。人们也都希望新中国能迅速成长起来,因此计划经济模式似乎是一剂能够解决发展问题的猛药。材料二第一个五年计划编制、实施情况 项目 主要内容 第一次编制 1951年,由于当时资料不全,对全国基本经济状况的了解不够,朝鲜战争正在进行,战局尚不明朗,特别是未能征得苏联的意见和援助,只能是粗略的纲要[来源:学_科_网Z_X_X_K] 第二次编制 由中财委1952年8月编制的《五年计划轮廓草案》,在国民经济恢复任务基本完成的情况下,斯大林对草案提出了建议,同意进行帮助 第三次编制 1953年,中央领导同志就编制计划中若干应注意的问题作了重要指示,成为基本编制“一五”计划的指导方针和原则,由于苏联的援助项目还没有最后确定下来,仍未能拿出一个完整的草案 第四次编制 此次编制吸收了苏联的建议,对第一个五年计划轮廓草案作了重大修改,这些建议立足苏联的经验,但基本符合中国实际材料三毛泽东就提出:新民主主义的经济基础不是农业生产,而是机器。新民主主义革命的胜利,为新中国的成立和中国工业化建设提供了条件。党的领