本研究也是有诸多局限的。首先是元刻板印象形容词的内容跟维度的考察都较为局限,我们在进行研究的时候发现受制于老年人的一个认知流畅度,当老年人在提名的时候他们可能没有办法联想到很多方面的词汇,那这个时候我们所收集的老年人元刻板印象可能是不完整或者说是有一些片面的。今后我们可以通过更多的方法来收集更全面的元刻板形容词,对于他们元刻板印象的内容和维度进行更全面的一个考察。第二,当我们在考察老年人社会参与活动的时候,其实并没有具体去区分说我这个活动是局限在老年人群体之间的一个活动,还是说我这个活动会接触到一些社会的其他群体。那么在今后我们去考虑老年人社会参与的时候可以直接向他们提问说你这个活动是不是会接触到外群体,还是说只跟老年人内部进行活动,就通过这个方法去更严谨地探究他们与外群体接触的意愿。以及这个研究毕竟还是一个相关层面的研究,并不能够确定变量之间的因果关系,到底是我们老年人的元刻板印象影响了他们的社会互动,还是因为他们进行了更多的社会互动所以他们会产生更多积极的元刻板印象,这是我们没有办法从这个研究中得出的结论。所以今后也可以采取一个追踪设计来考虑变量之间的因果或者是一个相互影响的关系。
「青年学者」林之萱:老年人的元刻板印象及其对社会互动的影响
「青年学者」林之萱:老年人的元刻板印象及其对社会互动的影响本研究也是有诸多局限的。首先是元刻板印象形容词的内容跟维度的考察都较为局限,我们在进行研究的时候发现受制于老年人的一个认知流畅度
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