技术之「智」赋能医疗之「治」——近年大数据、人工智能、远程医疗和可穿戴健康产品等新技术在医疗领域的应用越见频繁，医疗业界对能够推动创新科技的跨学科和跨专业人才需求甚殷。

香港浸会大学（浸大）于2022/23学年起开办创新医疗及社会健康社会科学学士（荣誉）/ 理学士（荣誉）课程，以跨学科形式，结合科技、医疗和健康领域知识，培育创新医疗人才。

/ PART 01 /

文理兼收 贯通科学人文

►（从左至右）课程一年级生李念情同学，浸大协理副校长（本科课程）张国威教授，课程主任兼体育、运动及健康学系副教授黄雅君博士。

课程主任兼体育、运动及健康学系副教授黄雅君博士表示，创新医疗及社会健康社会科学学士课程文理兼收，欢迎不同学科背景及经历的学生入读。

修读该课程的一年级学生李念情谈及入读该课程的感受：「身边很多同学就读中学时没有选修『信息及通讯技术（ICT）』科目，但入读该课程后也不会感觉特别吃力。」

她表示，课堂上导师会在旁悉心指导，帮助同学逐步掌握计算机相关知识及编程技巧，「大家都能顺利完成作业，如制作款式创新的计算机时钟。」

课程为四年制，教授内容贯通科学人文。学生将于首个学年修读与「计算机学」及「全球挑战」相关的课程，第二学年则修读「人工智能与数据分析」、「社会康健及公共卫生」、「医疗及社会」、「企业学」等课程，开始接触社会康健及医疗科技应用的知识。

进入第三学年，同学可选择「健康及社会康健」（HSW）或「健康科技及资讯学」（HTI）作为专修。

「健康及社会康健」专修涵盖社会身份及健康文化、规划，以及令社会进步的创新解决方案，学生可选修的学科包括「社会身份和健康文化」、「健康规划和沟通」、「智能城市的健康生活」、「社会改进的创新方案」等。

「健康科技及资讯学」专修则涵盖健康管理系统、生物科技、智能生活科技，以及健康信息学，学生可选修的学科包括「健康管理系统」、「生物科技」、「智能生活科技」、「医疗保健智能」等。

►点击查看课程架构

/ PART 02 /

课程自由度高 鼓励自主学习

►实地考察是课程提供的体验式学习活动之一，让学生认识基层家庭的生活状况。

课程基于浸大 「数据分析与人工智能领域」和 「健康与药物发现」两大跨学科研究群组的创新研究进行教学。除面授课堂之外，学生将通过沉浸式体验学习、实习、研讨会、研究导向学习、问题导向学习、服务项目等多项自主学习方式，认识现实世界中的医疗及社会健康问题。

李念情同学补充，课程中的「全球挑战」科目有别于传统课堂，同学学习的自由度更高，「专题报告的形式没有限制，有些同学用音乐、戏剧、艺术品完成报告，让我感觉很新鲜。」

黄雅君博士认可课程的发展潜力，期待课程学生以专业知识及技能装备自身，为未来做好准备：「我很高兴见证到第一届学生的成长。希望他们能够做到『以终为始』，充分利用四年的大学生活，获取知识，拓宽视野。」

►黄博士认可课程的发展潜力，期待课程学生以专业知识及技能装备自身。

/ PART 03 /

市场需求可观 职业前景广阔

►人口老化现象加剧，带动公立医院、非政府组织以至保险公司对创新医疗的人才需求上升。

随着人口老化现象加剧，老龄科技市场加速发展，带动公立医院、非政府组织以至保险公司对创新医疗的人才需求上升。浸大协理副校长（本科课程）张国威教授认为，数码转型的浪潮已由企业及银行推展至医疗保健界别，该课程的毕业生正正切合市场需求。

此外，课程独特的跨学科培养模式，使毕业生的就业前景广阔。健康及社会康健专修的毕业生可在政府机构、非政府组织、私人企业或社会服务机构等从事项目管理人员、社会影响分析师等相关工作。而健康科技及资讯学专修的毕业生可担任健康信息学专家、智能健康解决方案开发者，以及保险业健康数据分析师等岗位。

黄博士补充道：「学生从课程中学到知识和技能，诸如数据分析、编程的创意设计和政策制定等，都能帮助他们应付职场不断出现的新需求。」

*部分图片来源于网络

点击「阅读原文」，可直达创新医疗及社会健康社会科学学士（荣誉）/ 理学士（荣誉）课程网页。

End

星相约，心相遇。

记得加星标哦！

► 浸大微信

微信公众号| HKBUofficial

► 浸大微博

新浪微博 | @香港浸会大学

► 浸大头条

今日头条号| 香港浸会大学

► 浸大知乎

知乎号 | 香港浸会大学

► 浸大小红书

小红书 | 香港浸会大学