为更好的推进政府、学校、家庭、社会协同育人格局，宣传科学的家庭教育观念，提升家长的教育水平，营造良好的家庭教育环境，大兴区妇联开展“立德树人 家校共育”微课堂。将围绕“陪伴·人际交往”、“关注·身体健康”、“化解·矛盾冲突”、“改善·学习能力”和“守护·少年的你”五大主题，聘请专家陆续为大家带来20节精彩课程。

家教微课堂

第四节:家庭与社会关系的处理

家长朋友们大家好，我是心理咨询师柏燕谊，很开心又和朋友们见面了。今天我们讲的是家庭与社会关系的处理。

一个家庭和一个社会之间到底有什么联系的渠道？有这样的几个渠道，第一就是我们离不开学校,离不开工作单位，离不开我们生活的社区，离不开我们的社交圈子，当然还有一些娱乐环境等等，那都是一些社会公共环境。

我们主要的社会关系是什么？其实对于一个家庭来说，主要的社会关系，我们最频繁接触的就是三个社会关系，学校不管是幼儿园还是什么学校，还有家庭成员的工作单位，还有我们每一个人生活的社区。

01

健康的家庭

先来谈论一下家庭。健康的家庭是所有的家庭成员一起去面对的或者叫一起去组成来去完成向外展示的就是健康的家庭，是由多个人组成的。不健康的家庭是一个人的家庭。很多人说，明白了，柏老师的意思是什么是健康的家庭？不是单身汉的家庭，结婚生孩子，乌泱泱一大堆人。不是，我指的是健康的家庭是家里边甭管是有2口人，3口人还是5口人，每一个人他都既是独立的个体，又形成了家庭的一个整体。比如，我有一个好朋友，在他的家庭当中，夫妻两个人还有两个孩子，你每次跟他们出去一起玩的时候，妻子都会跟我聊聊心理学，聊聊好吃的，漂亮的衣服。先生跟你聊，他能去聊一聊关于如何理财，一些社会现象，社会问题。孩子跟你聊，能聊一些科技，艺术等等。他们每一个人都跟你有这样的交流，你觉得你是在跟每一个家庭成员去进行着这样的链接。这个时候你会感觉丈夫是很理性的，很有力量的。妻子是很浪漫的，很积极的。这个孩子是乐观的，阳光的，另外一个孩子是有点内向的。每一个人都是以他自己的状态去跟你交往着，你感觉你是在跟四个人交流。这是一种现象。

不健康的家庭是一个人的家庭，它指的是什么？比如，在我的咨询室当中，常常见到，爸爸妈妈带着孩子来咨询。到最后明明是三个人的家庭，可是你就只能听见某一个人在说话，比较常见的是妈妈在那儿从头说到尾，爸爸坐在角落里，你要是不看他，你都忘了那边还坐着一个人。家里边爸爸是以存在的方式消失着的，孩子说我想去踢球，妈妈说不行，你必须得去学钢琴，孩子说我想去看完电视再写作业，妈妈说不行，你必须写完作业再看电视。孩子说我想一边看电视一边吃饭，妈妈说不行，那样如何如何。你会发现最后这个孩子他就也消失了，他不是不说话，而是他说的必须是跟妈妈一致的话。这个时候你就会发现不健康的家庭，它就会变成了无论你家里边是有2口人3口人5口人，最终都是以一个人的状态去完成对社会的自我展示。

在我的咨询当中有一个特别的妈妈，她是一个有些抑郁的患者，跟我做了很多年的咨询。在做咨询的这几年过程当中，你会看到从最开始他们家，她有丈夫，有父母，就是这个女士的爸爸妈妈，还有儿子，他们是一个5口人在一起生活的家庭。这个女性她有一些抑郁，她非常的自卑，她总觉得别人对她有一种挑剔的审视的目光，所以她就特别的敏感他人对自己的态度。在她以往出去，比如他们家要出去，爸爸妈妈不能跟着，因为什么？因为爸爸妈妈他们是外地的，爸爸妈妈有很浓重的口音，普通话说得不好，那样会被人笑话。所以这个家庭当中爸爸妈妈就消失了。她丈夫喜欢下象棋，是搞金融的，她丈夫还对于一些国家大事特别的有自己的态度。但是她就觉得那个是夸夸其谈，那个很容易招来别人内心的耻笑。所以她和她丈夫带着孩子，如果去参加一些亲子活动或者参加一些社交活动，她是不允许丈夫说话的。如果说话，他说一两句话可以，当然不能说带个哑巴，但是不能去自由的自主性的表达，如果是那样的话，她就会大吵大闹，就会跟她的丈夫真正的战争。

那是挺可怕的，最开始的时候，甚至有的时候她还会甩手就走，反正以她自己独有的方式，让她丈夫就只能是听她的。因为她发起彪来，后果特别的严重。那个孩子，是个儿子，就特别的胆小，不敢跟同龄的小朋友玩，也不敢叫人，也不敢去表现自己，但她的孩子其实特别有才华，唱歌那个声音，就像天籁一样，做手工，做的特别的精致，一个5岁的孩子能自己在没有任何图纸的状态下，自己就能做出一个军舰，拿纸壳各种东西去粘出来。我觉得其实这个孩子是有他自己内在的一些智慧和才华的。因为这个孩子从小如果跟别的小朋友发生很激烈的游戏的时候，妈妈就会说你怎么这么，让人当时觉得你粗暴。你怎么就这样，让别人就觉得你不懂事，没规矩。这个孩子如果表现出谦让，妈妈就会说你怎么这么怂，别人都敢，你就不敢，你怎么就任人欺负。反正从小因为妈妈她内心当中的敏感，就会让这个孩子没有勇气表达。因为孩子他总会有这样那样的一些状态的出现，有勇气的时候，那也是错。谦让的时候也是错。到最后这个孩子就会，我该怎么做，他内在就混乱了。混乱的时候他就让自己算了，在他的潜意识当中。

当然这个孩子其实也是后来跟我们的老师一直在做着，儿童沙盘的治疗。在这个过程当中，这个孩子你有没有发现他也消失了。所以这个家庭虽然是5口人，但他们不论是对待社区，还是对待孩子的学校，还是对待他们的社会关系，同朋友一起出去玩，都变成了一个人，都只有妈妈一个人。虽然旁边的人都在，但是他依然是一个人，妈妈能够去承受的，妈妈能够去允许的，妈妈能够去接纳的。

02

家庭与社会的关系

这个时候我想跟大家说的家庭与社会的关系，你要先看看你的家庭，你的家庭是有张力的，家庭是有气场的，是有味道的，家庭到底是一个彼此都能很好的接纳的、和谐的、欣赏的。如果这个家庭是这样的氛围的话，这个时候每一个人都敢去社会关系当中去完成对自己真实的呈现。但如果这个家庭它本身就是有一个像刚才我举的案例当中的那样的一个家庭成员的话，那所有的家庭成员都得去围绕着她，都去小心翼翼的去呵护她。

我有一次做节目，给我的印象也是特别的深刻。做节目那个孩子是一个残疾人，但是他是个作家，还得了很好的成绩。这个孩子就跟我们讲他的成长的历史，但是他现在已经不是孩子，已经30多岁了。他就说他爸爸妈妈，在他小的时候，因为他小儿麻痹需要坐轮椅出去。所以他小的时候，他说我感觉我们家不管去哪，我妈妈永远都是小心翼翼的，去帮我拎着所有的东西，爸爸也是看我高不高兴，看我开不开心，看我在这喜不喜欢，适应不适应。我感觉我从小，我出去的时候就感觉特别的压抑和紧张，我就会觉得爸爸妈妈好像他们所有的焦点，所有的关注都在我身上，我就会觉得自己特别没用，觉得自己特别的愤怒。有一次我就想，我没有给我爸爸他的人生，妈妈也没有她的快乐，我就是家里的累赘，我不活了，我怎么样。还有一次我想结束自己，爸爸妈妈和我，我们仨就抱头痛哭。我就说我觉得我是你们的累赘，让你们都没有人生了。然后爸爸妈妈和我就从那一天，我们家就发生变化了，我们再出去玩的时候，妈妈说，这个东西搁你轮椅底下，那个东西你自个拿着。妈妈说，你在这等会我，我要去那边看看那件衣服，我要去那边看看拍张照片。

妈妈她有了她自己的那一部分，她说你可以的，你在这等我一下没问题的，这个东西你帮我拎着。他们以前去超市从来都是爸爸妈妈买的，所有的东西都是这个孩子要吃的，孩子喜欢的。甭管这个东西买的多沉，都是父母去拎着。但是现在爸妈说，哥哥你在轮椅上给妈妈拖一拖，给爸爸也分担，这个东西你不喜欢吃，爸爸还喜欢吃，这个时候你有没有发现变化？变化就是这个家庭当中不再只活成只有小儿麻痹的孩子一个人，妈妈有她自己的快乐，爸爸也开始出去玩的时候，这个东西你不喜欢吃，爸爸想吃辣的，你今天就忍，咱们就要去哪儿的时候，别人看你的眼光，爸爸也不再去遮挡。他说小的时候，爸爸好像有意无意，总是要挡在我和世界的前面，怕别人的异样的眼光看到我。他们就稍在后边，在轮椅后边不再去给他遮挡，说爸爸，我觉得那人看我。别说他看了，我要突然间看到一个坐轮椅的这么漂亮的孩子，坐在轮椅上小腿像小蜻蜓一样，我也会很好奇，我也会看，然后这时候爸爸很坦然的去面对。

我给大家举这个例子是什么？这个例子其实是父母的变化。这个家庭从以前是一个小儿麻痹的孩子变成了后来家庭有爸爸、有妈妈、有孩子变成了一个有力量的家庭的时候，孩子内在的力量，他没有那么多的负罪感，他没有那么多的愧疚感，也没有那么多的，我其实是一个要被区别对待的。他这些东西这些感觉统统没有了之后，每一个家庭，当这个家庭出现了三个家庭成员的时候，这个家庭才真正的去呈现出来。所以我们说家庭当中到底是一个人的家庭，还是有每一个家庭成员共同组成的家庭。

你以什么样的状态去面对社会，这个时候不管是老师学校，他会感觉到家庭当中是既独立又统一的，又凝聚的。这时候老师对于家庭的信任，学校对于家庭资源能去相互使用，配合，他就会完成。当这个家庭成员每一个人都是积极乐观的，我们打开门，面对我们的邻居时候，面对我们社区的时候，我们就会以一种幸福感的状态去散发出来，这个时候我们的社区环境，我们的这些邻里也都会被我们这样的状态所带动。当然也包括我们的亲朋好友之间的这些关系，所以你会发现家庭与社会的关系，我们要看家庭系统是不是健康。怎么健康？今天我就先给大家说这一点，它到底是打引号的，一个人的家庭，还是我们是每一个家庭成员都可以，以自己独特的状态，自己的真实的状态，在家庭当中去出现，去存在。这是一个多人组成的一个家庭，你的家庭到底是属于哪个样子？

如果是一个打引号的这种，一个人的家庭，那这个家庭再去面对这种社会关系的处理的时候，它的张力是非常的巨大的。它就会把社会资源，很多的东西，它就会屏蔽掉，不敢去使用，不敢去用平常的心态去对接。它就会有很多的禁忌，而这种禁忌就会让社会资源，有也变成没有，就变得更没有，你甚至还能挖掘出一些消极资源，对于家庭来说都是会有负向循环的一种状态。

我们的家庭今天大家知道你要评估一下，如果家庭当中只是一个人的话，我们就要去进行家庭成员彼此之间的尊重，独立、允许、欣赏，看见，让我们的家庭真正的成为家庭，而不成为一个虽然我有家，但我很孤独，那样的话，我想对于我们每一个人都并不是很好的一种生活体验。