① 确立调查课题。

② 设计研究方案。

③ 资料收集整理。

④ 资料分析判断。

⑤ 撰写研究报告。

其中，前两个步骤是调查前的准备工作。 于是，社会调查研究的一般程序可以划分为四个阶段，即调查准备阶段、调查实施阶段、分析研究阶段和总结应用阶段。

１． 调查准备阶段

准备阶段对于一项调查研究具有重要的意义，如果准备工作比较充分，就能抓住现实中的关键问题，明确调查的中心和重点，避免盲目性，使调查的实施工作比较顺利，进而使调查研究具有更大的理论价值和应用价值。 该阶段的主要任务如下。

① 通过对现实问题的分析和探讨，筛选并确定研究课题，明确调查任务。

② 经过文献查询和初步探索，明确课题研究的目的、意义和具体要求。

③ 通过讨论确定课题的指导思想和理论基础，澄清研究的基本概念。

④ 提出研究设想，按照调查研究的目的要求，明确调查内容和范围。

⑤ 比较各种调查方法的优缺点，确定调查研究的类型和方式方法。

⑥ 将调查内容具体化和可操作化，确定分析单位和调查指标。

⑦ 制定抽样方案，明确调查地区、单位、对象，选择抽样方法。

⑧ 制定调查方案，编写调查大纲，绘制表格，培训调查人员。

２． 调查实施阶段

调查实施阶段是整个调查研究过程中最重要的阶段，其主要任务是利用各种调查方法收集相关资料。 调查实施就是直接深入社会生活，按照调查设计的内容和要求客观、准确、系统地获取第一手资料。 资料的客观性、准确性是课题研究成功的基本保证。 具体调查时应注意如下几个问题。

① 要获得被调查的地区、单位及个人的支持与协助。

② 要熟悉被调查者，了解他们的工作和生活环境。

③ 要采取适当、有效的调查方式，保证调查质量。

④ 调查人员在进入实地时，应根据具体情况调整和补充调查的方式方法以及具体的调查项目，保证调查的真实性和有效性。

⑤ 调查人员应当认真、准确、详细地做好观察和访问的所有记录。社会调查的主要方式有统计调查和实地研究两种；调查的具体方法有问卷法、量表法、个别访谈法、座谈会、现场观察、测验法、文献法等。

３． 分析研究阶段

分析研究阶段是从感性认识到理性认识飞跃的阶段，它不仅能为解答实际问题提供理论认识和客观依据，找出问题的症结所在，而且还能为社会科学理论的发展做出贡献。 该阶段的主要任务如下。

① 在全面地占有调查资料的基础上，通过对资料进行系统的整理、分类、统计和分析，达到去粗取精、去伪存真的目的。

② 通过对资料的检查、核对、归类，把大量的原始资料进行简化、系统化和条理化，使之适宜于进一步分析。

③ 在分析资料时，要采取由此及彼、由表及里、层层深入、具体分析的方式，然后从事物的相互联系中进行综合、抽象和理论分析，从整体上把握现象的本质特征和必然联系，找出事物发展的趋势和一般规律。

④ 针对研究假设的检验结果展开讨论并进行理论分析，在补充、修正的基础上深化原有的假说，从中得出新的理性认识。

４． 总结应用阶段

总结应用阶段实际上是返回研究的出发点，即对社会领域中某一理论问题或应用问题进行解答，以便深化对社会的认识或制定解决问题的方针、政策和措施。

该阶段的主要任务如下。

① 撰写调查研究报告，阐述调查结果或研究结论。 报告的撰写，要对研究过程、研究方法、政策建议等进行系统的叙述和说明。 对研究中发现的重要问题以及进一步研究的设想应该给予特别的说明。

② 将调查报告中的研究成果应用到实践领域或理论领域。 应用的方式主要有公开出版、学术讨论和交流、政策论证、内部简报或汇编等。 调查研究报告不应在向领导汇报之后就束之高阁，要把主要研究成果服务于社会，为民造福。

③ 认真总结调查和研究工作中的优缺点，为今后的社会调查研究提供正反两方面的经验和案例。

④ 对调查研究的研究成果进行评估。 要从科学性和应用价值这两方面进行系统分析，检查本项调查研究在方法、程序、事实、数据、统计分析、逻辑推理、研究结论等方面是否有错误，对研究成果的理论价值和应用价值进行客观评价。

综上所述，社会调查研究的四个阶段是一个相互关联的、完整的循环过程。