社会交往能力是指能觉察他人情绪意向，有效地理解他人和善于同他人交际的能力。社会交往能力在个体的社会性发展中具有重要的意义，是适应未来社会发展不可或缺的重要能力之一。

幼儿的社会交往表现出善于模仿、被动交往、以自我为中心、缺乏合作等特点，进而不同程度的影响幼儿社会交往能力的发展。

幼儿期是社会交往能力的关键期，对个体未来的生活、学习和工作具有重要影响。

有一项对1097名幼儿家长的调查中发现，在身体发育状况、语言表达能力发展、学习能力发展、交往能力发展以及运动能力发展这5个主要方面中，交往能力发展最佳的幼儿为62人，仅占调查总体的5.65％。

幼儿社会交往能力发展不佳主要表现为幼儿害怕交往、交往范围小、交往机会少、缺乏交往技能和不善交往等方面。

大多数家长对幼儿交往能力的发展是非常关注的，但很多家长却反映苦于缺乏更有效、更适宜的方法。

1.那么一个真正社交能力强的孩子需要具备什么特点：

首先，他要能够管理自己的情绪，这是所有人际交往的基础。

然后，他要懂得理解和同情别人的感受。

最后，他要能够在不伤害别人的前提下有效地表达自己的需求和感情。

这三点中的任何一个缺失，都会让孩子的社交能力在某方面有所缺憾。

2.根据范德堡大学的调研——回顾了过去20年关于在校社交的研究，访谈了8000位小学老师，询问他们觉得孩子在校最应具备的10项社交技能，调研结果显示这10件事情最为重要：

01善于倾听

02能够跟随步骤来做事儿

03能够遵守规则

04能排除干扰

05能寻求帮助

06能不打断别人的谈话

07可以与人好好相处

08能保持冷静

09 能对自己的行为负责

10能为别人做好事

其实，大家在这10件事中都能看到三点基本原则的影子。无论是三件还是十件事，希望大家能记住的是，社交不是一个简单的概念。

没有人天生社交能力就面面俱到，也没有人天生社交就一无是处，只要用心，这些能力都是可以培养起来的。

那么如何培养幼儿的社交能力呢？

■提升幼儿心理素质■

■转变家长教育观念■

■游戏培养交往能力■

■教育基本社交技能■

总之，尊重并理解孩子，家长在日常生活中有意识的培养孩子的交往能力，并以身作则去感染孩子，在学校和社会的共同努力下，每个孩子都能成为交往小能手。

广州天使儿童医院

健康一个孩子，幸福一个家庭！