马克思主义这个概念有狭义和广义之分,狭义意义上的马克思主义是指马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是整个理论体系中不可分割的三个组成部分。
作为中国共产党和社会主义事业指导的马克思主义,是从广义上理解的马克思主义。它既包括有马恩创立的马克思主义的基本理论、基本观点、基本方法、也包括列宁对其继承和发展,推进的新的阶段,并有毛泽东、邓小平、江泽民等主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合,进一步丰富和发展了的马克思主义、即中国化的马克思主义。
提示:
请考研教育网学员注意把握概念的几个要点:①马恩创立的三个组成部分,并且是不可分割;②列宁的发展;③中国化的马克思主义。这些是针对现在西方一些自称马克思主义理论提出的。④出现选择题的可能性大。
知识点2:马克思主义产生的经济、社会根源,思想渊源和实践基础。
1.马克思主义是时代的产物经济
第一,资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。
·18世纪60年代后,工业革命在主要资本主义国家完成。大机器生产大大推动了社会生产力的发展,例如,1820年,英国的工业产量占世界工业产量一半,当时英国工人每一个工作日的劳动生产率提高了20倍。
·生产力的发展,一方面确立和巩固了资本主义的生产方式,一方面也是资本主义生产方式的内在矛盾发展和激化,经济危机周期性爆发,从局部发展到全国性的,如英国1825年就爆发了第一次全国性生产过剩危机。
第二,无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化,对科学理论的指导提出了强烈要求。
·在资本主义生产方式的发展中,无产阶级和资产阶级的矛盾日益突出、激化;
·工人阶级反对资产阶级的斗争成为自觉的政治斗争,19世纪中叶的三次工人运动,标志着现代无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台;
·作为社会独立的政治力量,工人阶级需要自己的系统理论指导,作为自己斗争的理论基础。
2.马克思主义的思想理论渊源和他们本人的社会实践基础
马克思主义的产生除了时代的需要和提供的客观基础,还有马恩本人的理论研究和社会实践,即他们主观的努力。
·对德国古典哲学——黑格尔、费尔巴哈哲学的批判继承,创立了辩证唯物主义和历史唯物主义。
·对英国亚当•斯密和大卫•李嘉图古典政治经济学的批判继承,创立了以剩余价值论为代表的政治经济学。
·对法国和英国空想社会主义的批判,创立了科学社会主义学说。
·马克思大学毕业后在报刊工作时对社会的接触和了解,为贫苦群众利益的争取和呐喊;恩格斯在青年时期对英国工人阶级生活工作状况的关注的调查了解;
·他们一起参加和指导工人运动,进行反对资本主义制度、争取工人解放的阶级斗争,并投入到创立到无产阶级政党的斗争中。
知识点3:马克思主义的创立和在实践中不断发展
·马克思主义创立以《共产党宣言》为标志,1848年。这是马克思为德国“共产主义者同盟”写的党纲。
·20世纪初,资本主义发展由自由竞争进入到垄断资本主义——帝国主义阶段,第一次世界大战爆发,创造了社会主义革命可能胜利的历史条件,列宁领导了十月革命,使社会主义革命首先在俄罗斯取得成功,实践了无产阶级革命理论。继承和发展了马克思主义。
·中国共产党三代领导人坚持把马克思主义的基本理论和中国具体实践相结合,创造了毛泽东思想和中国特色社会主义理论等马克思主义中国化的重大理论成果,并且在这些理论成果的实践中成功地建立了社会主义制度和在推进社会主义发展进程中取得了巨大成就和宝贵经验。
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