理解不了就不会做题，光死背是没有用的哦。

高中政治大题是文综三科中大题部分最难的。难在什么地方？没有套路。高考题，你做的时候都感觉不是那么简单，好像没有什么经验、方法可以借鉴。那些把高考政治大题分析得头头是道的人，都是看着答案进行反推的，自己做，未必能够得高分。我说这些的目的是什么？高考政治大题共有52分，你能拿35到40分就是高分了。好在政治选择题你可以轻松拿到44或者48分。这样一来，你的政治总分就会有80+了。

再来谈谈基本方法

怎样确保大题能够得到35+？政治学科分为经济、政治、文化、哲学四个必修模块。期中政治和哲学两个模块需要特别注重背诵基本的答题模板(相信每位老师都给你们总结过知识模板，背熟吧)，而文化和经济要特别注重理解基本原理，灵活运用知识。

最后谈谈具体答题技巧

一道大题往往有三个逻辑需要遵循：一是理论逻辑，就是你在教材上学的理论知识，注意知识一定是有逻辑的。要把这个背熟，理解到位。二是材料逻辑，需要你快速阅读材料，找到材料的主旨和层次。三是语言逻辑，也就是每一个答案要点是怎么组织起来的。实际在高考中，你要快速找到理论逻辑和材料逻辑，然后根据语言逻辑组织答案。

政治意义

1.有助于体现人民当家作主，巩固工农联盟，巩固国家政权，维护国家安全，维护社会公平，维护社会稳定，建设小康社会，构建和谐社会，体现社会主义制度的优越性；

2.有助于体现我国是人民当家作主的国家，国家对人民负责，通过依法治国(立法机关、行政机关、司法机关和公民)履行国家职能；

3.有助于公民正确享有广泛、真实的权利和认真履行对国家、对他人的义务；

4.有助于坚持党的正确领导，坚持“三个代表”重要思想和科学发展观，提高党的执政能力和水平，做到科学执政、民主执政、依法执政；

5.有助于调动包括民主党派、各阶层、各民族、不同宗教信仰的群众，海内外爱国人士在内的各种力量，共同致力于小康社会的建设、和谐社会的构建，振兴中华；

6.有助于坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则，坚持民族区域自治政策，发展新型民族关系，维护民族团结和国家统一，实现各民族共同繁荣；

7.有助于坚持宗教信仰自由政策，依法加强对宗教事务的管理，打击利用宗教从事违法犯罪活动，引导宗教与社会主义社会相适应，反对邪教，调动宗教界爱国人士和广大信教群众共同致力于国家的现代化建设；

8.有助于坚持独立自主的和平外交政策，维护国家主权，领土完整，维护国家利益和安全，维护世界和平，促进世界发展，建立国际新秩序，反对霸权主义和强权政治，建立和谐世界。

哲学意义

1.有助于从实际出发，做到主观与客观具体的历史的统一；

2.有助于坚持正确的思想意识(认识)的指导，促进客观事物的发展；

3.有助于尊重客观规律，解放思想，实事求是，充分发挥主观能动性，按客观规律办事(认识和利用规律)；

4.有助于坚持联系观点。重视事物的内部联系、事物之间联系、事物的前后联系，重视事物的因果联系(提高实践活动的自觉性和预见性)，重视事物整体与部分的联系(树立全局观念，从整体着眼，寻求最优目标，搞好局部)，善于根据事物固有的联系，建立新的具体的联系；

5.有助于坚持发展观点。把事物看成是一个产生、发展和灭亡的过程，分清事物所处的阶段和地位，理解发展的实质，区分新旧事物，与时俱进，勇于创新，促进新事物的发展；

6.有助于坚持对立统一。不仅要看到事物对立的一面，还要看到事物相互依存和相互转化的一面；不仅要看到矛盾的普遍性(坚持两分法)，还要看到矛盾的特殊性(具体问题具体分析)；不仅要看到主要矛盾和矛盾的主要方面(抓重点、抓中心、抓关键；看主流、抓本质)，还要看到次要矛盾和矛盾的次要方面，坚持两点论与重点论的统一；

7.有助于坚持内外因统一。重视内因，不忽视外因，尤其注意外因要通过内因才能起作用；

8.有助于坚持量变与质变的统一。重视量的积累，抓住时机促成质变，注意把握好“度”；

9.有助于坚持前进性与曲折性统一。对新生事物要充满信心，要准备走曲折的路，满腔热情地支持新事物的发展；

10.有助于充分发挥人的主观能动性，透过现象认识事物的本质。有助于积累大量的符合实际的感性材料，经过思维加工，用科学的思维，方法，由感性认识上升到理性认识，实现认识过程的第一次飞跃；

11.有助于坚持实践的观点。有助于相信人民群众，与人民群众结合，大胆实践，在实践中获取认识、推动认识、检验认识，用认识来指导实践，在改造主客观世界的实践中实现主观与客观，个人与社会统一；

12.有助于坚持用科学理论来武装党员、干部、群众，充分发挥科学理论在实践中的指导作用，促进中国特色社会主义事业沿着正确的方向发展；

13.有助于坚持用正确的、科学的社会意识来指导改革开放和现代化建设，充分发挥正确价值观的导向作用，坚持集体主义，处理好个人利益与国家、集体利益的关系，处理好个人与他人的关系，反对个人主义和小团体主义，反对拜金主义和享乐主义。有助于在实践中树立崇高理想，尊重客观条件，充分发挥主观能动性，积累正确的主观因素，处理好理想与现实，理想与艰苦奋斗的关系，在贡献社会和他人中实现人生的真正价值；

14.有助于坚持用联系、发展、全面的辩证法的观点看问题，反对否认矛盾，用孤立、静止、片面的形而上学的观点看问题。

当时我高三的时候，到最后真的靠意志力在坚持着。我从小没什么机会报培训班学习班之类的，我很谨慎选择平台。我会去问班里学霸怎么学习，报了什么网课，他报了乐学高考我就跟着报，因为你得向有结果的人学习啊…

在政治老师孙安的网课中，我赞同孙老师所说的：兴趣是学习的第一动力。他的课程能帮助我在学习中潜移默化拥有独立思考的能力。不仅是我学习上的导师，更是我人生成长路上的重要导师。也让我自己独立去找到适合自己的方法并优化学习方法。